氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法課件高一上學(xué)期化學(xué)人教版

第二章海水中的重要元素----鈉和氯第二節(jié)氯及其化合物氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法化學(xué)1必修人民教育出版社化學(xué)2必修人民教育出版社教學(xué)目標(biāo)核心素養(yǎng)1.掌握氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法。2.掌握氯離子的檢驗(yàn)方法。1.通過(guò)小組分工合作完成氯氣的實(shí)驗(yàn)室制備，理解實(shí)驗(yàn)室中氣體的制備裝置的選擇原則，形成從問(wèn)題出發(fā)，依據(jù)探究目的設(shè)計(jì)探究方案，并運(yùn)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的化學(xué)核心素養(yǎng)。2.通過(guò)對(duì)氯離子的檢驗(yàn)掌握常見(jiàn)離子的檢驗(yàn)方法，形成能基于物質(zhì)組成提出可能假設(shè)，通過(guò)分析加以證實(shí)的論據(jù)推理和模型認(rèn)知的化學(xué)核心素養(yǎng)。舍勒【瑞典】資料卡片

18世紀(jì)，人們致力于采礦事業(yè)，瑞典化學(xué)家舍勒也把精力放在了軟錳礦（主要成分是MnO2）的研究上。

1774年的一天當(dāng)他把軟錳礦粉末和濃鹽酸混合加熱時(shí)，驚奇的看到一種黃綠色的氣體冒出。這種嗆人的氣體不但能使染料褪色，還有許多奇特的性質(zhì)。直到1807年，英國(guó)化學(xué)家戴維對(duì)這種氣體進(jìn)行了細(xì)致的研究，并于1810年11月在英國(guó)皇家學(xué)會(huì)上正式定名確認(rèn)上述黃綠色氣體是由一種新元素組成，英文定名為“Chlorine”，希臘文的意思是“綠色的”。戴維【英國(guó)】思考交流1.從氯氣的發(fā)現(xiàn)到確認(rèn)為一種新的元素，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)三十多年。你從這一史實(shí)中得到什么啟示？2.舍勒發(fā)現(xiàn)氯氣的方法至今還是實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的主要方法之一。請(qǐng)寫(xiě)出舍勒發(fā)現(xiàn)氯氣的化學(xué)反應(yīng)方程式。啟示３：科學(xué)研究需要有熱愛(ài)科學(xué)的思想和奉獻(xiàn)科學(xué)的精神。啟示１：科學(xué)研究需要有正確的理論作指導(dǎo)，錯(cuò)誤的理論只能浪費(fèi)時(shí)間和精力。啟示２：科學(xué)研究需要以大量事實(shí)為依據(jù)，只有大量事實(shí)才能推翻錯(cuò)誤的理論，建立正確的理論或推動(dòng)科學(xué)理論的發(fā)展。MnO2+4HClMnCl2+2H2O+Cl2↑

加熱(濃)方法導(dǎo)引實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的裝置包括發(fā)生裝置和收集裝置，根據(jù)實(shí)際需要，還可以增加除雜裝置和尾氣處理裝置等。實(shí)驗(yàn)室中制取氣體裝置的設(shè)計(jì)裝置的連接順序一般為：發(fā)生裝置除雜裝置收集裝置尾氣處理裝置洗氣瓶交流討論MnO2+4HClMnCl2+2H2O+Cl2↑

加熱(濃)1.二氧化錳和濃鹽酸如何進(jìn)行混合呢？2.既可存放鹽酸又可分次滴加的儀器是什么？3.此反應(yīng)可選擇什么反應(yīng)容器呢？4.生成的氯氣中可能含有哪些雜質(zhì)呢？6.飽和食鹽水可吸收HCl且同時(shí)降低Cl2在水中的溶解，在干燥前還是干燥后？5.除去氣體中雜質(zhì)的裝置是什么？7.要達(dá)到最佳洗滌或干燥效果，從洗氣瓶的哪端進(jìn)入氣體？8.收集氯氣能用排水法嗎？9.利用排氣法收集氯氣時(shí)應(yīng)該從哪端進(jìn)氣？10.多余的氯氣能直接排放到空氣中嗎？學(xué)生實(shí)驗(yàn)二、氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)吸收HCl二、氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法干燥H2O收集Cl2吸收尾氣形成方法1.化學(xué)原理：2.裝置的設(shè)計(jì)：(3).收集裝置：向上排空氣法排飽和食鹽水收集用堿液吸收，常用NaOH溶液MnO2+4HCl(濃)

MnCl2+2H2O+Cl2↑

加熱二、氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法(1).發(fā)生裝置：(2).除雜裝置：(4).尾氣處理裝置：洗氣瓶飽和食鹽水(除HCl)濃硫酸(除H2O)固體+液體氣體學(xué)生實(shí)驗(yàn)三、氯離子的檢驗(yàn)在下列溶液中各滴入幾滴AgNO3溶液，再分別加入少量稀HNO3，出現(xiàn)什么現(xiàn)象？實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋或離子方程式加AgNO3加入稀硝酸稀鹽酸NaCl溶液Na2CO3溶液白色↓白色↓白色↓不溶解不溶解產(chǎn)生氣泡Ag++Cl-==AgCl↓Ag++Cl-==AgCl↓

Ag2CO3+2H+==2Ag++CO2

↑+H2O形成方法試劑：操作過(guò)程及現(xiàn)象：硝酸銀和稀硝酸在待測(cè)液中先加硝酸銀，產(chǎn)生白色沉淀，再加稀硝酸，沉淀不溶解三、氯離子的檢驗(yàn)1.實(shí)驗(yàn)室用下列兩種方法制氯氣：①用含HCl146g的濃鹽酸與足量的MnO2反應(yīng)；②用87gMnO2與足量濃鹽酸反應(yīng)。所得的氯氣(

)B解析：由化學(xué)方程式：MnO2＋4HCl(濃)

MnCl2＋Cl2↑＋2H2O知，146gHCl恰好可以與87gMnO2反應(yīng)，但是隨反應(yīng)的進(jìn)行，鹽酸的濃度降低，稀鹽酸的還原性較弱，不能被MnO2氧化，所以含有146gHCl的濃鹽酸不能與MnO2完全反應(yīng)，放出的氯氣少。

例題講解D．無(wú)法比較A．①比②多B．②比①多C．一樣多2.已知高錳酸鉀與濃鹽酸在常溫下反應(yīng)能產(chǎn)生氯氣。若用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)制備純凈、干燥的氯氣，并試驗(yàn)其與金屬的反應(yīng)。每個(gè)虛線框表示一個(gè)單元裝置，其中有錯(cuò)誤的是(

)例題講解解析：①是制備氯氣的裝置：2KMnO4＋16HCl(濃)===5Cl2↑＋2MnCl2＋2KCl＋8H2O，不需要加熱，正確；②是除去氯氣中氯化氫雜質(zhì)的裝置，但是Cl2＋2NaOH===NaCl＋NaClO＋H2O，不能選擇NaOH溶液除雜，錯(cuò)誤，③是干燥裝置，進(jìn)氣管短，出氣管卻插入液面下，無(wú)法對(duì)氣體進(jìn)行干燥，也不能使氣體進(jìn)入④，錯(cuò)誤；④是用于氯氣與金屬反應(yīng)的裝置，但其是一個(gè)封閉體系，未反應(yīng)的氣體不斷蓄積會(huì)使容器內(nèi)壓強(qiáng)過(guò)大而發(fā)生爆炸，錯(cuò)誤。綜上所述D符合題意。DA．①和②處

B．只有②處

C．②和③處D．②③④處例題講解3.下列檢驗(yàn)Cl－的方法正確的是(

)A．在某溶液中滴加AgNO3溶液，若產(chǎn)生白色沉淀說(shuō)明該溶液中有Cl－B．在某溶液中先滴加鹽酸，再滴加AgNO3