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文檔簡介

2022202220221一、目的一、目的求。求。二、培訓(xùn)工作流程二、培訓(xùn)工作流程1、到職前培訓(xùn)預(yù)備1、到職前培訓(xùn)預(yù)備預(yù)備生活用品、食堂位置及相關(guān)辦公場所指引等)C、簡潔的部門員工歡送儀式,介紹相關(guān)人員生疏。C、簡潔的部門員工歡送儀式,介紹相關(guān)人員生疏。DD資源部指定人員)E、分發(fā)公司或醫(yī)院內(nèi)訓(xùn)材料及課程表。E、分發(fā)公司或醫(yī)院內(nèi)訓(xùn)材料及課程表。F、指定一個(gè)老員工做員工的引導(dǎo)人。F、指定一個(gè)老員工做員工的引導(dǎo)人。2、正式培訓(xùn)(講課式,報(bào)到其次天,時(shí)間為一天)2、正式培訓(xùn)(講課式,報(bào)到其次天,時(shí)間為一天)A、講師(人力資源部主管、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人或外請講師)A、講師(人力資源部主管、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人或外請講師)BB→完畢)C、培訓(xùn)內(nèi)容C、培訓(xùn)內(nèi)容a、人力資源部門(9:00-12:00)a、人力資源部門(9:00-12:00)務(wù)、榮譽(yù)、組織構(gòu)架務(wù)、榮譽(yù)、組織構(gòu)架協(xié)會協(xié)會制度制度供給食宿供給食宿參與相關(guān)活動(可圖片式)參與相關(guān)活動(可圖片式)⑥主要領(lǐng)導(dǎo)介紹:董事長、總經(jīng)理、院長⑥主要領(lǐng)導(dǎo)介紹:董事長、總經(jīng)理、院長b、相關(guān)部門(14:00-16:00)b、相關(guān)部門(14:00-16:00)①部門業(yè)務(wù)介紹①部門業(yè)務(wù)介紹②工作崗位職責(zé)介紹②工作崗位職責(zé)介紹③業(yè)務(wù)學(xué)問與技能③業(yè)務(wù)學(xué)問與技能④操作流程制度④操作流程制度⑤與其它部門的業(yè)務(wù)關(guān)系⑤與其它部門的業(yè)務(wù)關(guān)系c、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)性講話(10-20c、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié)性講話(10-20dd18:30-12:00)8:30-12:00)力資源部安排一個(gè)人跟班協(xié)調(diào)相關(guān)工作。力資源部安排一個(gè)人跟班協(xié)調(diào)相關(guān)工作。四、消遣活動(參觀活動完畢后的下午及晚上)四、消遣活動(參觀活動完畢后的下午及晚上)1、聚餐(18:00-19:30)1、聚餐(18:00-19:30)2、茶話會(20:00-22:00)2、茶話會(20:00-22:00)3-5五、培訓(xùn)總結(jié)和評估五、培訓(xùn)總結(jié)和評估1、員工培訓(xùn)總結(jié)1、員工培訓(xùn)總結(jié)2、員工培訓(xùn)反響表2、員工培訓(xùn)反響表3、員工表現(xiàn)評估表(一星期后)3、員工表現(xiàn)評估表(一星期后)4、資料歸檔4、資料歸檔六、其它六、其它1、各部門的抽調(diào)人員名單1、各部門的抽調(diào)人員名單2、培訓(xùn)費(fèi)用申請2、培訓(xùn)費(fèi)用申請3、人員出勤狀況登記3、人員出勤狀況登記202220222一、培訓(xùn)目的一、培訓(xùn)目的1、讓員工了解集團(tuán),公司概況,規(guī)章制度,組織構(gòu)造,使其更快適應(yīng)工作環(huán)境1、讓員工了解集團(tuán),公司概況,規(guī)章制度,組織構(gòu)造,使其更快適應(yīng)工作環(huán)境2、讓員工生疏崗位職責(zé),工作流程,與工作相關(guān)的安2、讓員工生疏崗位職責(zé),工作流程,與工作相關(guān)的安全,衛(wèi)生學(xué)問以及效勞行業(yè)應(yīng)具備的根本素養(yǎng)。全,衛(wèi)生學(xué)問以及效勞行業(yè)應(yīng)具備的根本素養(yǎng)。二、培訓(xùn)程序二、培訓(xùn)程序1、大學(xué)生或合同工人數(shù)多,文化層次,年齡構(gòu)造相對集中時(shí),由集團(tuán)職校與用人單位共同培訓(xùn),共同考核。(不定期)1、大學(xué)生或合同工人數(shù)多,文化層次,年齡構(gòu)造相對集中時(shí),由集團(tuán)職校與用人單位共同培訓(xùn),共同考核。(不定期)2、人數(shù)較少,分散時(shí),由具體用人單位從中心→具體班組抽查。2、人數(shù)較少,分散時(shí),由具體用人單位從中心→具體班組抽查。三、培訓(xùn)內(nèi)容三、培訓(xùn)內(nèi)容1、中心(公司)崗前培訓(xùn)——中心預(yù)備培訓(xùn)材料。主要是要或組長作為員工貼身學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)教師;解答員工提出的問題。1、中心(公司)崗前培訓(xùn)——中心預(yù)備培訓(xùn)材料。主要是要或組長作為員工貼身學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)教師;解答員工提出的問題。2、部門崗位培訓(xùn)——員工實(shí)際工作部門負(fù)責(zé)。2、部門崗位培訓(xùn)——員工實(shí)際工作部門負(fù)責(zé)。估,給員工下一步工作提出一些具體要求。估,給員工下一步工作提出一些具體要求。3、集團(tuán)整體培訓(xùn):集團(tuán)職校負(fù)責(zé)——不定期3、集團(tuán)整體培訓(xùn):集團(tuán)職校負(fù)責(zé)——不定期分發(fā)《員工培訓(xùn)手冊》——(簡述東南大學(xué)的歷史與現(xiàn)狀,描述東南大學(xué)在 分發(fā)《員工培訓(xùn)手冊》——(簡述東南大學(xué)的歷史與現(xiàn)狀,描述東南大學(xué)在 渠道;解答員工提出的問題。)四、培訓(xùn)反響與考核四、培訓(xùn)反響與考核1、各中心(公司)制作的培訓(xùn)教材須經(jīng)過集團(tuán)職工培訓(xùn)學(xué)校員工都必需完成一套“員工培訓(xùn)“表格,部門→中心(公司)→集團(tuán)職校的”培訓(xùn)鏈,應(yīng)環(huán)環(huán)相扣,層層確認(rèn)。1、各中心(公司)制作的培訓(xùn)教材須經(jīng)過集團(tuán)職工培訓(xùn)學(xué)校員工都必需完成一套“員工培訓(xùn)“表格,部門→中心(公司)→集團(tuán)職校的”培訓(xùn)鏈,應(yīng)環(huán)環(huán)相扣,層層確認(rèn)。2、培訓(xùn)實(shí)施過程應(yīng)認(rèn)真嚴(yán)格,保證質(zhì)量,全部培訓(xùn)資料注意保存,并留意在實(shí)施過程中不斷修改,完善。2、培訓(xùn)實(shí)施過程應(yīng)認(rèn)真嚴(yán)格,保證質(zhì)量,全部培訓(xùn)資料注意保存,并留意在實(shí)施過程中不斷修改,完善。3、培訓(xùn)結(jié)果經(jīng)職校抽查后,統(tǒng)一發(fā)放培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書;職校對各中心員工培訓(xùn)狀況每學(xué)期給各中心總結(jié)反響一次。3、培訓(xùn)結(jié)果經(jīng)職校抽查后,統(tǒng)一發(fā)放培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書;職校對各中心員工培訓(xùn)狀況每學(xué)期給各中心總結(jié)反響一次。五:員工培訓(xùn)實(shí)施五:員工培訓(xùn)實(shí)施1、召集各中心(公司)負(fù)責(zé)培訓(xùn)人員,就有關(guān)集團(tuán)職工培1、召集各中心(公司)負(fù)責(zé)培訓(xùn)人員,就有關(guān)集團(tuán)職工培訓(xùn)實(shí)施方案,征求與會者意見,完善培訓(xùn)方案。訓(xùn)實(shí)施方案,征求與會者意見,完善培訓(xùn)方案。2、各中心(公司)盡快拿出具有針對性的培訓(xùn)教材,落實(shí)培訓(xùn)人選,協(xié)作集團(tuán)職校組建從上至下的培訓(xùn)治理絡(luò)。2、各中心(公司)盡快拿出具有針對性的培訓(xùn)教材,落實(shí)培訓(xùn)人選,協(xié)作集團(tuán)職校組建從上至下的培訓(xùn)治理絡(luò)。3、集團(tuán)內(nèi)部宣傳“員工培訓(xùn)方案“,通過多種形式讓全體意義3、集團(tuán)內(nèi)部宣傳“員工培訓(xùn)方案“,通過多種形式讓全體意義4、全部員工在正式上崗前,都必需在中心(公司)集中培1-34、全部員工在正式上崗前,都必需在中心(公司)集中培1-3報(bào)集團(tuán)人力資源部。202220223一、培訓(xùn)目的一、培訓(xùn)目的1、讓員工了解公司概況、規(guī)章制度、組織構(gòu)造,使其更快適應(yīng)工作環(huán)境1、讓員工了解公司概況、規(guī)章制度、組織構(gòu)造,使其更快適應(yīng)工作環(huán)境2、讓員工生疏崗位職責(zé)、工作流程,與工作相關(guān)的知識以及效勞行業(yè)應(yīng)具備的根本素養(yǎng)。2、讓員工生疏崗位職責(zé)、工作流程,與工作相關(guān)的知識以及效勞行業(yè)應(yīng)具備的根本素養(yǎng)。二、培訓(xùn)程序二、培訓(xùn)程序1、人數(shù)多、文化層次、年齡構(gòu)造相對集中時(shí),由公司人力〔定期:三個(gè)月一1、人數(shù)多、文化層次、年齡構(gòu)造相對集中時(shí),由公司人力〔定期:三個(gè)月一次〕2、人數(shù)較少、分散時(shí),由具體用人部門負(fù)責(zé)培訓(xùn),培訓(xùn)結(jié)果以單位和員工書面表格確認(rèn)為證?!膊欢ㄆ诘呐嘤?xùn)〕2、人數(shù)較少、分散時(shí),由具體用人部門負(fù)責(zé)培訓(xùn),培訓(xùn)結(jié)果以單位和員工書面表格確認(rèn)為證?!膊欢ㄆ诘呐嘤?xùn)〕三、培訓(xùn)內(nèi)容三、培訓(xùn)內(nèi)容1、公司崗前培訓(xùn)——人力資源部預(yù)備培訓(xùn)材料。主要是要指定員工工作部門的經(jīng)理或組長作為員工貼身學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)教師;解答員工提出的問題。1、公司崗前培訓(xùn)——人力資源部預(yù)備培訓(xùn)材料。主要是要指定員工工作部門的經(jīng)理或組長作為員工貼身學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)教師;解答員工提出的問題。2、部門崗位培訓(xùn)——員工實(shí)際工作部門負(fù)責(zé)。2、部門崗位培訓(xùn)——員工實(shí)際工作部門負(fù)責(zé)。評估,給員工下一步工作提出一些具體要求。評估,給員工下一步工作提出一些具體要求。3、公司整體培訓(xùn):人力資源部負(fù)責(zé)——不定期3、公司整體培訓(xùn):人力資源部負(fù)責(zé)——不定期解答員工提出的問題?!辰獯饐T工提出的問題?!乘摹⑴嘤?xùn)反響與考核四、培訓(xùn)反響與考核1、人力資源部制作的培訓(xùn)教材須經(jīng)過公司總經(jīng)辦審核,并要消滅培訓(xùn)的空擋。1、人力資源部制作的培訓(xùn)教材須經(jīng)過公司總經(jīng)辦審核,并要消滅培訓(xùn)的空擋。2、培訓(xùn)實(shí)施過程應(yīng)認(rèn)真嚴(yán)格,保證質(zhì)量,全部培訓(xùn)資料注意保存,并留意在實(shí)施過程中不斷修改、完善。2、培訓(xùn)實(shí)施過程應(yīng)認(rèn)真嚴(yán)格,保證質(zhì)量,全部培訓(xùn)資料注意保存,并留意在實(shí)施過程中不斷修改、完善。3、培訓(xùn)結(jié)果經(jīng)人力資源部抽查后,上報(bào)公司總經(jīng)辦,總經(jīng)辦對人力資源部及本門培訓(xùn)員工培訓(xùn)狀況三個(gè)月給人力資源部總結(jié)反響一次。3、培訓(xùn)結(jié)果經(jīng)人力資源部抽查后,上報(bào)公司總經(jīng)辦,總經(jīng)辦對人力資源部及本門培訓(xùn)員工培訓(xùn)狀況三個(gè)月給人力資源部總結(jié)反響一次。五、員工培訓(xùn)實(shí)施五、員工培訓(xùn)實(shí)施1、召集各部門負(fù)責(zé)培訓(xùn)人員,就有關(guān)公司職工培訓(xùn)實(shí)施方案,征求與會者意見,完善培訓(xùn)方案。1、召集各部門負(fù)責(zé)培訓(xùn)人員,就有關(guān)公司職工培訓(xùn)實(shí)施方案,征求與會者意見,完善培訓(xùn)方案。2、公司盡

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