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文檔簡介
第第頁一年級上冊數(shù)學(xué)北師大版第一單元生活中的數(shù)單元測試(含答案)第一單元生活中的數(shù)(單元測試A卷)
學(xué)校:__________姓名:___________班級:___________考號:___________
一、選擇題(共10分)
1.4920590最高位上的數(shù)表示()。
A.4個萬B.4個十萬C.4個百萬
2.下面小于8的數(shù)是()。
A.10B.9C.3
3.比48大一些的數(shù)是()。
A.52B.30C.45
4.?dāng)?shù)一數(shù),下圖中表示數(shù)字()。
A.3B.2C.4
5.下列數(shù)中,個位上是8的數(shù)是()。
A.81B.65C.48
二、填空題(共30分)
6.多的畫“√”,少的畫“○”。
()()
7.10個10個的數(shù),數(shù)()次是100.
8.一張全家福照片,有3個大人排成一行,每兩個大人中間有1個小孩,照片中一共有()人。
9.小動物比賽.
(1)跑第,在的面。
(2)跑第,在的面。
10.()比()少()。
11.
有()個,有()個,有()個。
12.哪一堆正合適?畫“√”。
每人一雙。
13.把1,2,3,4,5,6,7,8,9這9個數(shù)按要求填入下面的圈內(nèi)
14.按順序填數(shù)。
0135710
98521
15.涂色:從左邊起,第一排涂4個,第二排第4個.
三、判斷題(共4分)
16.自然數(shù)是從0開始的。()
17.最小的五位數(shù)比最大的四位數(shù)大1。()
18.有6只小兔子,每只一根胡蘿卜,正好夠。()
19.3在4的后面,5的前面.()
四、看圖列式(共3分)
20.看圖列式計算。
五、作圖題(共3分)
21.看數(shù)字圈一圈。
(1)3
(2)5
(3)4
六、解答題(共50分)
22.看圖回答.
一共有多少個水果寶寶?蘋果寶寶有幾個?
梨寶寶左數(shù)排在第幾?右數(shù)排在第幾?
23.要使上下兩行花一樣多,可以怎么辦?說一說,做一做。
24.比一比,圈一圈,填一填。
比(多少)7()8
比(多少)8()7
25.?dāng)?shù)一數(shù),畫一畫再寫數(shù)。
26.照樣子,做一做。
示例:
27.涂一涂,比一比。
28.照樣子,畫一畫,寫一寫。
29.
每次多()個。
30.在3、5、7、6、8、0、4、2這些數(shù)字中,把小于5的數(shù)寫在下面??凑l寫得最漂亮。
31.椅子夠坐嗎?
參考答案:
1.C
【分析】在數(shù)位順序表中,從右邊起,第一位是個位,計數(shù)單位是一;第二位是十位,計數(shù)單位是十;第三位是百位,計數(shù)單位是百;第四位是千位,計數(shù)單位是千;第五位是萬位,計數(shù)單位是萬……以此類推;進行解答即可。
【詳解】4920590最高位上的數(shù)表示4個百萬。
故答案為:C
【分析】解答此題用到的知識點:(1)數(shù)的組成;(2)數(shù)位順序;(3)計數(shù)單位。
2.C
【分析】8后面的數(shù)字都大于8,8前面的數(shù)字都小于8。
【詳解】10和9都大于8,小于8的數(shù)是3。
故答案為:C
3.A
4.B
【分析】根據(jù)基數(shù)的意義,基數(shù)表示物體的多少。圖中表示圓圈的數(shù)量是2。
【詳解】一個一個地數(shù),上圖中共有2個圓圈,表示的數(shù)字是2。
故答案為:B
【分析】本題是考查整數(shù)的認識。
5.C
【分析】81和86兩個數(shù)中的8表示8個十,48中的8表示8個一,即可得解。
【詳解】個位上是8的數(shù)是48。
故選C
6.√○
7.10
8.5
9.1前3后
10.□△4
11.6109
12.
13.
14.2;4;6;8;9
7;6;4;3;0
15..
【詳解】本題應(yīng)該按照題目的要求來進行涂色,左邊起,第一排涂4個,第二排第4個.
16.√
17.√
【分析】根據(jù)題意分別寫出最小的五位數(shù)和最大的四位數(shù),在求它們之間的差即可解答此題。
【詳解】最小的五位數(shù)為:10000,最大的四位數(shù)為:9999,10000-9999=1,故此說法正確。
【分析】解答此題的關(guān)鍵是知道最小的五位數(shù)和最大的四位數(shù)是多少。
18.×
【分析】先數(shù)一數(shù)一共有幾根胡蘿卜,再比一下,即可判斷對錯。
【詳解】6>5,
則,6只小兔子,每只一根胡蘿卜,不夠分;所以,原題說法錯誤。
故答案為:×
【分析】此題主要考查的是10以內(nèi)數(shù)的比較大小,要熟練掌握。
19.×
【詳解】3在2的后面,4的前面,即可判斷.
20.5-2=3
【詳解】從圖中可以看出,一共有5個蘋果,吃掉2個,所以還剩下蘋果的個數(shù)=原來有蘋果的個數(shù)-吃掉的個數(shù),據(jù)此列式作答即可。
21.(1)
(2)
(3)
22.(1)5個3個(2)第2第4
【詳解】(1)一共有5個水果寶寶,蘋果寶寶有3個.(2)梨寶寶左數(shù)排在第2,右數(shù)排在第4.即可解答.
23.把下面的2朵花放到上面;畫圖見詳解
【分析】通過對圖片的觀察,兩行花,上面一行是4朵,下面一行是8朵,用下一行的數(shù)量減去上一行的花朵數(shù)量,可求出下一行比上一行多幾朵花,據(jù)此進行分析即可。
【詳解】由分析可得:
8-4=4(朵)
4可以分成2和2,所以從下一行移2朵花去上面一行,就能兩行一樣多,據(jù)此畫圖:
【分析】本題考查了10以內(nèi)數(shù)的減法,解題的關(guān)鍵是弄清楚下一行比上一行多多少朵花。
24.圈少;<
圈多;>
25.6;;8;;7;;9
26.見詳解
【分析】先數(shù)一數(shù)和各有多少,再比較大小即可。
【詳解】由分析得:
【分析】此題主要考查的是5以內(nèi)數(shù)的比較大小,要熟練掌握。
27.見詳解
【分析】有5個;
涂○的數(shù)量要比多,6>5,故,要涂6個○;
涂的數(shù)量要比少,4<5,故,可以涂4個;據(jù)此解決。
【詳解】由題意分析得:
;6>5
;4<5
【分析】此題主要考查的是7以內(nèi)數(shù)的比較大小,要熟練掌握。
28.見詳解
【分析】數(shù)一數(shù)可知,
柿子有7個,故,畫7個○,寫上7;
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