主動運輸與胞吞、胞吐課件2023-2024學年高一上學期生物人教版必修1_第1頁
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第2節(jié)主動運輸與胞吞胞吐一、主動運輸①從低濃度到高濃度（逆濃度）②需要載體蛋白的協(xié)助③需要能量1.主動運輸特點:保證了活細胞能夠按照生命活動的需要，主動選擇吸收所需要的營養(yǎng)物質，排出代謝廢物和對細胞有害的物質。2.主動運輸意義:桐花樹的泌鹽現(xiàn)象1

濃度差2

載體蛋白的數(shù)量BA載體蛋白數(shù)量的限制能量的限制運輸速率能量0能量（氧氣濃度）3擴散速率（V）細胞外濃度0P____________制約載體蛋白數(shù)量3.影響主動運輸速率的因素擴散速率（V）O2濃度/氧分壓0AB膜上載體蛋白數(shù)量有限由無氧呼吸提供能量比較物質運輸方式的異同比較主動運輸被動運輸協(xié)助擴散自由擴散方向能量轉運蛋白實例逆含量梯度順含量梯度順含量梯度需要消耗能量不消耗能量不消耗能量需要轉運蛋白需要轉運蛋白不需要轉運蛋白載體蛋白載體或通道蛋白某些離子及小分子物質紅細胞吸收葡萄糖；水通道、離子通道水、O2、CO2、甘油、苯二、胞吞和胞吐1.胞吞與胞吐特點②都需要消耗細胞代謝所釋放的能量③胞吞、胞吐過程中都會發(fā)生膜的彎曲、折疊、融合，這體現(xiàn)了生物膜流動性的特點①運輸對象一般為大分子物質通過胞吐細胞向外分泌分泌蛋白和激素，通過胞吞消滅細菌、癌細胞、及衰老的紅細胞、細胞碎片從而保證生命活動的正常進行。2.胞吞胞吐的意義思考：分泌蛋白合成分泌到細胞外，通過了幾層膜？0層協(xié)助擴散自由擴散小分子和離子物質主動運輸大分子物質胞吞胞吐消耗能量順濃度梯度被動運輸載體蛋白課堂小結1、下圖為物質出入細胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：（1）A代表______分子；B代表_______；D代表_______。（2）動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小，這說明B具有__________。（3）在a～e的五種過程中，代表被動轉運的是________。（4）可能代表氧氣轉運過程的是圖中編號__________；葡萄糖進入紅細胞的過程是圖中編號__________。蛋白質磷脂分子糖蛋白流動性b、c、dbd課堂練習NO3－K+2、圖中是胡蘿卜在不同的含氧情況下從KNO3溶液中吸收K+和NO3－的曲線。影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是（）B

ACA載體數(shù)量、能量B能量、載體數(shù)量C載體數(shù)量、離子濃度D能量、離子濃度含氧量運輸速度B3.下圖表示物質跨膜運輸?shù)膸追N方式，其中屬于主動運輸?shù)氖牵?/p>

）A外內細胞膜B外內細胞膜C外內細胞膜載體

蛋白能量D外內細胞膜C4.如圖為一種溶質分子跨膜運輸?shù)氖疽鈭D。下列相關敘述錯誤的是（

）A.載體①逆

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