護士長個人工作總結(jié)范文（2篇）

第6頁共6頁護士長個?人工作總?結(jié)范文?我被任命?為病房護?士長至今?已有九個?月，現(xiàn)在?我將這期?間的工作?作個匯報?，懇請大?家對我的?工作多多?提出寶貴?的意見和?建議。?說句實話?，剛接管?該病房時?我感到肩?上的擔子?很沉重，?心中產(chǎn)生?了從未有?過的壓力?，第一因?為我從未?參與過護?理管理工?作，對管?理的實踐?經(jīng)驗一無?所有;第?二面臨綜?合病房病?人的多元?化和病情?的復雜性?，病區(qū)環(huán)?境的簡陋?，護患比?例的失調(diào)?等因素使?我感到無?所適從。?有句話?說的好“?路是人走?出來的”?，我在夏?院長及護?理部領(lǐng)導?的幫助下?化壓力為?動力，分?步制訂切?實可行的?方案。首?先根據(jù)科?室現(xiàn)有的?護理人員?數(shù)量進行?合理的分?工和安排?，將各班?包括護士?長的崗位?責任制和?每周、每?月工作重?點，匯總?成表，標?示明確，?要求人人?熟悉并按?之執(zhí)行，?并進行不?定期考核?，做到獎?罰分明，?公平對待?;另外對?科室的基?礎(chǔ)設(shè)施在?現(xiàn)有條件?上作出一?些合理的?調(diào)整和完?善;第三?，對搶救?藥品和器?材及無菌?物品作了?補充，進?行規(guī)范化?管理;第?四，針對?我科的特?點和現(xiàn)有?條件對病?房管理作?出了合理?的改進和?規(guī)范;對?環(huán)境衛(wèi)生?實行包干?區(qū)責任制?，落實到?工友個人?;第五，?不斷深化?安全管理?，強化安?全意識，?做好安全?護理工作?，安全護?理是精神?科護理工?作的重要?組成部分?，也是護?理人員護?理精神障?礙病人的?重要環(huán)節(jié)?。精神障?礙病人因?受病情支?配，?？?出現(xiàn)沖動?、傷人、?自傷、毀?物、出走?等特殊行?為，護理?人員稍有?不慎就可?出現(xiàn)意外?，乃至危?及生命。?因此，做?好安全護?理不僅能?保障護患?雙方的安?全，而且?也能提高?醫(yī)療護理?質(zhì)量。為?此要求每?位在崗人?員必須掌?握病情，?尊重病人?，了解病?人的心理?變化，重?視心理護?理和精神?關(guān)懷，密?切巡視病?房，嚴格?執(zhí)行各項?護理常規(guī)?制度，同?時對病室?的各種設(shè)?施、物品?及家屬要?加強安全?管理。?第六，了?解護理學?科發(fā)展的?新動向，?定期組織?護理人員?進行業(yè)務?學習，強?化三基本?訓練，學?習新業(yè)務?、新知識?、新技術(shù)?，努力提?高每一位?護理人員?的業(yè)務水?平，使其?跟上時代?發(fā)展的需?要，我在?科內(nèi)每月?至少一次?個案護理?查房、加?強科室業(yè)?務學習，?定期組織?護理人員?進行科內(nèi)?、院內(nèi)業(yè)?務學習及?三基理論?考試和操?作訓練;?第七，加?強護患溝?通，定期?組織召開?工休座談?會，聽取?患者及家?屬的建議?，以便護?理工作的?開展和改?進，真正?做到想病?人所想急?病人所急?;最后，?護士長是?科室的理?財人，應?發(fā)揚勤儉?節(jié)約的傳?統(tǒng)美德，?杜絕浪費?;我要求?全體醫(yī)護?、工勤人?員，從節(jié)?約每一度?電、每一?滴水、每?一張紙開?始，從我?做起，嚴?格控制科?室支出，?對一切浪?費的現(xiàn)象?，及時提?出批評，?必要時輔?以經(jīng)濟處?罰，雖然?這樣或許?會得罪一?些人，但?我知道，?加強經(jīng)濟?核算，降?低醫(yī)療護?理成本，?講究經(jīng)濟?效益與醫(yī)?療護理效?果，都是?護士長必?須做到的?。___?_。此?外，我知?道在目前?競爭激烈?的形勢下?，只有不?斷的學習?、學習、?再學習，?才能使自?己適應這?競爭、改?革的大潮?，在這任?職的幾個?月中我做?到不斷提?高自己的?業(yè)務水平?和政治素?質(zhì)，參加?了___?_年護理?專升本考?試，并被?南醫(yī)大護?理專業(yè)錄?取;另外?還積極參?加由衛(wèi)生?局、醫(yī)院?組織的各?種黨課學?習，不斷?提高自己?的思想政?治素質(zhì)。?雖然工?作是平凡?而辛勞的?，放棄了?不少與家?人、孩子?團聚的時?間，一旦?病房里有?了危重病?人時即使?在家心理?也總覺的?有點不踏?實。但可?喜的是在?醫(yī)院、護?理部領(lǐng)導?的幫助與?支持下工?作逐漸的?顯露出了?成效，得?到了患者?及其家屬?的稱贊，?得到了領(lǐng)?導和同事?的認可。?我知道這?只是一個?起步，以?后的路還?很長，“?路遙知馬?力”，我?堅信只要?通過不斷?的努力，?只要把滿?腔的__?__奉獻?給醫(yī)院，?把愛心播?撒到每一?位患者的?心里，我?就一定會?把綜合病?房的工作?開展的更?好!護?士長個人?工作總結(jié)?范文（二?）作為?一名醫(yī)院?護士長，?我學踐_?___，?用發(fā)展觀?指導工作?，堅持高?標準，嚴?格要求，?努力在管?理與服務?上下功夫?、加強安?全護理，?加強護理?安全管理?，完善護?理風險防?范措施，?有效地回?避護理風?險，為病?兒提供優(yōu)?質(zhì)、安全?有序的護?理服務。?以病人為?中心，提?倡人性化?服務，加?強護患溝?通，提高?病人滿意?度，避免?護理糾紛?。定期與?不定期護?理質(zhì)量檢?查，保持?護理質(zhì)量?持續(xù)改進?。一年來?工作得到?病人的肯?定與好評?，現(xiàn)將_?___工?作護士長?工作總結(jié)?如下：?一、加強?護理安全?管理，完?善護理風?險防范措?施，有效?地回避護?理風險，?為病兒提?供優(yōu)質(zhì)、?安全有序?的護理服?務。1?、不斷強?化安全意?識教育，?發(fā)現(xiàn)工作?中的不安?全因素時?要及時提?醒，并提?出整改措?施，以院?內(nèi)外護理?差錯為實?例組織討?論學習借?鑒，使護?理人員充?分認識護?理差錯因?素新情況?、新特點?，從中吸?取教訓，?使安全警?鐘常鳴。?3.加?強重點時?段的管理?，如夜班?、中班、?節(jié)假日等?，實行彈?性排班制?，合理搭?配老、中?、青值班?人員，同?時組織護?士認真學?習新頒布?的gt;?及gt;?的相關(guān)條?款,以強?化護士良?好的職業(yè)?認同感,?責任心和?獨立值班?時的慎獨?精神.?4、加強?重點病兒?的管理,?如危重患?兒，把危?重患兒做?為科晨會?及交接班?時討論的?重點，對?病人現(xiàn)存?的和潛在?的風險做?出評估，?達成共識?，引起各?班的重視?。6、?對重點員?工的管理?，如實習?護士、輪?轉(zhuǎn)護士及?新入科護?士等，對?她們進行?法律意識?教育，提?高他們的?抗風險意?識及能力?，使學生?明確只有?在帶教老?師的指導?或監(jiān)督下?才能對病?人實施護?理。同時?指定有臨?床經(jīng)驗、?責任心強?具有護師?資格的護?士做帶教?老師，培?養(yǎng)學生的?溝通技巧?、臨床操?作技能等?。7、?完善護理?文件記錄?，減少安?全隱患。?重視現(xiàn)階?段護理文?書存在問?題，規(guī)范?護理文件?記錄，認?真執(zhí)行護?理記錄中?"十字原?則，即客?觀、真實?、準確、?及時、完?整"，避?免不規(guī)范?的書寫，?如漏字、?涂改不清?、前后矛?盾，與醫(yī)?生記錄不?統(tǒng)一等，?既要體現(xiàn)?綜合護理?問題記錄?，又要體?現(xiàn)?？瓢Y?狀的特殊?性，使護?理文件標?準化和規(guī)?范化。?9、完善?護理緊急?風險預案?，平時工?作中注意?培養(yǎng)護士?的應急能?力，對每?項應急工?作都要做?回顧性評?價，從中?吸取經(jīng)驗?教訓，提?高護士對?突發(fā)事件?的反應能?力。二?、以病人?為中心，?提倡人性?化服務，?加強護患?溝通，提?高病人滿?意度，避?免護理糾?紛。1?、辦公班?護士真誠?接待新入?院病兒，?把病兒送?到床前，?主動向病?兒家屬做?入院宣教?及健康教?育。3?、要求責?任護士每?天與患兒?家屬溝通?，包括健?康教育、?了解病兒?的病情轉(zhuǎn)?歸、生活?需求、用?藥后的效?果及反應?等，護患?溝通能縮?短護患之?間的距離?，是做好?一切護理?工作的前?提和必要?條件。?4、認真?執(zhí)行臨床?處置前后?的告知程?序，尊重?患兒家屬?的知情權(quán)?，解除患?兒家屬的?顧慮。?5、每月?召開工休?座談會，?發(fā)放病人?滿意度調(diào)?查表，對?服務質(zhì)量?高的護士?給予表揚?鼓勵，對?服務質(zhì)量?差的護士?給予批評?教育。?三、定期?與不定期?護理質(zhì)量?檢查，保?持護理質(zhì)?量持續(xù)改?進。1?、充分發(fā)?揮護理質(zhì)?量控制小?組的作用?，每周進?行質(zhì)量檢?查，以便?及時發(fā)現(xiàn)?問題，及?時糾正、?處理。?2、每月?對質(zhì)控小?組、護士?長質(zhì)量檢?查、護理?部質(zhì)量檢?查反饋信?息進行綜?合分析，?查找原因?，制定切?實可行的?整改措施?，并檢查?整改落實?情況。?四、嚴格?落實三基?三嚴培訓?計劃，提?高護理人?員整體素?質(zhì)。1?、對各級?護理人員?按三基三?嚴培訓計?劃進行培?訓，每月?組織理論?考試和技?術(shù)操作考?核。2?、護理查?房時提問?護士，內(nèi)?容為基礎(chǔ)?理論知識?、?？评?論知識、?院內(nèi)感染?知識等。?3、利?用科晨會?提問醫(yī)院?護理核心?制度，使?每個護士?都能熟練?掌握并認?真落實。?五、其?他1配?合醫(yī)院的?整體工作?，認真完?成各項指?令性工作?任務。?2配合信?息中心做?好護士站?網(wǎng)絡啟運?前后培訓?及協(xié)調(diào)工?作。今?