高考復習轉換題課件

圖文轉換題Zsfzlaogong2010.03圖文轉換題Zsfzlaogong2010

“圖文轉換”類題是一種綜合性、技巧性強，具有創(chuàng)新特色的新題型。它要求考生根據(jù)圖表中的有關內容，分析有關材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進行綜合性評價或推斷，然后，用恰當?shù)恼Z言表述出來。

它一般置于第Ⅱ卷的第六大題中，分值一般為4—6分?？键c說明：“圖文轉換”類題是一種綜合性、技巧性強，具有創(chuàng)新特色的新考題形式：

1、表（格）文（字）轉換題2、圖（又分為“徽標類”和“漫畫類”）文轉換題考題形式：徽標類徽標類高考復習圖文轉換題課件徽標，即徽記、標志，它不是一般的圖標，往往“言簡意賅”，高度凝煉，蘊含著豐富的寓意。因此，解讀徽標，一定要透過現(xiàn)象，挖掘本質，才能真正把握其內涵。解題思路⑴觀察表象，抓住特點⑵由此及彼，展開聯(lián)想⑶分析寓意，文字表達。徽標，即徽記、標志，它不是一般的圖標，往往“言簡意賅”，高度右面是北京2008年殘奧運會會徽“天地人”的圖形，試根據(jù)這一會徽，完成下列題目：1、請用簡潔的語言概括說明畫面：北京2008年殘奧會會徽“天地人”由三部分組成：一是圖形部分，即由紅、藍、綠三色構成的“之”形；二是“Beijing2008ParalympicGames”字樣；三是國際殘缺人奧林匹克委員會標志。右面是北京2008年殘奧運會會徽“天地人”的圖形，試根據(jù)這一2、請描述該會徽所表達的含義。（指出其中一點即可）①會徽圖形部分，以書法的筆觸表現(xiàn)一個運動的人形，仿佛一個向前跳躍的體操運動員，又像一個正在鞍馬上凌空旋轉的運動員，體現(xiàn)了運動的概念；②會徽圖形部分也可看作是中文的“之”字，其曲折，寓意歷經坎坷，最終達到目標獲得成功；2、請描述該會徽所表達的含義。（指出其中一點即可）①會徽圖形③會徽所使用的色彩中，紅色，寓意著太陽；藍色寓意著藍天，綠色寓意著大地。三種顏色的三個筆畫綜合起來成為一個運動的人形即為“天地人”，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中“天人合一”的思想，表達了現(xiàn)代人秉持科學的發(fā)展觀，追求運動的和諧，人的自身與自然、社會和諧發(fā)展的理念。③會徽所使用的色彩中，紅色，寓意著太陽；藍色寓意著藍天，綠色表格類表格類解題思路⑴仔細認讀圖表，全面準確捕捉信息⑵認真審題，明確要求。⑶依據(jù)題干要求，規(guī)范作答。解題思路答題注意事項：

①注意題目中的關鍵詞。如文字轉換題，往往有“上圖顯示”“用文字表述出來”“確切表述圖表的內容”等。表述時要有具體的數(shù)據(jù)比較、分析，要直接客觀地反映圖表包含的信息；而信息推斷題的題干中往往要求：“該圖表表明(說明、證明)了”“用一句話概括為”“所揭示的問題是”“從中可以看出(得出)”等。

②注意題目中的特殊限制。（句式、字數(shù)等限制，表達時注意年號、數(shù)字的規(guī)范。）答題注意事項：③用詞要準確，不能出現(xiàn)語病。

如表增長趨勢可用“增長(加)了”“增加到”“增長了××倍”，“與同期相比，增長……”等；表下降趨勢不能用倍數(shù)，可用“減少了”“減少到”“減少了(百分數(shù)、分數(shù))”等。表示程度可用：“近一半(約50%左右)”“大部分(比例約在55%—70%)”“絕大多數(shù)(比例占70%以上)”“所有”“約幾成”等。④根據(jù)要求和圖表內容復核答案，看有無遺漏、多余、誤推或表述不詳?shù)儒e誤。③用詞要準確，不能出現(xiàn)語病。2007山東高考18．下列圖表是對我國少兒電視節(jié)目有關情況的抽樣抽查結果。請仔細閱讀，用簡明語言完成后面的題目。（5分）2007山東高考動畫節(jié)目收視成為少兒節(jié)目主流；動畫片來源，日本一家獨大。（意思對即可）制作形式更加多樣的少兒節(jié)目，提高國產動畫片的水平，來滿足少年兒童的文化需要。（1）由此表得出結論（2）對結論提出建議動畫節(jié)目收視成為少兒節(jié)目主流；動畫片來源，日本一家獨大。（意閱讀下面的表格后，得出結論，并針對小學生的消費傾向提出簡要的建議。

被調查小學生的品牌識別能力項目購物時關注名牌能否識別服裝名牌能否識別食品名牌完全可以基本可以能識別著名品牌不能識別完全可以基本可以不能識別占被調查比例54.32％31.80％20.50％42.10％5.60％52.36％34.62％13.02％閱讀下面的表格后，得出結論，并針對小學生的消費傾判斷下面結論哪個準確：1、小學生在購物時對于品牌關注度不高，識別能力不強?！?/p>

未讀懂表格中的數(shù)字趨勢2、消費時要注意產品質量與服務?！?/p>

無中生有3、小學生購物大多數(shù)關注名牌，而對名牌的識別能力還有待提高?！廖纯紤]對象4在小學生中普遍存在著崇尚名牌的消費傾向。對象數(shù)據(jù)項目角度判斷下面結論哪個準確：1、小學生在購物時對于品牌關注度不高，對小學生的消費傾向提出建議：2、不要購物時只關注品牌，還要加強對品牌的識別能力。1、要關注品牌，識別品牌，讓自己買得放心，用得安心。3、不要過分注重品牌效應，要把更多注意力放在學習上。誤解用意誤推離題4要根據(jù)客觀需要和家庭承受能力來決定自己的消費行為，不能盲目攀比，趕時髦?？垲}辯證針對性對小學生的消費傾向提出建議：2、不要購物時只關注品牌，還要加漫畫類漫畫類高考復習圖文轉換題課件高考復習圖文轉換題課件關于漫畫漫畫：通過諷刺與幽默的方式表達哲理與反映現(xiàn)實。漫畫主要由標題、主體、注釋三部分構成。

標題即題目，往往告知人們漫畫的主題思想，有的雖沒有標題但一定有鮮明的主題；

主體是畫面各“因素”構成的情景；

注釋是對畫面情景的文字提示或注解。通過對這三部分的仔細閱讀，就能從整體上概括其寓意。關于漫畫漫畫：通過諷刺與幽默的方式表達哲理與反映現(xiàn)實。考查形式：

說畫面、揭寓意、談啟示、擬標題等。

考查形式：題型1、畫面描述題解題要領：1、仔細觀察畫面（漫畫的構圖，辨清畫面上的背景與人物，人物的服飾、動作、表情，標題以及其他文字信息等）。2、準確理解內容和寓意。理解應以畫面為主，結合注釋(文字、符號)。3、抓住特征說明。抓住能反映畫面寓意的特征進行詳細說明，才能清楚地揭示漫畫的內涵。題型1、畫面描述題解題要領：4、客觀描述畫面。描述漫畫只要求對漫畫內容本身加以說明，不可超越漫畫所給圖文信息進行添枝加葉，不可用主觀想象代替畫面中并不存在的東西。5、注意說明的順序對于漫畫的說明，在整體上要做到“總──分──總”，即起筆一句點明介紹對象，然后依次介紹畫面內容，再用一句話點出漫畫寓意。介紹人物時，可按照“穿著（從上到下）──動作──神態(tài)”這樣的順序進行說明，自然主次分明、條理清晰。4、客觀描述畫面。標題（可以沒有）：即題目，往往告知或暗示漫畫的主題思想。主體：是畫面各“因素”構成的情景；注釋（可以沒有):是對畫面情景的提示與注解。漫畫的構成：標題（可以沒有）：即題目，往往告知或暗示漫畫的主題思想。主體漫畫中間是一個大母雞，右下角是標有成績兩字與普通蛋無異的一個蛋，左上角是母雞發(fā)出的“個大，個個大”的叫聲，左下角是漫畫的題目“某公下蛋”。寓意：漫畫諷刺了某些把自己的丁點成績拼命夸大的虛假現(xiàn)象和盲目自大的做法。漫畫中間是一個大母雞，右下角是標有成績兩字與普通蛋無異的一個鞏固練習觀察漫畫《等待》，用簡潔的文字說明漫畫內容，50字左右。有一個人掉到水里了，只露出一只手，急等著有人來救援。而岸上有一群記者，扛著攝像機，在等著拍攝救援的場面。鞏固練習觀察漫畫《等待》，用簡潔的文字說明漫畫內容，50字左過程：1主體2事情

3對不對4為什么題型2、揭示寓意揭示寓意，即通過漫畫揭示出事件的本質內涵。先要認真細致的觀察畫面的內容，找出其諷刺、頌揚的對象或行為（有標題的，一般多是標題）。要注意：畫面的形象主體不一定是諷刺或頌揚的對象，要學會由“實”及“虛”，由表及里。然后挖掘隱含信息，進一步提煉概括畫面所揭示的主題。

過程：1主體2事情題型2、揭示寓意揭示寓意，即通過漫畫揭示07四川高考試題根據(jù)下列要求為漫畫《大掃除》寫一段文字。（5分）要求：(l）概括說明畫面主要內容。（2）點明漫畫寓意。（3)40字一60字。答案示例：畫面上有三個學生：女同學和男同學正大汗淋漓地打掃衛(wèi)生，班長袖手旁觀。這幅畫諷刺了不以身作則的干部。07四川高考試題根據(jù)下列要求為漫畫《大掃除》寫一段文字。鞏固練習揭示寓意概括右邊漫畫的寓意參考答案：成功應通過努力來獲取，不應坐享其成鞏固練習揭示寓意概括右邊漫畫的寓意參考答案：成功題型3、擬寫標題

標題是漫畫的眉目，它有揭示漫畫寓意或揭示諷刺對象的作用。擬定標題先要弄清漫畫諷刺的主體和漫畫的主題，然后可圍繞諷刺的主體或主題擬加標題。擬題可直接以諷刺主體命名。

題型3、擬寫標題

標題是漫畫的眉目，它有揭示漫畫寓意或揭示諷例3----編擬公益廣告請根據(jù)漫畫內容設計一條公益廣告語。要求：體現(xiàn)畫意，通俗易懂，有一定文采。（不超過16個字）參考答案：1、毒品就是焚尸爐！2、一次沾染，危害終生——毒品！例3----編擬公益廣告請根據(jù)漫畫內容設計一條公益廣告語。要

答案表述（１）描述畫面類

描述畫面，就是用描述性的語言介紹畫面的內容。描述時一定要仔細觀察畫面上的人或物的動作、表情、語言等，采用恰當?shù)谋磉_方式，按照一定的順序描述。畫面上有什么就描述什么，不要加入自己的看法，不宜進行想像虛構，只需把漫畫內容客觀地描述出來。（２）概括畫面內容類：要做到語言簡明，要揭示畫面中人與人、人與物的、物與物的關系。課堂小結課堂小結（３）概括寓意類：表達要簡潔明了，像廣告詞那樣，瑯瑯上口；含義囊括所有畫面，不丟三落四；不就事論事，應從人的角度（道德、品質、環(huán)保等）進行思考。語言簡明，語言要講究，一般可選用“反映”“諷刺”“揭露”“批評”等詞語作為概括寓意的謂語中心詞。（４）擬寫標題類要緊扣畫面內容或寓意擬寫。一般可采用中心事件描述法、引用畫中人物語言法、比喻法等擬寫標題。（３）概括寓意類：漫畫題解答三步曲

1、敘述畫面內容（如有標題，一定要寫出來）；

2、揭示漫畫主題；

3、指出諷刺意義。漫畫題解答三步曲