校園聯(lián)歡晚會主持詞

Word文檔僅供參考校園聯(lián)歡晚會主持詞校園聯(lián)歡晚會主持詞(男)：友愛的老師們，(女）：同學們(合）：大伙兒晚上好！(女）：相約青春(男)：相約活力(女)：相約80后(男)：相約90后(合)：青春的旋律，相約 8090，文藝晚會現(xiàn)在開始！介紹到場嘉賓請嘉賓致辭(男)：首先請讓我為大伙兒介紹今天到場的領導嘉賓，他們是： ~~(女)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎 **為晚會致辭。(男)：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導老師的到來。表演節(jié)目開始(女)：我們都有過歡樂的童年(男)：我們都曾是歡樂的小孩(女)：當純真可愛的笑臉變得青澀明媚(男)：當柔嫩嬌小的手足變得健壯有力(女)：我們差不多走過了那個金色的季節(jié)(男)：然而我們有時又多么想回到過去、多么想留住那一夏天的歡笑(女)：留住那段時間，那段純潔的時間，那段歡樂的時間。(男)：那是一段童年的時間。Word文檔僅供參考Word文檔僅供參考《童年》節(jié)目女：感謝(土建院)藝術團給我們帶來的《童年》 。男：走過金色的童年女：我們迎接充滿活力的青春男：青春是一首動聽的旋律，女：青春一副美麗的畫卷，男：青春是一個耐人尋味的故事，女：青春是一段難以忘懷的經(jīng)歷。男：讓我們懷著悸動的心，去向往人一輩子中最燦爛的季節(jié)，女：讓我們珍惜現(xiàn)在的花樣年華，去譜寫人一輩子更精彩的樂章，男：對，就今晚讓我們一起去感受青春的勁爆動力女：請觀賞（中南大學 )輪滑社帶給我們的精彩表演！輪滑表演女：那些中學的回憶男：靜靜地填滿生命的軌跡女：正如桌上我們課桌上曾經(jīng)的那些的刻痕男：一年又一年女：記錄了喜怒哀樂男：印證了悲歡離合女：留下了我們成長的痕跡男：勾起我們曾經(jīng)的度過和經(jīng)歷女：在我們的 17歲，夢想猶如一縷縷黑背地的陽光，啟迪心靈，釋放滿腔的熱情；Word文檔僅供參考Word文檔僅供參考男：夢想猶如一幅幅屏風里的畫卷，絢麗多彩，描述躊躇的心意；女：夢想帶給我堅決 .夢想帶給我信心 .夢想是一種無聲的希冀 .男：我會為了愛和這遙遠的希冀，而努力奮斗 ,直到夢想的實現(xiàn) .女：夢想,是我不懈的動力、前進的燈塔、畢生的向往！女：下面請觀賞森林童話樂隊帶來的《 dreams》dreams》男：嘹亮的歌聲，唱出青春的活力。女：婀娜的舞姿，跳出蓬勃的朝氣。男：今夜，讓我們用跳動的音符標記出十年來精彩的樂章。女：今夜，讓我們用歡聲笑語記錄著難以忘懷的成長。男：80后的執(zhí)著與努力， 90后的張揚與活力都在今夜的精彩中一一呈現(xiàn)。女：讓我們借土建院器樂團的精彩演出，共同享受這難得的《良宵》器樂表演男：在這慢慢長夜你可曾想到，曾幾何時，她的一顰一笑令我形神不定女：曾幾何時，他的一言一語讓我倍加關懷男：在那青春年少的歲月你我不期然的相遇女：在那霏霏連雨的季節(jié)你我演出明媚的相逢男：而那曾經(jīng)一瞬間的悸動至今仍是我一生中最燦爛的春光女：請觀賞歌曲對唱《依舊好朋友》 ?！兑琅f好朋友》男：當夢想照進現(xiàn)實，我們差不多在中南這一方熱土上學習生活，拋灑青春。女;我們每個人的都沾染了她濃厚的氣息，帶著她深深地印記Word文檔僅供參考Word文檔僅供參考男：這岳麓的云煙在樓宇間漂浮那湘江的波瀾將每一片蒼翠浸染，女：我們的骨子里流淌著湖湘的千年血脈，心靈的寬厚中訴講出桃李無言男：不知不覺，我們千錘百煉進入了夢想中的大學校園女：將那最寶貴的光陰染成絢麗多彩的畫卷男：一把木吉他，幾曲好年華女：叮咚地一起訴講心中的苦與樂 ,叮咚地陪我度過冬秋春夏 ,男：那六弦的樂曲總能講出我心中想講的話 ,女：那婉轉的琴音總能靜靜地傾聽我內(nèi)心的回答男：我們都記得一首首吉他彈唱的校園民謠和那白衣飄飄的蔥郁年代，女：下面就有請馬梟楊夢嬌為我們帶來《吉他彈唱串燒》吉他彈唱串燒男：只有強烈的鼓點才能表現(xiàn)生命的脈動女：只有豪放的韻律才能書寫不懈的夢想男：起源于非洲的生命與活力，帶著美洲的爛漫與多情女：中南大學的才子才女們是用自己的風格，重新詮釋了這令人興奮地舞蹈男：下面請觀賞 DEF舞蹈團帶來的《爵士舞》爵士舞女：機智與靈活是我們的特點，詼諧與辛辣是我們的追求。男：在成長的道路上少不了智慧的靈光一閃，在前進的征途中卻不料幽默的隨行相伴女：下面由劉 XX閆XX帶來，相聲《 80后的追求》相聲《80后的追求》男：生命，只有一回！Word文檔僅供參考Word文檔僅供參考女：夢想，可不能只有一次！男：錯過的愛情，只要肯回頭，依舊有尋回心靈相印的一天。女：這是音樂、是夢想、是與愛情男：下面請觀賞汪鵬帶來的《海角七號》晚會結束女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)，男：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。女：告辭今天，