幼兒園教師保教工作細(xì)則

幼兒園教師保教工作細(xì)則生活活動(dòng)教育保育來(lái)園：接待幼兒教育幼兒有禮貌，使用禮貌用語(yǔ)。培養(yǎng)幼兒用肥皂洗手，喝鹽水，把衣服放整齊。指導(dǎo)幼兒勞動(dòng)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真細(xì)致完成自己的勞動(dòng)任務(wù)，教育幼兒不把水弄到地上，節(jié)約水和肥皂。做個(gè)別幼兒工作，教育幼兒不影響家長(zhǎng)工作。向家長(zhǎng)了解幼兒情況，對(duì)幼兒昨晚今晨的健康情況做到心中有數(shù)。對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)處理。清楚掌握需要服藥的幼兒和時(shí)間。根據(jù)氣溫做好防寒保暖，防暑降溫工作。清點(diǎn)人數(shù)做好記錄。盥洗、刷牙：培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如飯前便后洗手，手隨臟隨洗。教育幼兒不玩水和肥皂，不把水弄到地上，珍惜別人勞動(dòng)成果。教育幼兒懂得刷牙的重要性。教育幼兒正確使用牙刷和掌握刷牙的方法。檢查幼兒是否按正確方法把手、臉腳等洗干凈。教幼兒正確使用手巾和護(hù)膚用品的方法。教會(huì)并指導(dǎo)幼兒正確使用手絹擦汗、擦鼻涕的方法。提醒和幫助幼兒剪指甲、梳理頭發(fā)。入廁：逐漸培養(yǎng)幼兒定時(shí)大便和大便后用肥皂洗手的習(xí)慣。允許幼兒隨時(shí)入廁。提醒、檢查幼兒大便后用肥皂洗手。教幼兒正確使用衛(wèi)生紙。對(duì)自理能力差的幼兒給予適當(dāng)幫助。鍛煉：培養(yǎng)幼兒認(rèn)真進(jìn)行鍛煉，滲透熱愛(ài)集體和守紀(jì)律的教育。教育幼兒認(rèn)真做操，動(dòng)作準(zhǔn)確到位。活動(dòng)前檢查幼兒衣服、鞋帶等。注意照顧個(gè)別幼兒，安排適合幼兒體質(zhì)的活動(dòng)量和密度。教幼兒自我保護(hù)的方法。會(huì)躲閃障礙物，摔倒后會(huì)用手扶地。充分地利用自然條件，保證每天2~3小時(shí)戶外活動(dòng)時(shí)間。進(jìn)餐：教育幼兒進(jìn)餐時(shí)注意力要集中，做到定時(shí)定量。教育幼兒部挑食，不浪費(fèi)糧食，保持桌面整潔。進(jìn)餐前半小時(shí)不組織劇烈活動(dòng)。創(chuàng)造輕松愉快的進(jìn)餐氣氛。對(duì)每個(gè)幼兒的食量和進(jìn)餐習(xí)慣心中有數(shù)。介紹主、副食名稱，引起幼兒的食欲，照顧好進(jìn)食慢和體弱幼兒，讓每個(gè)幼兒吃飽吃好。不催幼兒吃飯，使幼兒逐步學(xué)會(huì)細(xì)嚼慢咽。教幼兒正確使用餐具，保持進(jìn)餐時(shí)的正確姿勢(shì)，養(yǎng)成飯后漱口的習(xí)慣。飯后組織幼兒適當(dāng)活動(dòng)（散步或自由交談）。起床：教育幼兒自己的事自己做，逐步養(yǎng)成獨(dú)立穿衣、整理床鋪的能力。鼓勵(lì)幼兒積極主動(dòng)地幫助有困難的小朋友。教育幼兒在需要老師和小朋友幫助時(shí)，會(huì)使用“請(qǐng)”、“謝謝”等禮貌用語(yǔ)。對(duì)幼兒進(jìn)行午檢，如有異?，F(xiàn)象，及時(shí)處理并做好記錄。檢查幼兒衣服、鞋、襪是否穿整齊、穿舒服，領(lǐng)子要翻平整，不露腰。根據(jù)天氣變化和幼兒身體情況，為幼兒增減衣服。喝水：教育幼兒接水時(shí)，要互相謙讓，不浪費(fèi)水。照顧幼兒每日喝足夠數(shù)量的水，提醒幼兒知道渴了會(huì)接水喝。保健活動(dòng)教育保育預(yù)防接種：向幼兒簡(jiǎn)單講明預(yù)防接種的好處。鼓勵(lì)幼兒做勇敢的孩子。預(yù)防接種前了解有關(guān)禁忌和幼兒身體現(xiàn)狀，與保健醫(yī)協(xié)商能否注射、服藥。觀察幼兒預(yù)防接種后的身體變化，采取必要的保健措施。午睡：教育幼兒懂得睡眠的好處，能按時(shí)入睡。教育幼兒入睡和起床都不影響其他小朋友，培養(yǎng)幼兒的自控能力。教育幼兒把腳下的衣物放整齊。為幼兒創(chuàng)設(shè)安靜舒適的睡眠環(huán)境。觀察幼兒情緒，了解入睡前身體有無(wú)不適，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象及時(shí)處理。教幼兒躺下后，會(huì)自己把被子蓋好，躺舒服，保持正確的睡眠姿勢(shì)。提醒幼兒入睡前入廁，照顧睡眠時(shí)入廁的幼兒，防止著涼。離園：穩(wěn)定幼兒情緒，教育幼兒有禮貌地向老師和小朋友告別。教育幼兒不跟隨陌生人離園。提醒幼兒檢查自己的衣物，注意幼兒服裝穿戴是否整齊，并給以適當(dāng)整理和提示。熱情主動(dòng)地向家長(zhǎng)介紹幼兒在園情況。游戲活動(dòng)教育保育了解本班幼兒生理、心理（認(rèn)識(shí)、活動(dòng)、情感）的需要，設(shè)計(jì)游戲計(jì)劃，合理的安排各種游戲和活動(dòng)。根據(jù)本班實(shí)際，創(chuàng)設(shè)合理的游戲環(huán)境，因地制宜地為幼兒提供時(shí)間、空間、材料、玩具等。激發(fā)幼兒參加各種游戲的興趣。鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。教育、引導(dǎo)幼兒在游戲中能主動(dòng)與同伴友好交往和合作。鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒自己解決游戲中出現(xiàn)的問(wèn)題。在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手動(dòng)腦的能力。教育幼兒和同伴友好謙讓，要愛(ài)護(hù)游戲設(shè)施和玩具圖書(shū)，會(huì)整齊地取放和正確使用，并保持環(huán)境的整潔。活動(dòng)前：1.察幼兒精神。2.根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，檢查幼兒衣服、鞋帶、口子是否整理好，是否安全?；顒?dòng)中：1.要隨時(shí)觀察幼兒精神、情緒的變化。幼兒如有精神恍惚，過(guò)度緊張、焦慮、郁悶、精神不振，應(yīng)及時(shí)采取保護(hù)措施，終止活動(dòng)，請(qǐng)保育員送幼兒去保健室就醫(yī)或安排適當(dāng)休息。2.注意防火、防摔、防走失、防傷害、防中毒。3.提高幼兒自我保護(hù)能力，如注意躲閃不互相碰撞。培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣，如不吃手，不把玩具放在嘴里。4.重視幼兒心理衛(wèi)生，熱愛(ài)、關(guān)心幼兒，尊重幼兒的興趣、意愿。堅(jiān)持正面教育，建立平等的師生關(guān)系。5.在活動(dòng)中采取適當(dāng)辦法培養(yǎng)幼兒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力?；顒?dòng)后，幼兒手臟了，要提醒洗手。運(yùn)動(dòng)較大的活動(dòng)后，不馬上飲水。教學(xué)活動(dòng)教育保育以規(guī)范的語(yǔ)言和有趣的活動(dòng)培養(yǎng)幼兒參加各項(xiàng)感知和操作活動(dòng)的興趣。鼓勵(lì)幼兒在遇到困難的時(shí)候愿意自己想辦法克服。鼓勵(lì)幼兒在集體面前有意愿表現(xiàn)自己的愿望和能力。鼓勵(lì)幼兒喜歡動(dòng)腦筋，提出問(wèn)題。注意活動(dòng)場(chǎng)地的安全，室內(nèi)光線、色彩、溫度、濕度、通風(fēng)，預(yù)防可能發(fā)生的不測(cè)。在集體教育活動(dòng)中，讓幼兒感到受尊重、受歡