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PAGE1PAGE第二章海水的重要元素——鈉與氯第二節(jié)物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化第2課時(shí)氯氣與金屬、非金屬及還原性化合物的反應(yīng)培優(yōu)第一階——基礎(chǔ)過關(guān)練1.(2022·上海第四中學(xué)期中)鐵絲在氯氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)說法正確的是A.瓶內(nèi)有大量白煙生成 B.Fe被還原C.瓶內(nèi)液體變?yōu)闇\綠色 D.產(chǎn)物為FeCl3【答案】D【解析】A項(xiàng),鐵絲在氯氣中燃燒,產(chǎn)生棕褐色的濃煙,錯(cuò)誤;B項(xiàng),鐵絲在氯氣中燃燒生成FeCl3,F(xiàn)e元素化合價(jià)升高,被氧化,錯(cuò)誤;C項(xiàng),F(xiàn)eCl3溶液水,溶液呈黃色,則反應(yīng)后瓶內(nèi)液體變?yōu)辄S色,錯(cuò)誤;D項(xiàng),鐵絲在氯氣中燃燒生成FeCl3,正確。2.(2021·山西省期末)如圖所示,在空氣中點(diǎn)燃?xì)錃?,然后把?dǎo)管緩慢伸入盛滿氯氣的集氣瓶中,下列說法不正確的是A.H2可以在Cl2中安靜地燃燒B.H2在Cl2中燃燒時(shí)發(fā)出淡藍(lán)色火焰C.H2在Cl2中燃燒的實(shí)驗(yàn)說明燃燒不一定有氧氣參加D.H2與Cl2的混合氣體在光照條件下也可以發(fā)生化合【答案】B【解析】A項(xiàng),點(diǎn)燃后的H2可以在Cl2中安靜的燃燒,正確;B項(xiàng),H2在Cl2中燃燒時(shí)發(fā)出蒼白色火焰,錯(cuò)誤;C項(xiàng),燃燒是劇烈的氧化還原反應(yīng),不一定有O2參與,如H2在Cl2中的燃燒,正確;D項(xiàng),H2與Cl2的混合氣體在光照條件發(fā)生爆炸生成HCl,正確。3.(2022·北京市順義區(qū)期末)下列關(guān)于氯氣性質(zhì)的描述不正確的是A.Fe在氯氣中燃燒生成FeCl2 B.能溶于水C.有刺激性氣味、有毒 D.能與氫氣反應(yīng)【答案】A【解析】A項(xiàng),F(xiàn)e在氯氣中燃燒生成FeCl3,錯(cuò)誤;B項(xiàng),氯氣能溶于水,且與水反應(yīng)生成氯化氫和次氯酸,正確;C項(xiàng),氯氣是有刺激性氣味、有毒的氣體,正確;D項(xiàng),氯氣能與氫氣反應(yīng)生成氯化氫,正確。4.(2022·浙江寧波六校聯(lián)盟期中)下列單質(zhì)既能跟氯氣直接反應(yīng),又能跟稀鹽酸反應(yīng),且產(chǎn)物不相同的是A.Al B.Cu C.Fe D.Zn【答案】C【解析】氯氣具有強(qiáng)氧化性,能將變價(jià)金屬氧化為最高價(jià)態(tài),稀鹽酸具有弱氧化性,能將變價(jià)金屬氧化為較低價(jià)態(tài),且稀鹽酸只和金屬活動(dòng)性順序表中H之前的金屬反應(yīng)。A項(xiàng),Al與Cl2反應(yīng)生成AlCl3,即2Al+3Cl2eq\o(,\s\up6(Δ))2AlCl3,Al與稀鹽酸反應(yīng)生成AlCl3和H2,即2Al+6HCl2AlCl3+3H2↑,二反應(yīng)都生成AlCl3,不符合題意;B項(xiàng),Cu與Cl2反應(yīng)生成CuCl2,即Cu+Cl2eq\o(,\s\up6(Δ))CuCl2,Cu與稀鹽酸不反應(yīng),不符合題意;C項(xiàng),F(xiàn)e與Cl2反應(yīng)生成FeCl3,即2Fe+3Cl2eq\o(,\s\up6(Δ))2FeCl3,F(xiàn)e與稀鹽酸反應(yīng)生成FeCl2和H2,即Fe+2HClFeCl2+H2↑,二反應(yīng)分別生成FeCl3和FeCl2,符合題意;D項(xiàng),Zn與Cl2反應(yīng)生成ZnCl2,即Zn+Cl2eq\o(,\s\up6(Δ))ZnCl2,Zn與稀鹽酸反應(yīng)生成ZnCl2和H2,即Zn+2HClZnCl2+H2↑,二反應(yīng)都生成ZnCl2,不符合題意。5.(2022·上海第四中學(xué)期中)下列說法不正確的是A.H2在Cl2中燃燒會(huì)產(chǎn)生蒼白色火焰 B.鋼瓶在裝入氯氣前必須徹底干燥內(nèi)壁C.Cu絲在Cl2中燃燒會(huì)生成CuCl2 D.漂粉精放入稀酸中不能提高漂白速度【答案】D【解析】A項(xiàng),H2在Cl2安靜地燃燒,放出蒼白色火焰,故H2在Cl2中燃燒會(huì)產(chǎn)生蒼白色火焰,正確;B項(xiàng),由于Cl2+H2OHCl+HClO,F(xiàn)e+2HClFeCl2+H2↑,故鋼瓶在裝入氯氣前必須徹底干燥內(nèi)壁,正確;C項(xiàng),Cu+Cl2eq\o(,\s\up6(點(diǎn)燃))CuCl2,Cu絲在Cl2中燃燒會(huì)生成CuCl2,正確;D項(xiàng),漂粉精放入稀酸后產(chǎn)生更多的HClO,故能提高漂白速度,D錯(cuò)誤。6.(2022·山西晉城高平市期中)下列有關(guān)氯氣實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄正確的是A.純凈的氫氣在氯氣中安靜燃燒,發(fā)出蒼白色火焰B.鈉可以在氯氣中燃燒,發(fā)出黃色火焰,生成黃色固體C.用pH試紙檢驗(yàn)干燥的氯氣,試紙先變紅后褪色D.新制的氯水是由氯氣溶于水形成的無色透明溶液【答案】A【解析】A項(xiàng),純凈的H2可以在黃綠色的Cl2中安靜燃燒,發(fā)出蒼白色火焰,生成氯化氫(HCl)氣體,即H2+Cl2eq\o(,\s\up7(點(diǎn)燃))2HCl,正確;B項(xiàng),鈉可以在氯氣中燃燒,生成氯化鈉,氯化鈉是白色固體,即2Na+Cl2eq\o(,\s\up7(點(diǎn)燃))2NaCl,錯(cuò)誤;C項(xiàng),干燥氯氣不能使pH試紙先變紅后褪色,含水蒸氣的氯氣,氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,使pH試紙先變紅后褪色,錯(cuò)誤;D項(xiàng),新制的氯水是由氯氣溶于水形成的,新制的氯水中含氯氣分子,溶液呈淺黃綠色,錯(cuò)誤。7.(2022·河南鄭州中牟縣期中)用排飽和食鹽水法收集到一集氣瓶Cl2,用該瓶Cl2不能完成的實(shí)驗(yàn)是A.探究Cl2是否有漂白性的實(shí)驗(yàn) B.探究Cl2溶解于NaOH的實(shí)驗(yàn)C.探究H2在Cl2中燃燒的實(shí)驗(yàn) D.探究銅絲在Cl2中燃燒的實(shí)驗(yàn)【答案】A【解析】用排飽和食鹽水法收集到一瓶Cl2,收集的氯氣中含有水蒸氣,氯氣與水反應(yīng)生成氯化氫和次氯酸。A項(xiàng),該氯氣中含有水蒸氣,要探究Cl2是否有漂白性的實(shí)驗(yàn)應(yīng)先干燥氯氣,所以用該瓶Cl2不能完成的實(shí)驗(yàn),符合題意;B項(xiàng),水蒸氣的存在對氯氣與氫氧化鈉的反應(yīng)不產(chǎn)生影響,所以可以完成實(shí)驗(yàn),不符合題意;C項(xiàng),少量水蒸氣的存在對氫氣在氯氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)不會(huì)產(chǎn)生影響,可以完成實(shí)驗(yàn),不符合題意;D項(xiàng),少量水蒸氣存在,不影響銅在氯氣中的燃燒實(shí)驗(yàn),可以完成實(shí)驗(yàn),不符合題意。8.(2022·江蘇揚(yáng)州中學(xué)期中)下列說法錯(cuò)誤的是A.鈉和鐵一樣都能在氯氣中燃燒生成金屬氯化物B.液氯是氯氣的水溶液,它能使干燥的有色布條褪色C.氯氣可以和氫氣燃燒,產(chǎn)生蒼白色火焰D.氯水具有殺菌、漂白作用是因?yàn)槁人泻袕?qiáng)氧化性的次氯酸【答案】B【解析】A項(xiàng),鈉和鐵一樣,都能在氯氣中燃燒生成金屬氯化物,正確;B項(xiàng),液氯是液態(tài)的氯氣,氯氣無漂白性,不能使干燥的有色布條褪色,錯(cuò)誤;C項(xiàng),氯氣可以和氫氣燃燒,產(chǎn)生蒼白色火焰,正確;D項(xiàng),氯水具有殺菌、漂白作用是因?yàn)槁人泻袕?qiáng)氧化性的次氯酸,正確。9.(2022·廣西欽州期末)下列關(guān)于氯及其化合物的說法錯(cuò)誤的是A.新制的氯水保存在棕色的試劑瓶中B.過量的鐵粉與氯氣反應(yīng),生成氯化亞鐵C.氯水的顏色呈淺黃綠色,說明氯水中含有Cl2D.利用氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫是工業(yè)制備鹽酸的方法【答案】B【解析】A項(xiàng),新制的氯水中含有次氯酸,次氯酸見光易分解,所以需保存在棕色試劑瓶中,正確;B項(xiàng),鐵粉與氯氣在點(diǎn)燃或加熱條件下發(fā)生反應(yīng)生成氯化鐵,過量的鐵粉不能與氯氣反應(yīng)生成氯化亞鐵,錯(cuò)誤;C項(xiàng),氯氣為黃綠色氣體,氯水中含有Cl2,所以氯水呈淺黃綠色,正確;D項(xiàng),工業(yè)利用氫氣與氯氣化合生成氯化氫的原理制備鹽酸,正確。10.(2022·北京市順義區(qū)期末改編)用如圖裝置(氣密性好)研究Na與Cl2的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)步驟:①將一定量濃鹽酸滴在KMnO4粉末上,立即產(chǎn)生黃綠色氣體。②待黃綠色氣體均勻充滿集氣瓶時(shí),關(guān)閉止水夾。③再向鈉粒上滴2滴水,片刻后鈉燃燒,產(chǎn)生白煙,白色固體附著在集氣瓶內(nèi)璧上?;卮鹣铝袉栴}:(1)步驟①,黃綠色氣體是Cl2,則KMnO4的作用是___________(填“氧化劑”或“還原劑”)。(2)步驟③引起鈉燃燒的原因是_______________________________。(3)寫出生成白色固體的化學(xué)方程式_________________________________。(4)右側(cè)燒杯中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_________________________________。(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,甲同學(xué)在安全、環(huán)保的理念指導(dǎo)下,僅用上圖裝置就完成了集氣瓶內(nèi)殘余氯氣的處理,其操作是________________?!敬鸢浮浚?)氧化劑(2)鈉與水反應(yīng)放熱,達(dá)到了鈉在氯氣中燃燒的著火點(diǎn)(3)2Na+Cl2eq\o(,\s\up6(Δ))2NaCl(4)Cl2+2OH-Cl-+ClO-+H2O(5)打開止水夾【解析】將一定量濃鹽酸滴在KMnO4粉末上,立即產(chǎn)生黃綠色氣體,說明濃鹽酸和酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)生成氯氣,鈉和水的反應(yīng)是放熱反應(yīng),從而促使鈉和氯氣反應(yīng)。(1)該反應(yīng)中HCl生成氯氣,Cl元素化合價(jià)由-1價(jià)變?yōu)?價(jià),則HCl是還原劑,Mn元素化合價(jià)降低,高錳酸鉀作氧化劑,體現(xiàn)氧化性,故答案為:氧化劑;(2)鈉能在氯氣中燃燒,Na與水反應(yīng)放熱,達(dá)到Na在Cl2中燃燒的著火點(diǎn),從而引起鈉的燃燒,故答案為:Na與水反應(yīng)放熱,達(dá)到Na在Cl2中燃燒的著火點(diǎn);(3)鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉,化學(xué)方程式為2Na+Cl2eq\o(,\s\up6(Δ))2NaCl;(4)右側(cè)NaOH溶液吸收未反應(yīng)氯氣,離子方程式為Cl2+2OH-Cl-+ClO-+H2O;(5)多余的氯氣可用NaOH溶液吸收,只要打開止水來即可。培優(yōu)第二階——拓展培優(yōu)練11.(2022·湖南衡陽期末)“綠色化學(xué)”走進(jìn)課堂,某學(xué)習(xí)小組在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了“氯氣與金屬鈉反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作:鈉與氯氣反應(yīng)的裝置可作如圖改進(jìn),將一根玻璃管與氯氣發(fā)生器相連,玻璃管內(nèi)放一塊黃豆粒大小的金屬鈉(已吸凈煤油),玻璃管尾部塞一團(tuán)浸有NaOH溶液的棉花球。先給鈉預(yù)熱,到鈉熔化成小球時(shí),撤火,通入氯氣,即可見鈉著火燃燒,生成大量白煙。以下敘述錯(cuò)誤的是A.浸有NaOH溶液的棉球主要用于防止空氣中二氧化碳進(jìn)來與鈉反應(yīng)B.反應(yīng)生成的大量白煙是氯化鈉晶體C.從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象上判斷鈉的熔點(diǎn)較低D.鈉有很強(qiáng)的還原性,本質(zhì)原因是鈉原子的最外層只有1個(gè)電子,該電子很容易失去【答案】A【解析】A項(xiàng),浸有NaOH溶液的棉球主要用于吸收氯氣,防止污染空氣,錯(cuò)誤;B項(xiàng),鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉,反應(yīng)生成的大量白煙是氯化鈉晶體,正確;C項(xiàng),給鈉預(yù)熱,鈉熔化成小球,從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象上判斷鈉的熔點(diǎn)較低,正確;D項(xiàng),鈉原子的最外層只有1個(gè)電子,該電子很容易失去,所以鈉有很強(qiáng)的還原性,正確。12.(2022·江西贛州期末)下列物質(zhì)中,不能由單質(zhì)直接化合生成的是A.HCl B.FeCl2 C.CO2 D.Na2O2【答案】B【解析】A項(xiàng),H2+Cl2eq\o(,\s\up7(點(diǎn)燃))2HCl,HCl可以直接化合生成,正確;B項(xiàng),2Fe+3Cl2eq\o(,\s\up7(點(diǎn)燃))2FeCl3l,,因此FeCl2不能由單質(zhì)直接化合而成,錯(cuò)誤;C項(xiàng),C+O2eq\o(,\s\up6(Δ))CO2,CO2可以由C與O2直接化合而得,正確;D項(xiàng),2Na+O2eq\o(,\s\up6(Δ))Na2O2,Na2O2可以由Na與O2直接化合得到,正確。13.(雙選)設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法正確的是A.(2022·江蘇常熟市期中)NA個(gè)Fe與足量氯氣反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為2NAB.(2022·湖北省期中)NA個(gè)H2和NA個(gè)Cl2于密閉容器中充分反應(yīng)后,最終所有分子總數(shù)為2NAC.(2022·天津五校聯(lián)考期中)NA個(gè)Cl2參加反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)不一定為2NAD.(2022·江蘇無錫宜興中學(xué)期中)NA個(gè)氯氣溶于水中與水反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為NA【答案】BC【解析】A項(xiàng),F(xiàn)e與Cl2生成FeCl3,F(xiàn)e失去3個(gè)電子,則NA個(gè)Fe與足量氯氣反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為3NA,錯(cuò)誤;B項(xiàng),氫氣與氯氣反應(yīng)生成氯化氫,H2+Cl2eq\o(,\s\up8(點(diǎn)燃))2HCl,反應(yīng)前后氣體的分子總數(shù)不變,所以反應(yīng)前分子總數(shù)是2NA,反應(yīng)后分子總數(shù)也為2NA,正確;C項(xiàng),如反應(yīng)Cl2+2NaOHNaCl+NaClO+H2O,Cl2既是氧化劑又是還原劑,NA個(gè)Cl2參加反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)為NA,正確;D項(xiàng),氯氣溶于水中,只有部分氯氣水反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)目小于NA,錯(cuò)誤。14.(2022·浙江寧波中學(xué)期中)下圖所示是驗(yàn)證氯氣性質(zhì)的微型實(shí)驗(yàn),a、b、c、d、e是浸有相關(guān)溶液的濾紙。向KMnO4晶體滴加濃鹽酸后,立即用另一培養(yǎng)皿扣在上面。已知:2KMnO4+16HCl2KCl+5Cl2↑+2MnCl2+8H2O、2I-+Cl22Cl-+I(xiàn)2、2Br-+Cl22Cl-+Br2(溴單質(zhì)為深紅棕色)、Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3(溶液為紅色)。能全面解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象且正確的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋或結(jié)論Aa處變藍(lán),b處變紅棕色氧化性:Cl2>Br2>I2Bc處先變紅,后褪色氯氣與水生成了酸性物質(zhì)Cd處立即褪色氯氣與水生成了漂白性物質(zhì)De處變紅色還原性:Fe2+>Cl-【答案】D【解析】A項(xiàng),a處變藍(lán)、b處變?yōu)榧t棕色,說明Cl2分別與KI、NaBr作用生成I2、Br2,可證明氧化性:Cl2>I2、Cl2>Br2,無法證明I2與Br2氧化性的強(qiáng)弱,錯(cuò)誤;B項(xiàng),c處先變紅,說明氯氣與水反應(yīng)生成了酸性物質(zhì),后褪色,則證明氯氣與水反應(yīng)還生成了具有漂白性的物質(zhì),錯(cuò)誤;C項(xiàng),d處立即褪色,不一定是因?yàn)槁葰夂退磻?yīng)生成了漂白性物質(zhì),也可能是氯氣與水反應(yīng)生成酸性物質(zhì)中和了NaOH,錯(cuò)誤;D項(xiàng),e處變紅說明Cl2將Fe2+氧化為Fe3+,Cl2+2Fe2+2Fe3++2Cl-,證明還原性:Fe2+>Cl-,正確。15.(2022·天津五校聯(lián)考期中改編)已知無水FeCl3在空氣中易潮解,加熱易升華。實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制取無水FeCl3。已知:裝置A是制備Cl2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為MnO2+4HCl(濃)eq\o(,\s\up6(Δ))MnCl2+Cl2↑+2H2O;溶液X是飽和食鹽水(飽和NaCl溶液),目的是除去Cl2中混有的HCl氣體。(1)裝置C中的Y是濃硫酸,其作用是___________。(2)裝置D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先熄滅______(填“A”或“D”)處酒精燈;E中冷水的作用是_______________________________________。(4)裝置F的作用是____________________________________。(5)該實(shí)驗(yàn)缺少尾氣處理裝置,在圖中方框內(nèi)繪制尾氣處理裝置____________________,并寫出對應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________________。【答案】(1)干燥氯氣(2)2Fe+3Cl2eq\o(,\s\up6(Δ))2FeCl3(3)D冷卻,使FeCl3蒸氣轉(zhuǎn)變?yōu)楣腆w,便于收集(4)防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入E中(5)Cl2+2NaOHNaCl+NaClO+H2O【解析】(1)A中生成的氯氣中含有氯化氫、水蒸氣,通過裝置B除去Cl2中的HCl后,Cl2中會(huì)帶有水蒸氣,通過濃硫酸的目的除去水蒸氣即干燥Cl2;(2)裝置D中鐵和氯氣在加熱條件下生成氯化鐵,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Fe+3Cl2eq\o(,\s\up6(Δ))2FeCl3;(3)為防止倒吸,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先熄滅D處酒精燈;E中冷水的作用是冷卻,使FeCl3蒸氣轉(zhuǎn)變?yōu)楣腆w,便于收集;(4)無水FeCl3在空氣中易潮解,氯化鈣能吸收水蒸氣,裝置F的作用是防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入E中;(5)氯氣有毒,該實(shí)驗(yàn)缺少尾氣處理裝置,一般用氫氧化鈉溶液吸收剩余氯氣,尾氣處理裝置為,氫氧化鈉和氯氣反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉、水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cl2+2NaOHNaCl+NaClO+H2O。16.(2022·北京豐臺(tái)期中)為探究氯氣與KI溶液的反應(yīng),某課外小組用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器已略去,氣密性已檢驗(yàn)),裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為MnO2+4HCl(濃)eq\o(,\s\up6(Δ))MnCl2+Cl2↑+2H2O。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象打開A中分液漏斗活塞,放下部分濃鹽酸,加熱裝置B中溶液變藍(lán)色,隨后藍(lán)色褪去,溶液顯淺棕色(1)裝置A中生成氯氣的離子反應(yīng)方程式為_________________________。(2)裝置C中NaOH的作用是__________________________________。(3)能證明氯氣的氧化性強(qiáng)于碘的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________________。(4)為探究B中溶液顏色變化的原因,小組同學(xué)查閱資料并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。查閱資料:I2和I-在溶液中會(huì)發(fā)生反應(yīng):I2+I(xiàn)-I-,I-顯棕黃色且遇淀粉變藍(lán);I2可被氯氣氧化為ICl-(紅色)和ICl-(黃色),兩種離子可繼續(xù)被氧化成IO-(無色)。進(jìn)行實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象I.取反應(yīng)后B中的溶液4mL分成兩等份,第一份滴入1滴碘水;第二份滴入1滴淀粉溶液第一份溶液變藍(lán)色第二份溶液顏色沒有變化Ⅱ.將I2溶于KI溶液中配制得碘總濃度為0.1mol/L的溶液,取上述溶液2mL,滴加1滴淀粉溶液,再通入氯氣加淀粉后溶液變藍(lán),通氯氣后藍(lán)色褪去,溶液顯淺棕色Ⅲ.向II所得溶液繼續(xù)通入氯氣溶液幾乎變?yōu)闊o色①操作I的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀______________________________。②寫出ICl-在水溶液中與氯氣反應(yīng)生成IO-的離子方程式__________________________。③由以上實(shí)驗(yàn)可推斷B中溶液顏色變成淺棕色的原因是____________________________?!敬鸢浮浚?)MnO2+4H++Cl-eq\o(,\s\up6(Δ))Mn2++Cl2↑+2H2O(2)吸收多余氯氣,防止污染環(huán)境(3)B裝置中通氯氣后溶液變藍(lán)(4)①證明反應(yīng)后的B溶液中有淀粉,無I-,說明溶液的淺棕色不是I-造成的②ICl-+2Cl2+3H2O=IO-+6Cl-+6H+③I-先被氯氣氧化成I2,I2又被氯氣氧化成ICl-(紅色)和ICl-(黃色),兩者混合呈淺棕色溶液【解析】A裝置為實(shí)驗(yàn)室制備Cl2,即用濃鹽酸和二氧化錳加熱制取氯氣,反應(yīng)原理為:MnO2+4HCl(濃)eq\o(,\s\up6(Δ))MnCl2+Cl2↑+2H2O,B裝置中盛放淀粉碘化鉀溶液,探究氯氣與KI溶液的反應(yīng),氯氣有毒,不能直接排放到空氣中,用盛有NaOH溶液的C裝置吸
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