內(nèi)科醫(yī)生個(gè)人考核工作總結(jié)與反思標(biāo)準(zhǔn)范文（5篇）

第14頁(yè)共14頁(yè)內(nèi)科醫(yī)生?個(gè)人考核?工作總結(jié)?與反思標(biāo)?準(zhǔn)范文?本人于_?___畢?業(yè)進(jìn)入臨?床，__?__晉升?為內(nèi)科主?治醫(yī)師，?回眸過(guò)去?的工作、?學(xué)習(xí)、生?活既辛苦?、忙碌，?又讓人感?到充實(shí)和?自豪?，F(xiàn)?將任職以?來(lái)的工作?情況總結(jié)?如下：?晉升為內(nèi)?科主治醫(yī)?師是獨(dú)立?開(kāi)展工作?的開(kāi)始，?為迅速提?高自己的?診療技術(shù)?，前兩年?本人一直?在急診科?工作，急?診工作的?鍛煉使我?迅速提高?對(duì)急危重?病的認(rèn)識(shí)?和搶救水?平，能熟?練處理好?急性左心?衰、急性?冠脈綜合?癥、支氣?管哮喘發(fā)?作、高血?壓急癥、?癲癇大發(fā)?作、上消?化道大出?血、大咯?血等內(nèi)科?急癥;同?時(shí)能熟練?地進(jìn)行心?肺腦復(fù)蘇?的搶救。?在工作?中，本人?深切的認(rèn)?識(shí)到一個(gè)?合格的內(nèi)?科醫(yī)生應(yīng)?具備的素?質(zhì)和條件?。努力提?高自身的?業(yè)務(wù)水平?，不斷加?強(qiáng)業(yè)務(wù)理?論學(xué)習(xí)，?閱讀大量?醫(yī)學(xué)雜志?及書(shū)刊，?堅(jiān)持寫(xiě)讀?書(shū)心得和?綜述，踴?躍參加醫(yī)?學(xué)專(zhuān)業(yè)網(wǎng)?絡(luò)論壇，?經(jīng)常參加?各種學(xué)術(shù)?會(huì)議，從?而開(kāi)闊了?視野，擴(kuò)?大了知識(shí)?面。及時(shí)?應(yīng)用新的?理論技術(shù)?指導(dǎo)業(yè)務(wù)?工作，能?熟練掌握?內(nèi)科各系?統(tǒng)的常見(jiàn)?病、多發(fā)?病及的診?治技術(shù)，?同時(shí)也能?處理各系?統(tǒng)的常見(jiàn)?病及各種?急危重癥?及疑難病?癥如心臟?驟停、藥?物中毒、?昏迷等等?，工作中?嚴(yán)格執(zhí)行?各種工作?制度、診?療常規(guī)和?操作規(guī)程?，在程度?上避免了?誤診差錯(cuò)?事故的發(fā)?生。我的?信念是盡?自己努力?做好本職?工作，解?除病人痛?疾。臨?床工作離?不開(kāi)科研?，同時(shí)我?也希望自?己有所創(chuàng)?新，并開(kāi)?展了以腦?卒中為主?題的系列?研究，針?對(duì)腦卒中?發(fā)病后肢?體癱瘓后?遺癥多，?且發(fā)病年?齡高，治?愈率低，?申報(bào)了《?強(qiáng)制性運(yùn)?動(dòng)療法治?療腦卒中?偏癱的臨?床應(yīng)用》?課題，提?出使用強(qiáng)?制性運(yùn)動(dòng)?療法加強(qiáng)?肢體康復(fù)?，在康復(fù)?治療中發(fā)?現(xiàn)強(qiáng)制性?運(yùn)動(dòng)治療?對(duì)上肢運(yùn)?動(dòng)功能恢?復(fù)療效較?好，但對(duì)?下肢功能?恢復(fù)與一?般康復(fù)治?療區(qū)別不?大，故又?提出《腦?卒中下肢?偏癱病人?踏車(chē)運(yùn)動(dòng)?療法臨床?分析》的?相關(guān)研究?，采用踏?車(chē)運(yùn)動(dòng)治?療患側(cè)下?肢，并且?取得較好?療效，經(jīng)?過(guò)一年多?的努力攻?關(guān)，最終?完成課題?，在臨床?推廣中使?我深深體?會(huì)到醫(yī)學(xué)?研究的艱?辛，雖然?我的課題?已取得階?段性結(jié)果?，但治療?腦卒中是?一項(xiàng)長(zhǎng)期?工作，希?望在今后?的工作中?有更多建?樹(shù)。自?任職以來(lái)?非常注重?人才的培?養(yǎng)，積極?開(kāi)展對(duì)下?級(jí)醫(yī)師的?指導(dǎo)工作?，培訓(xùn)下?級(jí)醫(yī)師進(jìn)?行各種常?用內(nèi)科操?作，規(guī)范?三級(jí)查訪(fǎng)?制度，提?高下級(jí)醫(yī)?師對(duì)常見(jiàn)?病、多發(fā)?病的診治?水平，多?次組織院?內(nèi)講座，?規(guī)范各種?常規(guī)操作?技能，真?正發(fā)揮了?業(yè)務(wù)骨干?作用。?希望自己?能通過(guò)這?次晉升評(píng)?審，使自?己的業(yè)務(wù)?工作更上?一層樓，?做一個(gè)優(yōu)?秀的內(nèi)科?醫(yī)生。?內(nèi)科醫(yī)生?個(gè)人考核?工作總結(jié)?與反思標(biāo)?準(zhǔn)范文（?二）_?___以?來(lái)，在縣?衛(wèi)生局及?我院領(lǐng)導(dǎo)?班子的正?確指導(dǎo)和?大力支持?下，我科?全體醫(yī)護(hù)?人員，認(rèn)?真___?_，更新?思想觀念?、改進(jìn)工?作作風(fēng)、?強(qiáng)化內(nèi)部?管理，進(jìn)?一步增強(qiáng)?職工的競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)、?質(zhì)量意識(shí)?，圓滿(mǎn)完?成了全年?各項(xiàng)工作?目標(biāo)，現(xiàn)?總結(jié)如下?：一、?不斷擴(kuò)大?業(yè)務(wù)，順?利完成本?年度目標(biāo)?任務(wù)_?___是?我科挑戰(zhàn)?與機(jī)遇并?存的一年?，這一年?我院進(jìn)行?門(mén)診裝修?，很大程?度地影響?了全院尤?其是我科?的就醫(yī)環(huán)?境，但由?于院領(lǐng)導(dǎo)?及職工同?心協(xié)力，?共渡難關(guān)?，最終又?明顯地改?善了我科?住院環(huán)境?，使我科?取得了可?喜的成績(jī)?，今年至?____?月份共收?住病人_?___人?，病床使?用率達(dá)_?___%?以上，診?斷符__?__%，?年收入達(dá)?____?萬(wàn)元，比?去年同期?增長(zhǎng)了_?___%?;凈收入?明顯提升?。門(mén)診人?數(shù)達(dá)__?__余人?次，取得?經(jīng)濟(jì)效益?和社會(huì)效?益雙豐收?。二、?深入開(kāi)展?先進(jìn)性教?育，提高?干部職工?的政治思?想素今?年以來(lái)，?我科__?__開(kāi)展?創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)?活動(dòng)，統(tǒng)?一思想，?堅(jiān)定信心?，從責(zé)任?意識(shí)、安?全意識(shí)、?服務(wù)意識(shí)?來(lái)教育職?工，提高?職工的事?業(yè)心和責(zé)?任心;從?工作作風(fēng)?和工作能?力等方面?查找不足?，認(rèn)真整?改;通過(guò)?義診、下?鄉(xiāng)隨訪(fǎng)體?檢等活動(dòng)?進(jìn)一步提?高了職工?救死扶傷?和全心全?意為人民?服務(wù)的宗?旨教育，?并通過(guò)實(shí)?施開(kāi)展“?誠(chéng)信在衛(wèi)?生，滿(mǎn)意?在醫(yī)院“?的活動(dòng)等?舉措推動(dòng)?了醫(yī)院各?項(xiàng)工作的?進(jìn)一步發(fā)?展，全面?提升了科?室形象。?三、加?強(qiáng)科室內(nèi)?部管理，?優(yōu)化服務(wù)?環(huán)境，提?高服務(wù)質(zhì)?量從今?年起，在?全科廣泛?開(kāi)展向社?會(huì)服務(wù)承?諾活動(dòng)，?自覺(jué)接受?社會(huì)監(jiān)督??？剖宜?有醫(yī)護(hù)人?員不接受?病人的請(qǐng)?客送禮，?不為了創(chuàng)?收而搞亂?收費(fèi)、亂?檢查、亂?用藥。把?服務(wù)環(huán)境?人性化、?服務(wù)工作?規(guī)范化、?服務(wù)項(xiàng)目?特色化、?文明創(chuàng)建?常態(tài)化、?投訴處理?快捷化、?提高社會(huì)?美譽(yù)度等?管理理念?落實(shí)到科?室的日常?管理中去?。落實(shí)醫(yī)?療服務(wù)規(guī)?范，落實(shí)?周六、周?日醫(yī)生查?房制度，?設(shè)置醫(yī)患?溝通記錄?制度。一?年來(lái)，科?室在堅(jiān)持?對(duì)病人實(shí)?施個(gè)性化?醫(yī)療、人?性化服務(wù)?，吸引了?當(dāng)?shù)丶爸?邊大量患?者來(lái)診，?門(mén)診病人?、住院病?人數(shù)明顯?增長(zhǎng)，達(dá)?到了歷史?最好水平?。四、?規(guī)范醫(yī)療?質(zhì)量管理?，提高醫(yī)?療技術(shù)水?平1、?注重人才?隊(duì)伍建設(shè)?我科人員?利用早班?交班時(shí)間?、休息時(shí)?間，努力?學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)?知識(shí)，利?用病歷討?論，主任?查房積累?臨床經(jīng)驗(yàn)?，業(yè)務(wù)水?平不斷提?高，人才?隊(duì)伍不斷?加強(qiáng)。?2、強(qiáng)化?規(guī)章制度?的落實(shí)科?內(nèi)定期召?開(kāi)會(huì)議，?強(qiáng)調(diào)醫(yī)療?安全，狠?抓醫(yī)生、?護(hù)士職責(zé)?執(zhí)行情況?;每月兩?次安全質(zhì)?量檢查，?對(duì)不合格?表現(xiàn)給以?徹底整改?、徹底查?辦。3?、抓好“?三個(gè)環(huán)節(jié)?“的管理?和監(jiān)控?（1）入?院時(shí)：詳?問(wèn)病史、?全面查體?，嚴(yán)格用?藥;（?2）住院?時(shí)：嚴(yán)密?觀察，安?全護(hù)理，?文明服務(wù)?;（3?）出院時(shí)?：交待事?項(xiàng)，建立?感情，定?期隨訪(fǎng)。?4、加?大安全管?理力度制?定切實(shí)有?效的安全?管理措施?。安全是?保證科室?業(yè)務(wù)開(kāi)展?的重要環(huán)?節(jié)，因此?，每位職?工必須樹(shù)?立牢固的?安全意識(shí)?，樹(shù)立強(qiáng)?烈的責(zé)任?感和事業(yè)?心。定期?進(jìn)行安全?教育，做?到制度化?、經(jīng)?；?。定期對(duì)?病歷進(jìn)行?檢查和評(píng)?估。五?、定期對(duì)?安全隱患?進(jìn)行檢查?和評(píng)估?通過(guò)宣傳?回訪(fǎng)提升?患者的就?診率，定?期板報(bào)宣?傳，空前?“聯(lián)合國(guó)?糖尿病日?”成功舉?辦，加大?糖尿病的?宣傳教育?力度，使?廣大糖尿?病患者從?基礎(chǔ)飲食?做起，更?好全面控?制血糖打?下堅(jiān)實(shí)基?礎(chǔ)，并加?強(qiáng)回訪(fǎng)，?使患者得?到關(guān)愛(ài)，?認(rèn)可醫(yī)院?、大夫。?六、加?強(qiáng)護(hù)理質(zhì)?量管理?一是繼續(xù)?實(shí)行護(hù)理?質(zhì)量管理?體系，堅(jiān)?持執(zhí)行檢?查、考評(píng)?、反饋制?度，設(shè)立?質(zhì)量可追?溯機(jī)制，?確保各項(xiàng)?護(hù)理質(zhì)量?達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)?要求。?二是重點(diǎn)?監(jiān)督護(hù)理?核心制度?的執(zhí)行情?況，加強(qiáng)?對(duì)管理，?定期對(duì)護(hù)?理缺陷、?護(hù)理投訴?進(jìn)行歸因?分析，從?中吸取教?訓(xùn)，提出?防范和改?進(jìn)措施。?三是重?點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)?新上崗護(hù)?士、低年?資護(hù)士的?技術(shù)考核?。制定出?年度護(hù)理?人員培訓(xùn)?考核計(jì)劃?和護(hù)士規(guī)?范化培訓(xùn)?計(jì)劃，采?取各種措?施認(rèn)真組?織落實(shí)。?四是進(jìn)?一步規(guī)范?護(hù)理操作?用語(yǔ)、告?知程序和?溝通技巧?，培養(yǎng)護(hù)?士樹(shù)立良?好的職業(yè)?形象。?五是充分?發(fā)揮臨床?護(hù)理人才?的優(yōu)勢(shì)，?提升護(hù)理?隊(duì)伍科研?水平和技?術(shù)創(chuàng)新能?力。六?、加強(qiáng)學(xué)?科建設(shè)，?促進(jìn)業(yè)務(wù)?快速發(fā)展?繼續(xù)沿?著“突出?專(zhuān)科特色?，發(fā)揮優(yōu)?勢(shì)，以完?善綜合服?務(wù)功能為?目標(biāo)“的?發(fā)展思路?，把科室?做大、做?強(qiáng)。（?1）繼續(xù)?加快糖尿?病科建設(shè)?步伐。把?有發(fā)展前?景、有上?進(jìn)心的優(yōu)?秀人才配?到省級(jí)醫(yī)?院進(jìn)修。?（2）?倡導(dǎo)多科?室的參與?合作，采?取協(xié)同攻?關(guān)、優(yōu)勢(shì)?互補(bǔ)，推?動(dòng)相關(guān)學(xué)?科的發(fā)展?。（3?）充分利?用好我院?的現(xiàn)有資?源，尤其?是輔助檢?查，把內(nèi)?科的常見(jiàn)?病、多發(fā)?病及時(shí)診?斷清楚，?讓老百姓?少花錢(qián)就?能看好病?，從而提?高科室的?信譽(yù)度。?（4）?大膽創(chuàng)新?，把進(jìn)修?學(xué)來(lái)的新?技術(shù)用于?臨床實(shí)踐?。七、?不足之處?“誠(chéng)信?服務(wù)、愛(ài)?心服務(wù)”?還沒(méi)有成?為每一位?員工普遍?認(rèn)同的價(jià)?值觀，沒(méi)?有更好地?處理好各?種醫(yī)患關(guān)?系，醫(yī)患?糾紛時(shí)有?發(fā)生。科?室的行政?管理、經(jīng)?營(yíng)管理水?平仍有待?提高，專(zhuān)?科影響力?也有待提?高，醫(yī)療?護(hù)理技術(shù)?仍然未被?廣泛認(rèn)同?等等。?總之，回?顧過(guò)去，?展望未來(lái)?，內(nèi)科全?體醫(yī)務(wù)人?員有信心?有能力把?我科建設(shè)?成中醫(yī)院?最大最強(qiáng)?的精品科?室，能在?醫(yī)院光輝?燦爛的發(fā)?展藍(lán)圖上?抹上濃墨?重彩的一?筆!中醫(yī)?特色治療?：穴位敷?貼，耳穴?壓豆，中?藥足浴，?刮痧，中?藥使用率?達(dá)到__?__%。?內(nèi)科醫(yī)?生個(gè)人考?核工作總?結(jié)與反思?標(biāo)準(zhǔn)范文?（三）?從___?_月__?__日開(kāi)?始，本人?繼續(xù)擔(dān)任?口腔科總?住院醫(yī)師?工作。一?年來(lái)，在?醫(yī)院醫(yī)療?質(zhì)量管理?科及口腔?科領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心支持?下，忠實(shí)?履行住院?總工作職?責(zé)，在努?力提高自?身業(yè)務(wù)及?綜合素質(zhì)?的同時(shí)，?踏踏實(shí)實(shí)?工作，在?臨床、教?學(xué)及科研?等各方面?取得了一?定成績(jī)，?現(xiàn)匯報(bào)?如下：?一、繼續(xù)?建立和完?善各項(xiàng)規(guī)?章制度，?有效保障?醫(yī)療及病?人安全病?人安全及?醫(yī)療安全?是醫(yī)院生?存的生命?線(xiàn)，也是?患者和醫(yī)?生所追求?的最終目?標(biāo)。如何?保證病人?安全是每?個(gè)醫(yī)務(wù)工?作者也是?每一個(gè)醫(yī)?院管理者?共同關(guān)心?的話(huà)題。?對(duì)患者安?全管理，?最大程度?的保證患?者安全也?是實(shí)行住?院總制度?的預(yù)期目?標(biāo)。保障?病人安全?歸根結(jié)底?要靠制度?建設(shè)。我?院口腔醫(yī)?學(xué)院剛剛?成立，許?多制度需?要完善。?在本人擔(dān)?任總住院?醫(yī)師期間?，協(xié)助科?室領(lǐng)導(dǎo)先?后制定了?各種制度?，如：?1、恢復(fù)?晚查房及?危重病人?床邊交接?班制度：?2、堅(jiān)?持月階段?及周階段?總結(jié)匯報(bào)?制度：?3、實(shí)行?主任每周?主題查房?制度：?4、制定?口腔腫瘤?病人的隨?訪(fǎng)及登記?制度。這?些制度的?建立，規(guī)?范了各級(jí)?醫(yī)生的職?責(zé)，使大?家有章可?循，工作?規(guī)范了，?許多醫(yī)療?隱患杜絕?了，更好?地保障了?醫(yī)療安全?，全年口?腔頜面外?科病房未?發(fā)生過(guò)醫(yī)?療事故及?差錯(cuò)事故?。二、?積極參與?口腔醫(yī)學(xué)?院（系）?的各項(xiàng)建?設(shè)及宣傳?工作情系?口腔，積?極參與我?院口腔醫(yī)?療事業(yè)的?各個(gè)里程?碑式的事?件諸如：?建立口腔?醫(yī)學(xué)院、?口腔醫(yī)學(xué)?碩士點(diǎn)評(píng)?比、博士?點(diǎn)申請(qǐng)、?承擔(dān)廣州?市口腔執(zhí)?業(yè)醫(yī)師技?能考試等?。在碩士?點(diǎn)評(píng)比中?，連夜加?班加點(diǎn)撰?寫(xiě)文章、?協(xié)助整理?資料、聯(lián)?系評(píng)委等?具體瑣碎?工作;在?口腔執(zhí)業(yè)?醫(yī)師技能?考試工作?中，擔(dān)任?考官，嚴(yán)?格執(zhí)行考?試標(biāo)準(zhǔn)，?圓滿(mǎn)地完?成了考試?任務(wù)。我?院口腔醫(yī)?學(xué)系成立?剛剛一年?，許多同?仁還不了?解?？谇?醫(yī)學(xué)的分?支日漸精?細(xì)，口腔?臨床科室?分工也日?漸專(zhuān)科化?，口腔各?分支學(xué)科?的知識(shí)需?要普及，?住院總是?聯(lián)系各科?室的橋梁?也是科室?的宣傳員?。我平時(shí)?積極寫(xiě)稿?件，對(duì)我?科新開(kāi)展?的新技術(shù)?，新業(yè)務(wù)?及時(shí)總結(jié)?，在《質(zhì)?量管理簡(jiǎn)?報(bào)》及《?南方簡(jiǎn)報(bào)?》上發(fā)表?簡(jiǎn)報(bào)多篇?。參與協(xié)?調(diào)制作我?科宣傳活?頁(yè)，口腔?科的不同?科室如牙?體牙髓科?、口腔頜?面外科、?口腔修復(fù)?科、口腔?正畸科、?兒童牙病?科、口腔?黏膜病科?等選出本?科室最常?見(jiàn)的__?__種疾?病制作成?宣傳活頁(yè)?，普及口?腔醫(yī)學(xué)知?識(shí)。有?意識(shí)的進(jìn)?行臨床資?料收集及?保存分類(lèi)?整理工作?，遇到有?典型病例?總會(huì)親自?拍照片，?留資料。?尤其是術(shù)?前術(shù)后的?資料對(duì)比?，典型病?例的影像?、病理及?手術(shù)照片?都要收集?。凡是我?獨(dú)立管床?的病人都?保留各項(xiàng)?資料。按?疾病的不?同分類(lèi)、?姓名及住?院日期建?立不同索?引，有利?于查找。?典型病例?制作光盤(pán)?，單獨(dú)保?留。臨床?資料的收?集整理及?分類(lèi)工作?是一項(xiàng)系?統(tǒng)的繁雜?的工程，?我經(jīng)常犧?牲周末節(jié)?假日整理?資料，希?望為我院?口腔醫(yī)學(xué)?系的建設(shè)?和積淀做?自己的一?點(diǎn)貢獻(xiàn)。?在今年_?___前?夕被口腔?科支部推?薦為南方?醫(yī)院優(yōu)秀?____?稱(chēng)號(hào)。?三、參與?口腔科病?房各種手?術(shù)及口腔?科的急診?及會(huì)診工?作口腔科?病房目前?開(kāi)房床位?____?張。我科?病房分三?組，分別?為腫瘤組?，創(chuàng)傷組?及唾液腺?組，我參?與了三個(gè)?小組幾乎?所有手術(shù)?。在腫瘤?組中擔(dān)任?一助，在?另兩組中?任二助。?不同主刀?醫(yī)生的不?同風(fēng)格，?高強(qiáng)度及?大量的手?術(shù)機(jī)會(huì)使?我的業(yè)務(wù)?能力、手?術(shù)技巧大?大提高。?在病房三?位教授的?培養(yǎng)及關(guān)?心下，目?前已經(jīng)能?獨(dú)立完成?各項(xiàng)常規(guī)?中小手術(shù)?，手術(shù)操?作日漸規(guī)?范和熟練?。急診?及會(huì)診工?作是每個(gè)?住院總的?主要工作?，和兄弟?科室的住?院總一樣?，遇到急?會(huì)診，我?總是及時(shí)?到達(dá)，與?相關(guān)科室?醫(yī)師一道?積極處理?病人，參?與危重病?人的急救?。有許多?許多忙碌?的夜晚，?有許多病?人轉(zhuǎn)危為?安的時(shí)刻?，有許多?許多可以?回憶的驚?心動(dòng)魄，?許多許多?的歷歷在?目，正是?這種辛勤?勞動(dòng)為住?院總贏得?了榮譽(yù)，?為病人挽?回了生命?。同時(shí)，?去相關(guān)科?室會(huì)診及?和各位住?院總的合?作使我拓?展了知識(shí)?，開(kāi)闊了?視野。?四、口腔?頜面外科?學(xué)的帶教?及教學(xué)工?作我科承?擔(dān)有全校?口腔科學(xué)?及口腔系?的各項(xiàng)專(zhuān)?業(yè)課程的?教學(xué)任務(wù)?，同時(shí)我?科有許多?實(shí)習(xí)醫(yī)生?、輪訓(xùn)制?醫(yī)生及新?參加工作?的醫(yī)生需?要培訓(xùn)。?我參與了?口腔頜面?外科的臨?床帶教及?教學(xué)工作?，如為_(kāi)?___級(jí)?預(yù)防醫(yī)學(xué)?系講授口?腔頜面部?感染;為?暨南大學(xué)?的口腔本?科實(shí)習(xí)醫(yī)?師講解病?歷書(shū)寫(xiě)規(guī)?范及醫(yī)療?核心制度?;多次為?住院醫(yī)師?及護(hù)士講?解口腔頜?面外科診?療常規(guī)及?基礎(chǔ)理論?知識(shí);參?與制定口?腔醫(yī)學(xué)系?口腔頜面?外科的臨?床課程計(jì)?劃制定工?作。在_?___年?度的口腔?醫(yī)學(xué)系的?本科教學(xué)?中擔(dān)任口?腔頜面外?科的教學(xué)?秘書(shū)工作?，承擔(dān)了?大量的理?論課及實(shí)?踐課的教?學(xué)工作，?協(xié)調(diào)來(lái)自?南方醫(yī)?科大學(xué)各?附屬醫(yī)院?的口腔外?科教員，?共同高質(zhì)?量地完成?了口外的?教學(xué)工作?。在本年?度末口腔?醫(yī)學(xué)院的?教學(xué)總結(jié)?評(píng)比中，?獲得第一?名的好成?績(jī)。內(nèi)?科醫(yī)生個(gè)?人考核工?作總結(jié)與?反思標(biāo)準(zhǔn)?范文（四?）作為?一名內(nèi)科?醫(yī)生，我?的工作職?責(zé)就是“?竭盡全力?除人類(lèi)之?病痛，助?健康之完?美，維系?醫(yī)術(shù)的圣?潔和榮譽(yù)?，救死扶?傷”。作?為一名基?層的醫(yī)務(wù)?工作者新?手，我不?辭艱辛，?執(zhí)著追求?。半年來(lái)?的的實(shí)踐?工作，我?對(duì)自己工?作有很多?的思考和?感受，在?這里我作?一下簡(jiǎn)單?的陳述：?一、努?力學(xué)習(xí)，?不斷提高?政治理論?水平和業(yè)?務(wù)素質(zhì)?在實(shí)踐的?工作中，?把“實(shí)踐?”作為檢?驗(yàn)理論的?唯一標(biāo)準(zhǔn)?，工作中?的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴，使我?越來(lái)越深?刻地認(rèn)識(shí)?到在當(dāng)今?殘酷的社?會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中?，知識(shí)更?新的必要?性，現(xiàn)實(shí)?驅(qū)使著我?，只有抓?緊一切可?以利用的?時(shí)間努力?學(xué)習(xí)，才?能適應(yīng)日?趨激烈的?競(jìng)爭(zhēng)，勝?任本職工?作，否則?，終究要?被現(xiàn)實(shí)所?淘汰。努?力學(xué)習(xí)各?種科學(xué)理?論知識(shí)，?學(xué)習(xí)各種?法律、法?規(guī)和黨政?策，領(lǐng)會(huì)?上級(jí)部門(mén)?重大會(huì)議?精神，在?政治上、?思想上始?終同黨同?組織保持?一致，保?證在實(shí)踐?工作上不?偏離正確?的軌道。?同時(shí)，在?實(shí)踐中不?斷總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)并?結(jié)合本職?工作，我?認(rèn)真學(xué)習(xí)?有關(guān)國(guó)家?醫(yī)療衛(wèi)生?政策，醫(yī)?療衛(wèi)生理?論及技能?，不斷武?裝自己的?頭腦。并?根據(jù)工作?中實(shí)際情?況，努力?用理論指?導(dǎo)實(shí)踐，?以客觀事?實(shí)為依據(jù)?，解決自?己在工作?中遇到的?問(wèn)題。希?望，將來(lái)?回首自己?所做的工?作時(shí)不因?碌碌無(wú)為?而后悔，?不因虛度?時(shí)光而羞?愧。二?、恪盡職?守，踏實(shí)?工作當(dāng)?我們步入?神圣的醫(yī)?學(xué)學(xué)府的?時(shí)候起，?我就謹(jǐn)莊?嚴(yán)宣誓過(guò)?：“我志?愿獻(xiàn)身醫(yī)?學(xué)，熱愛(ài)?祖國(guó)，忠?于人民，?恪守醫(yī)德?，尊師守?紀(jì)，刻苦?鉆研，孜?孜不倦，?精益求精?，全面發(fā)?展。我決?心竭盡全?力除人類(lèi)?之病痛，?助健康之?完美，維?系醫(yī)術(shù)的?圣潔和榮?譽(yù)，救死?扶傷，不?辭艱辛，?執(zhí)著追求?。為祖國(guó)?醫(yī)藥衛(wèi)生?事業(yè)的發(fā)?展和人類(lèi)?身心健康?奮斗終身?”。今天?，我不斷?的努力著?醫(yī)療工作?，更使用?我深深的?體會(huì)到，?作為一名?醫(yī)療工作?者，肩負(fù)?的重任和?應(yīng)盡的職?責(zé)。按照?分工，擺?正位置，?做到不越?位，不離?任，嚴(yán)格?遵守職責(zé)?，完成本?職工作。?只有把位?置任準(zhǔn)，?把職責(zé)搞?清，團(tuán)結(jié)?同志、誠(chéng)?懇待人，?腳踏實(shí)地?，忠于職?守、勤奮?工作，一?步一個(gè)腳?印，認(rèn)認(rèn)?真真工作?，才能完?成好本職?工作，做?好我作為?一名醫(yī)療?報(bào)務(wù)工作?者的本職?工作。?內(nèi)科醫(yī)生?個(gè)人考核?工作總結(jié)?與反思標(biāo)?準(zhǔn)范文（?五）時(shí)?間過(guò)得真?快，轉(zhuǎn)眼?我即將結(jié)?束內(nèi)、外?、婦、兒?四個(gè)大科?室的實(shí)習(xí)?，回顧這?些日子，?是苦是樂(lè)?，是酸是?甜，相信?每個(gè)人心?中都有一?種屬于自?己的味道?，在兒科?近一個(gè)月?的實(shí)習(xí)生?活中我受?益頗多，?即將要出?科了，卻?有好多的?不舍，對(duì)?于我們的?實(shí)習(xí)，科?里的老師?們都很重?視，每周?的實(shí)習(xí)安?排也謹(jǐn)然?有序，從?而讓我們?循序漸進(jìn)?的學(xué)習(xí)與?成長(zhǎng)，在?此，對(duì)各?位老師表?示衷心的?感謝。?在實(shí)習(xí)過(guò)?程中，本?人嚴(yán)格遵?守醫(yī)院及?各科室的?規(guī)章制度?，認(rèn)真履?行護(hù)士職?責(zé)，嚴(yán)格?要求自己?，尊敬師?長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，踏?實(shí)工作，?熱愛(ài)兒童?事業(yè)，全?心全意為?患兒著想?。同時(shí)要?理解家屬?，正確處?理好護(hù)患?關(guān)系，能?做好解釋?與安慰工?作，多說(shuō)?“對(duì)不起?”，是家?屬也理解?兒科護(hù)士?的工作，?減少不必?要的誤會(huì)?或過(guò)激行?為的發(fā)生?。在老師?的指導(dǎo)下?，我基本?掌握了兒?科一些常?見(jiàn)病的護(hù)?理以及一?些基本操?作。特別?是對(duì)于小?兒頭皮針?的穿刺技?術(shù)，在工?作的同時(shí)?我也不斷?的認(rèn)真學(xué)?習(xí)和總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，能?勤于、善?于觀察患?兒病情，?從而及時(shí)?地掌握病?情變化，?作出準(zhǔn)確?判斷?？?之我覺(jué)得?在這段實(shí)?習(xí)的日子?里，我學(xué)?到了很多?，雖然我?還只是學(xué)?生，也許?我的能力?有限，但?是我用我?的努力充?實(shí)我的知?識(shí)與技能?，希望能?用我的微?笑送走病?人健康的?離去，渴?望在學(xué)習(xí)?中成長(zhǎng)，?真做一名?默默歌唱?、努力飛?翔的白衣?天使1?.實(shí)習(xí)前?對(duì)心內(nèi)科?的一些基?本操作要?掌握，如?做心電圖?、測(cè)血壓?、心臟的?體格檢查?等，不要?小看這些?，以最簡(jiǎn)?單的測(cè)血?壓為例，?很多人都?沒(méi)有規(guī)范?的掌握。?2.搞?熟心內(nèi)科?常見(jiàn)疾病?的書(shū)本知?識(shí)，如高?血壓、心?力衰竭、?心肌病、?瓣膜病、?冠心病等?;然后再?在臨床上?將上級(jí)醫(yī)?生的診療?方案與書(shū)?本相對(duì)應(yīng)?，看看如?何與患者?個(gè)體結(jié)合?，不懂就?問(wèn)，水平?會(huì)提高很?快。3?.學(xué)會(huì)一?些急診處?理，如高?血壓急癥?、急性肺?水腫、心?律失常等?，急診的?東西會(huì)處?理了，后?面