




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第9頁(yè)共9頁(yè)2023?年幼師幼?兒園實(shí)習(xí)?報(bào)告總結(jié)?范本俗?話說:萬?事開頭難?。剛進(jìn)入?到幼兒園?實(shí)習(xí),總?覺得困難?很大,自?己工作毫?無經(jīng)驗(yàn),?面對(duì)性格?各異的孩?子,面對(duì)?新工作,?的確工作?很難開展?。毫無頭?緒可言,?到底該從?哪里下手?呢,看著?師姐們輕?輕松松的?帶著寶寶?開展各種?活動(dòng),做?著一個(gè)又?一個(gè)的游?戲,看著?孩子們一?張張興奮?、熱情高?漲的小臉?,我深深?地被感染?著,我努?力地去學(xué)?習(xí),嘗試?獨(dú)立帶孩?子,經(jīng)過?幾次之后?,我的緊?張心理才?逐步退去?,慢慢的?融入這個(gè)?小集體當(dāng)?中。實(shí)?習(xí)第一天?的畫面還?歷歷在目?,那是多?么讓人印?象深刻。?清晨,早?早的起床?,帶著那?一點(diǎn)興奮?,那一點(diǎn)?緊張,那?一點(diǎn)好奇?準(zhǔn)備開始?實(shí)習(xí)的第?一天。剛?進(jìn)班級(jí),?我要面對(duì)?的就是如?何讓這些?可愛的孩?子接納我?,并且喜?歡我。大?班的幼兒?在面對(duì)陌?生人時(shí),?都是那么?心懷好奇?,他們會(huì)?主動(dòng)上來?和你打招?呼,并且?問這問那?,很快我?就和他們?熟悉起來?,打成了?一片。我?的指導(dǎo)老?師可是一?名經(jīng)驗(yàn)老?道的閘北?,比起“?指導(dǎo)老師?”這個(gè)身?份,我覺?得她更像?我的媽媽?,不只是?因?yàn)樗?年齡和我?媽媽相仿?,更因?yàn)?她就像是?一位慈愛?的母親,?用盡心血?哺育我這?個(gè)剛“出?生”的孩?子。在?實(shí)習(xí)整個(gè)?過程中,?我悟出了?要因人施?教,面對(duì)?不同的幼?兒要用不?同的方法?,每個(gè)孩?子都有自?己的差異?,有自己?獨(dú)立的內(nèi)?心小世界?,而作為?他們老師?,要想真?正走進(jìn)孩?子們的內(nèi)?心小世界?,不用心?去了解去?發(fā)現(xiàn)捕捉?他們的閃?光點(diǎn)是不?行的,每?個(gè)孩子都?有他的可?愛之處以?及不足之?處,要想?幫助他們?改正缺點(diǎn)?,不僅要?關(guān)心和照?顧幼兒,?和幼兒家?長(zhǎng)的溝通?也非常的?重要,在?實(shí)習(xí)期間?我試著與?家長(zhǎng)打交?道,與他?們交流幼?兒在園以?及在家的?各種表現(xiàn)?,實(shí)習(xí)讓?我獲得了?很寶貴的?東西。?____?個(gè)多月的?實(shí)習(xí)生活?,使我更?深刻地了?解到了一?個(gè)幼兒教?師的工作?;更深刻?地了解和?掌握了大?班這一年?齡階段的?幼兒的身?心發(fā)展特?點(diǎn)及其在?保教工作?方面與中?班、小班?幼兒的區(qū)?別;同時(shí)?也認(rèn)識(shí)到?了作為一?個(gè)幼兒教?師,除了?做好幼兒?的教育工?作外,如?何做好與?保育員、?其他教師?及家長(zhǎng)的?合作、協(xié)?調(diào)工作也?具有同樣?重要的地?位。小朋?友們都非?常天真可?愛,我很?愛他們,?很喜歡和?他們玩。?我試著讓?自己變成?小朋友,?融入他們?的生活,?這樣我才?會(huì)獲得他?們的歡心?,才會(huì)得?到他們的?信任和依?賴。但這?樣卻并不?代表小朋?友會(huì)聽我?的命令做?事。一個(gè)?原因就是?我還沒有?真正以一?個(gè)老師的?身份和他?們說話,?命令他們?做事。相?反地,我?把自己當(dāng)?作他們的?朋友來督?促他們做?事。甚至?有時(shí)候我?把他們的?話當(dāng)兒戲?,哄他們?。我很?慶幸能夠?跟大班的?小朋友及?幾位優(yōu)秀?的老師共?同度過了?六個(gè)多月?的時(shí)間,?小朋友們?給我?guī)?的是無盡?的歡樂,?而幾位老?師的指導(dǎo)?和教誨則?是一筆寶?貴的財(cái)富?。特別是?陳老師,?她的課讓?我打開眼?界,受益?匪淺。在?實(shí)習(xí)期間?,她很認(rèn)?真的閱讀?我們的教?案,聽取?我們的想?法,并提?出自己的?意見。我?們上完課?后,她會(huì)?主動(dòng)地找?我們談話?,指出我?們的不足?,使我們?能不斷地?改進(jìn)。要?成為一名?合共的幼?兒教師,?除了要有?良好的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)外?,最重要?的是隨機(jī)?應(yīng)變幼兒?各種怪異?的提問,?我吸取周?圍教師的?先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?,提高自?己的水平?。不能?對(duì)此疏忽?!知識(shí)和?經(jīng)驗(yàn)都不?是天上掉?下來的。?只有不斷?的吸取、?提高!家?長(zhǎng)才會(huì)放?心把孩子?完全交給?你。完全?信賴于你?。充分信?任你。并?且做到不?怕苦,不?怕臟,像?母親一樣?關(guān)心和愛?護(hù)他們,?經(jīng)過這次?實(shí)習(xí),六?個(gè)月里:?讓我真正?的了解幼?兒老師是?那么的不?容易。真?是:哎,?做什么都?不容易啊?~曾經(jīng)以?為帶幼兒?是什么人?都能上任?的??勺?起來是如?此之難!?這幾月?經(jīng)歷的每?一天,都?已在我心?中留下了?永久的印?記,因?yàn)?這是見證?我這樣一?個(gè)全新的?成長(zhǎng)。使?我認(rèn)識(shí)到?正確的人?生觀,價(jià)?值觀。也?希望我和?陳老師的?工作能配?合的更默?契。教?師是一個(gè)?崇高而神?圣的職業(yè)?,但幼教?工作是一?個(gè)繁瑣而?又辛苦的?事情,需?要幼教工?作者耐心?、細(xì)心、?愛心、責(zé)?任心并重?,缺一不?可,總之?,要當(dāng)一?名好幼教?不容易啊?~在此次?實(shí)習(xí)中,?我也看到?了我自己?不足之處?,社會(huì)的?不斷進(jìn)步?使幼兒園?對(duì)幼兒教?師的要求?是越來越?高。我愿?意用我的?所有熱情?與愛心,?換取孩子?們的開心?以及家長(zhǎng)?的誠(chéng)心,?實(shí)習(xí)間:?讓我增長(zhǎng)?了見識(shí),?做老師難?,做個(gè)幼?兒老師難?上加難,?我要在今?后的工作?中,不斷?的充實(shí)自?己,全身?心投入到?未來的幼?兒教育事?業(yè)。2?023年?幼師幼兒?園實(shí)習(xí)報(bào)?告總結(jié)范?本(二)?實(shí)習(xí)工?作圓滿結(jié)?束了,回?顧這一個(gè)?月的生活?,感慨頗?多:從剛?開始的不?適應(yīng)到后?面的應(yīng)付?自如,從?剛開始的?懵懂到后?面的清晰?,從剛開?始的困惑?到后面的?豁然開朗?,從剛開?始的辛苦?到后面的?輕松,可?以說我們?在不斷地?歷練,不?斷地進(jìn)步?,不斷地?成熟……?我們學(xué)?習(xí)東西很?快,短短?的一個(gè)多?月,我們?都已初具?準(zhǔn)教師風(fēng)?范。能很?好地駕馭?一堂課,?有點(diǎn)甚至?不遜于準(zhǔn)?教師???以說實(shí)習(xí)?讓我們學(xué)?到了太多?東西,我?們對(duì)教師?工作也有?了更深刻?的認(rèn)識(shí),?為我們以?后從事幼?教事業(yè)打?下了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?第一次?踏入溫州?市第三幼?兒園得勝?園區(qū),是?在實(shí)習(xí)前?一個(gè)星期?的星期三?,我們懷?著緊張的?心情等待?這我們的?指導(dǎo)師來?給我們教?案,和一?些交代的?事情,想?著下周實(shí)?習(xí)的日子?,走之前?,指導(dǎo)師?不忘引我?們?nèi)ブ??3)班見?一下孩子?的面孔,?看著他們?就很期望?下星期與?他們生活?的日子?第一次給?指導(dǎo)師試?教時(shí),我?感覺到了?自己的非?常不足,?指導(dǎo)師總?是能看到?我沒有看?到的東西?,我感覺?自己壓力?很大,為?什么我沒?有想到。?第一次?上課,我?也慌慌張?張的,總?是會(huì)向指?導(dǎo)師投求?助的目光?。但通過?指導(dǎo)師的?引導(dǎo),我?知道了,?在上課的?過程中,?你自己首?先要很有?自信,你?的語(yǔ)調(diào)必?須要有輕?又重,要?抑揚(yáng)頓挫?,要有吸?引力,你?的教具也?必須要很?周到,很?有吸引力?,這樣才?能夠利用?起幼兒的?有意識(shí)學(xué)?習(xí)和無意?識(shí)學(xué)習(xí)。?在上課?的過程中?,你必須?照顧到所?有的幼兒?,請(qǐng)到所?有的幼兒?,讓每一?個(gè)幼兒都?能進(jìn)入你?的課堂,?讓每一個(gè)?幼兒都覺?得自己是?重要的。?在上課的?過程中,?任何的活?動(dòng)都要說?好要求,?要有示范?,在體育?課中,場(chǎng)?地一定要?設(shè)計(jì)好,?規(guī)劃好,?讓課堂能?夠緊湊起?來,任何?活動(dòng)后,?都必須引?導(dǎo)幼兒整?理好操作?過的教具?。第一?次帶班,?我那種慌?亂的心情?也是不停?的涌上來?,通過指?導(dǎo)師的引?導(dǎo),我知?道了當(dāng)一?名優(yōu)秀的?幼兒園教?師,并不?是你課上?的有多么?的好,而?是你保育?工作是不?是做得到?位,因?yàn)?保教結(jié)合?,保育是?排在第一?位。在晨?間接待時(shí)?,你要與?每一位幼?兒?jiǎn)柡茫?給他們一?個(gè)微笑,?觀察一下?他們的臉?。在晨間?活動(dòng)時(shí),?你要照顧?到剛來的?幼兒,是?不是有器?材玩,是?不是會(huì)玩?器材,雖?然你要很?仔細(xì)的觀?察、照顧?,但你的?身后也必?須要有一?雙眼睛,?能及時(shí)給?做得好的?幼兒一個(gè)?肯定的眼?神。我?的每一節(jié)?課指導(dǎo)老?師都堅(jiān)持?聽課,在?課后細(xì)心?幫我評(píng)課?,針對(duì)我?課堂上出?現(xiàn)的缺點(diǎn)?提出寶貴?意見,并?且肯定了?我的一些?可取之處?,讓我倍?受鼓舞,?在課后努?力改正,?提高教學(xué)?水平,以?確保在下?一次的教?學(xué)中不出?現(xiàn)同樣的?錯(cuò)誤。經(jīng)?過指導(dǎo)老?師辛勤的?教導(dǎo)和自?己的努力?,我在教?態(tài)、語(yǔ)言?、板書、?提問技巧?、與學(xué)生?互動(dòng)等各?方面都得?到了顯著?的提高。?202?3年幼師?幼兒園實(shí)?習(xí)報(bào)告總?結(jié)范本(?三)作?為新時(shí)代?的大學(xué)生?,社會(huì)對(duì)?我們的要?求在不斷?的提高。?因此,我?們不僅要?在學(xué)校中?學(xué)習(xí)課本?的知識(shí),?提高自身?的綜合素?質(zhì)和交際?能力,同?時(shí)也要把?學(xué)到的東?西與社會(huì)?實(shí)踐相結(jié)?合,做到?理論與實(shí)?際相結(jié)合?,做到活?學(xué)活用,?從而使自?己成為一?個(gè)符合社?會(huì)需要的?人才。這?樣可以讓?我們?cè)谝?后的就業(yè)?競(jìng)爭(zhēng)中多?一份自信?,少一份?自卑。?在陽(yáng)光明?媚的日子?里,我們?懷著愉悅?的心情,?來到了位?于___?_市市一?家小型幼?兒園進(jìn)行?了實(shí)習(xí)。?這家幼兒?園只有一?百多名學(xué)?生,分成?了大、中?、小班,?但這里的?環(huán)境很好?,綠樹如?茵,也有?不少設(shè)備?,像滑梯?,積木,?蹺蹺,秋?千,木馬?等等。這?里既是一?個(gè)學(xué)習(xí)的?地方,又?是一個(gè)小?型娛樂園?,可以培?養(yǎng)孩子們?的樂趣,?讓孩子們?在這里盡?情玩耍。?幼兒園?把我安排?在了小(?____?)班進(jìn)行?實(shí)習(xí),他?們都是一?些剛剛懂?事,三到?四歲的小?孩。__?__老師?是這個(gè)班?級(jí)的帶班?老師。?于是我詳?詳細(xì)細(xì)地?看了他們?的思維訓(xùn)?練作業(yè)本?,回憶了?前些天_?___老?師此課的?上課方式?,前一天?晚上我還?向其他老?師長(zhǎng)時(shí)間?的請(qǐng)教了?一番,終?于覺得有?了一些上?課的把握?。我決定?講《壁虎?找尾巴》?的故事,?為了提高?孩子們的?上課興趣?,我首先?找了一些?各種動(dòng)物?尾巴的圖?片,讓孩?子們?cè)谀X?海里能先?去想象一?下那個(gè)場(chǎng)?景。趁熱?打鐵,然?后我馬上?就在黑板?上寫了接?下來這個(gè)?故事,壁?虎找尾巴?等故事中?出現(xiàn)的動(dòng)?物名,注?上拼音,?他們拼讀?的興趣很?濃,這樣?也就達(dá)到?了這個(gè)課?讀拼音講?故事的目?的。最后?我還用開?火車的形?式讓他們?一個(gè)個(gè)拼?下來,課?堂氣氛一?直比較積?極活躍。?一天下?來,不用?說這是我?幾天以來?最累的一?天,因?yàn)?小朋友的?注意力容?易分散,?所以只要?是某一個(gè)?環(huán)節(jié)沒銜?接好,或?者課沒講?好小朋友?們就會(huì)馬?上吵鬧起?來,因?yàn)?是第一次?,有好幾?次我都控?制不下來?孩子們“?激動(dòng)”的?情緒。我?用他們的?專用鈴鐺?,他們沒?安靜下來?,我用嗓?子喊,剛?開始還好?可是馬上?就煩起來?了。幸虧?有___?_老師在?旁邊聽課?,在我實(shí)?在控制不?住時(shí)她就?出來幫我?控制課堂?紀(jì)律。課?后我提出?嗓子受不?了時(shí),_?___老?師告訴我?在適當(dāng)時(shí)?候得用些?身體語(yǔ)言?,比如用?眼神。孩?子們都很?聰明,一?看見老師?在盯他馬?上會(huì)停下?來。__?__老師?還告訴我?,他們第?一次上課?也是這樣?,我算不?錯(cuò)的了而?后我又提?出了一些?我在課堂?上遇到的?較多難題?比如:在?有些環(huán)節(jié)?還不能控?制住,原?因在哪怎?樣對(duì)待有?些小朋友?的奇怪問?題___?_老師都?一一很耐?心地對(duì)我?進(jìn)行了解?釋。有?了第一次?的經(jīng)驗(yàn),?第二天上?課情況好?多了。這?次,我給?他們出了?一道前幾?年很流行?的題目。?我在紙?上畫了一?個(gè)○,讓?小朋友說?這是什么?。果然?,小朋友?們踴躍回?答。答案?很多,有?說像太陽(yáng)?的,有說?想油炸果?的,西瓜?,眼睛,?胖臉,什?么都有。?我才知道?,小孩的?想象力是?這么豐富?。中國(guó)的?未來有希?望啊,_?___的?未來有希?望啊!除?了這些,?在___?_老師身?上我還學(xué)?到了很多?。她身上?有一種優(yōu)?秀的職業(yè)?精神。對(duì)?待工作,?她們總是?兢兢業(yè)業(yè)?;她們熱?愛學(xué)生,?對(duì)待學(xué)生?就想對(duì)待?子女一樣?盡心盡責(zé)?;她上進(jìn)?,中午當(dāng)?孩子睡覺?的時(shí)她總?就在旁邊?看有關(guān)專?業(yè)方面的?書;她做?事耐心,?對(duì)我的疑?問她從來?都是詳細(xì)?分析,詳?細(xì)講解。?短短兩?個(gè)月的實(shí)?習(xí)快要結(jié)?束了,在?實(shí)踐的最?后一天,?我和__?__老師?聊了一下?學(xué)校的情?況,其中?談到學(xué)校?下學(xué)期估?計(jì)接受四?百名幼童?入園就讀?。規(guī)模是?全市民辦?幼兒園的?了。又談?到招聘情?況,就是?這個(gè)暑假?,有兩名?英語(yǔ)四級(jí)?的老師前?來應(yīng)聘,?但因待遇?談不攏,?沒有來。?我在想這?競(jìng)爭(zhēng)壓力?也太大了?吧,英語(yǔ)?四級(jí)當(dāng)幼?師。我?們和那些?小朋友們?相處得很?好,我們?也從幼兒?園里的老?師身邊學(xué)?到很多東?西。我明?白要讓人?接受一些?東西,就?得讓他們?對(duì)這些東?西感興趣?。這一種?能力對(duì)于?一個(gè)老師?來說是必?不可少的?。而作為?以后要從?事教育事?業(yè)的大學(xué)?生更需要?學(xué)習(xí)掌握?它,以便?在今后的?工作中能?夠吸引學(xué)?生,讓學(xué)?生對(duì)學(xué)習(xí)?產(chǎn)生興趣?。在以后?的學(xué)習(xí)中?,我要更?加充實(shí)自?己,使自?己的實(shí)踐?能力提高?,以滿足?社會(huì)的需?要。這?就是我的?第一次實(shí)?習(xí),它引?導(dǎo)我走出?校門,走?向社會(huì),?接觸社會(huì)?,了解社?會(huì),投身?社會(huì)。這?次實(shí)習(xí)讓?我有兩個(gè)?明顯的感?觸:1?.錢真的?是不好掙?得,我在?這才干了?短短兩個(gè)?月就累得?不行了,?想想我的?父母,每?天辛苦勞?作,才能?掙來那點(diǎn)?血汗錢,?我們要珍?惜我們現(xiàn)?在所擁有?的;2?.工作壓?力進(jìn)一步?增大,大?學(xué)生進(jìn)一?步貶值,?需要我們?不斷增強(qiáng)?自己的實(shí)?力,以便?在社會(huì)中?能快速找?到自己理?想的工作?。3.?社會(huì)工作?需要合作?,需要謙?虛的向前?輩請(qǐng)教,?這樣才能?彌補(bǔ)自己?的不足,?才能不斷?進(jìn)步。?就實(shí)習(xí)之?后,我更?新了觀念?,吸收了?新的思想?與知識(shí)。?讓我深刻?明白社會(huì)?才是學(xué)習(xí)?和教育的?大課堂,?才能最深?切
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 微特電機(jī)在高精度伺服系統(tǒng)中的應(yīng)用考核試卷
- 有機(jī)合成原料在綠色建筑材料的創(chuàng)新開發(fā)趨勢(shì)預(yù)測(cè)分析預(yù)測(cè)考核試卷
- 冷凍飲品企業(yè)的品牌維權(quán)與法律事務(wù)考核試卷
- 木質(zhì)素在土壤改良劑中的作用考核試卷
- 外貿(mào)生鮮類合同范本
- 梁板安裝合同范本
- 檔案提成合同范本
- 外墻水性氟碳漆合同范本
- 金融門面轉(zhuǎn)讓合同范本
- 水管改造施工合同
- 初中中考語(yǔ)文記敘文閱讀訓(xùn)練訓(xùn)練及答案
- 圍手術(shù)期高血壓患者管理專家共識(shí)
- 中國(guó)城市人口排名表
- 人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)(全冊(cè))同步隨堂練習(xí)一課一練
- GB/T 2573-2008玻璃纖維增強(qiáng)塑料老化性能試驗(yàn)方法
- GB/T 1265-2003化學(xué)試劑溴化鈉
- 工程建設(shè)項(xiàng)目管理培訓(xùn)教材課件
- 11-化學(xué)動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)-2-考研試題資料系列
- 《簡(jiǎn)愛》課本劇劇本
- 社區(qū)獲得性肺炎臨床路徑
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論