五年級(jí)下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)-百變吸管 全國通用

五年級(jí)下冊綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)-百變吸管活動(dòng)背景五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備了較強(qiáng)的知識(shí)儲(chǔ)備和綜合應(yīng)用能力，是一個(gè)很好的時(shí)機(jī)來進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)的主題為百變吸管，旨在通過設(shè)計(jì)和制作吸管物品，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作能力，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，感受科學(xué)魅力?；顒?dòng)目標(biāo)學(xué)生通過本次活動(dòng)可以了解吸管的原理和制作方法，增加對于工具和材料的認(rèn)識(shí)。在活動(dòng)過程中，學(xué)生需要?jiǎng)邮诌M(jìn)行制作，鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手能力，并提高了學(xué)生的創(chuàng)造力?；顒?dòng)需要多人協(xié)作完成，提高了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通協(xié)調(diào)能力。通過本次活動(dòng)，學(xué)生可以培養(yǎng)對科學(xué)的興趣，以及在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備材料準(zhǔn)備：短吸管、彩色半透明塑料餐盒、色彩顏料、畫筆，膠水，剪刀等。活動(dòng)組織安排：將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組5至6人，其中至少包括一名女生和一名男生，避免出現(xiàn)同性別小組或小組人數(shù)太少等問題。要圍繞活動(dòng)主題進(jìn)行指導(dǎo)教學(xué)，加強(qiáng)對學(xué)生的動(dòng)手操作指導(dǎo)?；顒?dòng)具體流程第一步：活動(dòng)介紹教師介紹采用本次活動(dòng)的目的和意義，向?qū)W生介紹本次活動(dòng)的主題和流程?？梢酝ㄟ^視頻或幻燈片等形式向?qū)W生演示吸管制作的過程和制成品的效果，引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生濃厚的興趣和參與度。第二步：分組和討論將學(xué)生分成小組，每個(gè)小組5-6人。讓學(xué)生自由選擇小組成員，鼓勵(lì)學(xué)生相互協(xié)作、溝通交流。教師可以幫助學(xué)生分別中文和英文給小組命名，以便小組之間留下良好的競爭氛圍。在小組討論過程中，引導(dǎo)學(xué)生思考創(chuàng)意，讓每個(gè)小組講述他們吸管的理念和形象,讓小組們互相分享他們的想法、設(shè)計(jì)和經(jīng)驗(yàn)，并提供支持和建議。第三步：制作讓學(xué)生動(dòng)手制作吸管物品。教師可以提供圖紙和模板，讓學(xué)生參考并按照自己的創(chuàng)意進(jìn)行制作。在制作動(dòng)作和制作流程中，教師可以提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和建議，例如如何將吸管卷成圓盤、如何折疊材料以產(chǎn)生動(dòng)態(tài)效果、調(diào)色技巧等。同時(shí)，教師也需要指引學(xué)生在操作時(shí)注意安全，避免出現(xiàn)安全事件。第四步：展示和評(píng)價(jià)在制作完成之后，讓小組選擇自己最滿意的作品進(jìn)行展示，向全班同學(xué)演示他們的吸管物品，讓其他小組來集體評(píng)價(jià)和投票。在評(píng)價(jià)過程中，可以采用共賞評(píng)價(jià)的方式，保證每個(gè)小組的作品都能得到公正的評(píng)價(jià)。根據(jù)所有小組的投票結(jié)果來評(píng)選出最佳的吸管物品，同時(shí)，還可以對其他更自由和創(chuàng)新的獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行評(píng)選?？偨Y(jié)和感受在活動(dòng)結(jié)束之后，為學(xué)生提供額外的時(shí)間，讓他們回顧并討論他們在活動(dòng)中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。教師可以引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约旱捏w驗(yàn)和反思寫出mindmaps，向其他小組展示自己漂亮的圖文筆記，幫助學(xué)生總結(jié)自身的獲得以及未來的學(xué)習(xí)方向。通過本次實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)，學(xué)生可以在互動(dòng)中鍛煉動(dòng)手能力、創(chuàng)造力，提高團(tuán)