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文檔簡(jiǎn)介
山東省日照市成考專(zhuān)升本2022-2023年大學(xué)語(yǔ)文自考模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(15題)1.莊子在《秋水》中以“少仲尼之聞而輕伯夷之義”為論據(jù),是為了論證()
A.孔孟之道博大精深B.孔孟之道微不足道C.人的認(rèn)識(shí)是無(wú)限的D.人的認(rèn)識(shí)是有限的
2.被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的是()
A.《詩(shī)經(jīng)》B.《史記》C.《戰(zhàn)國(guó)策》D.《左傳》
3.《國(guó)語(yǔ)》一書(shū)主要反映的思想是()
A.儒家的崇禮重民思想B.墨家的兼愛(ài)思想C.道家的無(wú)為思想D.法家的法制思想
4.蘇軾的《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)是一首()
A.婉約詞B.豪放詞C.風(fēng)雅詞D.田園詞
5.下列不屬于《論學(xué)問(wèn)》一文提出的讀書(shū)四種方法是()
A.精讀B.快速閱讀C.選讀D.全讀
6.下列加點(diǎn)字解釋正確的是()A.A.以此詬遠(yuǎn)。詬:骯臟
B.初守睢陽(yáng)時(shí),士卒僅萬(wàn)人。僅:近
C.然尚恨有闕者。闕:宮殿
D.其講之精矣。講:講話
7.以詩(shī)境空靈淡遠(yuǎn)而著稱(chēng)的我國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人是()。A.艾青B.徐志摩C.郭沫若D.聞一多
8.冰心的《往事》(——之十四)是贊美大海的,作者卻在開(kāi)頭寫(xiě)道:"每次拿起筆來(lái),頭一件事憶起的就是海。我嫌太單調(diào)了,常常因此擱筆。"這里所采用的表現(xiàn)手法是()
A.對(duì)比反襯B.欲揚(yáng)先抑C.側(cè)面烘托D.鋪墊渲染
9.“問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”使用的修辭方法是()
A.比喻B.擬人C.夸張D.對(duì)偶
10.蘇軾《水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)》是一首()
A.悼亡詞B.中秋詞C.端午詞D.愛(ài)情詞
11.《選擇與安排》一文提出完美的作品在結(jié)構(gòu)上須具備的條件有()A.A.要有頭有尾B.層次清楚,輕重分明C.有貫穿的主旨D.首尾呼應(yīng)
12.《選擇與安排》中,作者用"善將兵的人都知道兵在精不在多"作喻來(lái)說(shuō)明()
A.選擇要恰到好處B.安排要有條不紊C.層次要清晰明了D.輕重要分明得當(dāng)
13.《日出》的主題是
A.偏重寫(xiě)人性的悲劇B.寫(xiě)家庭悲劇C.偏重對(duì)社會(huì)悲劇的揭示D.寫(xiě)性格悲劇
14.《故鄉(xiāng)的野菜》的作者是()
A.周樹(shù)人B.茅盾C.周作人D.郁達(dá)夫
15.七斤、八一嫂和趙七爺是魯迅的哪部小說(shuō)中的人物?
A.《狂人日記》B.《傷逝》C.《祝福》D.《風(fēng)波》
二、填空題(10題)16.“__________出于柙,__________毀于櫝中。”
17.唐宋八大家中,唐代的兩位作家是__和__。
18.白居易的《_________》詩(shī)的副標(biāo)題是"傷農(nóng)夫之困也"。
19.朱熹對(duì)詩(shī)人_________的評(píng)價(jià)是“天性民彝之善,”“忠君愛(ài)國(guó)之誠(chéng)心,不辨自顯”。
20.一生創(chuàng)作三百多篇短篇小說(shuō)的法國(guó)作家莫泊桑被譽(yù)為"________________"。
21.本文采用__________的方法來(lái)揭露社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
22.黃庭堅(jiān)宗法杜甫,風(fēng)格奇拗瘦硬,在宋代影響很大,與___________并稱(chēng)“蘇黃”。
23.春花秋月何時(shí)了,______________?
24.孟嘗君是著名的“___________”之一。
25.小說(shuō)《風(fēng)波》中“皇帝坐了龍庭了”指的是__________事件。
三、判斷題(5題)26.在《報(bào)劉一丈書(shū)》中,作者以略帶夸張的漫畫(huà)手法描繪了反面人物的言行舉止。()
27.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()
28.作為論據(jù)的理論材料,可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷,也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()
29.《諫逐客書(shū)》是李斯向秦王陳述意見(jiàn)的奏章。()
30.蘇軾以豪放詞著稱(chēng),但《江城子·十年生死兩茫茫》一詞堪稱(chēng)他婉約詞中的代表作。()
四、文言文閱讀(3題)31.這段文字表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
32.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。以正君臣,以篤父子,以睦兄弟,以和夫婦。以著其義。以考其信.著有過(guò).刑仁講讓。示民有常。
33.
五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.作者對(duì)改動(dòng)原著情節(jié)的態(tài)度如何?
35.
這景物描繪中洋溢著怎樣的氣氛?其中暗寓著人們什么樣的情感?
36.風(fēng)
為什么天地這般復(fù)雜地把風(fēng)約束在中間?硬的東西把它擋住,軟的東西把它牽繞。不管它怎樣猛烈地吹;吹過(guò)遮天的山峰,擺脫繚繞的樹(shù)林,掃過(guò)遼闊的海洋,終逃不到天地之外去。或者為此,風(fēng)一輩子不能平靜,和人的感情一樣。
也許最平靜的風(fēng),還是拂拂微風(fēng)。果然紋風(fēng)不動(dòng),不是平靜,卻是醞釀風(fēng)暴了。蒸悶的暑天,風(fēng)重重地把天壓低了一半,樹(shù)梢頭的小葉子都沉沉垂著,風(fēng)一絲不動(dòng),可是何曾平靜呢?風(fēng)的力量,已經(jīng)可以預(yù)先覺(jué)到,好像蹲伏的猛獸,不在睡覺(jué),正要縱身遠(yuǎn)跳。只有拂拂微風(fēng)最平靜,沒(méi)有東西去阻撓它:樹(shù)葉兒由它撩撥,楊柳順著它彎腰,花兒草兒都隨它俯仰,門(mén)里窗里任它出進(jìn),輕云附著它浮動(dòng),水面被它偎著,也柔和地讓它搓揉。隨著早晚的溫涼、四季的寒暖,一陣微風(fēng),像那悠遠(yuǎn)輕淡的情感,使天地浮現(xiàn)出憂喜不同的顏色。有時(shí)候一陣風(fēng)是這般輕快,這般高興,頑皮似的一路拍打撥弄。有時(shí)候淡淡的帶些清愁,有時(shí)候潤(rùn)潤(rùn)的帶些溫柔;有時(shí)候亢奮,有時(shí)候凄涼。誰(shuí)說(shuō)天地?zé)o情?它只微微的笑,輕輕的嘆息,只許抑制著風(fēng)拂拂吹動(dòng)。因?yàn)橐环潘?,天地便主持不住?/p>
假如一股流水,嫌兩岸縛束太緊,它只要流、流、流,直流到海,便沒(méi)了邊界,便自由了。風(fēng)呢,除非把它緊緊收束起來(lái),卻沒(méi)法兒解脫它。放松些,讓它吹重些吧;樹(shù)枝兒便攔住不放,腳下一塊石子一棵小草都橫著身子伸著臂膀來(lái)阻擋。窗嫌小,門(mén)嫌狹,都擠不出去。墻把它遮住,房子把它罩住。但風(fēng)顧得這些么?沙石不妨帶著走,樹(shù)葉兒可以卷個(gè)光,墻可以推倒,房子可以掀翻。再吹重些,樹(shù)木可以拔掉,山石可以吹塌,可以卷起大浪,把大塊土地吞沒(méi),可以把房屋城堡一股腦兒掃個(gè)干凈。聽(tīng)它狂嗥獰笑怒吼哀號(hào)一般,愈是阻擋它,它愈是發(fā)狂一般推撞過(guò)去。誰(shuí)還能管它么?地下的泥沙吹在半天,天上的云壓近了地,太陽(yáng)沒(méi)了光輝,地上沒(méi)了顏色,直要把天地?fù)v毀,恢復(fù)那不分天地的混沌。
不過(guò)風(fēng)究竟不能掀翻一角青天,撞將出去。不管怎樣猛烈,畢竟悶在小小一個(gè)天地中間。吹吧,只能像海底起伏鼓動(dòng)著的那股力量,掀起一浪,又被壓服下去。風(fēng)就是這般壓在天底下,吹著吹著,只把地面吹成一片凌亂,自己照舊是不得自由。未了,像盛怒到極點(diǎn),不能再怒,化成懨懨的煩悶懊惱;像悲哀到極點(diǎn),轉(zhuǎn)成綿綿幽恨;狂歡到極點(diǎn),變?yōu)槠鄾?;失望到極點(diǎn),成了淡漠。風(fēng)盡情鬧到極點(diǎn),也乏了。不論是嚴(yán)冷的風(fēng),還是蒸熱的風(fēng),不論是哀號(hào)的風(fēng),還是怒叫的風(fēng),到未了,漸漸兒微弱下去,剩幾聲悠長(zhǎng)的嘆氣,便沒(méi)了聲音,好像風(fēng)都吹完了。
但是風(fēng)哪里就吹完了呢。只要聽(tīng)平靜的時(shí)候,夜晚黃昏,往往有幾聲低吁,像安命老人無(wú)可奈何的嘆息。風(fēng)究竟還不肯馴服。或者就為此吧,天地把風(fēng)這般緊緊地約束著。
第一段中劃線的句子“或者為此,風(fēng)一輩子不能平靜,和人的感情一樣”及最后一段中劃線的句子“或者就為此吧,天地把風(fēng)這般緊緊地約束著”,這兩句話中的“此”含義有何不同?
六、作文(1題)37.馮友蘭在他的《人生的境界》一文中寫(xiě)到:“我們可以把各種不同的人生境界劃分為四個(gè)等級(jí)。從的說(shuō)起,它們是:自然境界,功利境界,道德境界,天地境界……一個(gè)人可能意識(shí)到他自己,為自己而做各種事。這并不意味著他必然是不道德的人。他所做的事,其后果可以有利于他人,其動(dòng)機(jī)則是利己的。所以他所做的各種事,對(duì)于他,有功利的意義。他的人生境界,就是我說(shuō)的功利境界?!蔽覀兌鄶?shù)人都生活在“功利境界”中,這是一個(gè)客觀現(xiàn)實(shí)。同時(shí)我們又在宣傳模范。你是如何認(rèn)識(shí)“功利境界”的?你覺(jué)得在功利境界中應(yīng)該如何生活?請(qǐng)根據(jù)以上文字材料自選一個(gè)角度寫(xiě)一篇作文,題目自擬,除詩(shī)歌外文體不限,不少于800字。
參考答案
1.D
2.B
3.A
4.B
5.B
6.B
7.B
8.B
9.A《無(wú)題》這首詩(shī)的末尾兩句,成功地運(yùn)用了比喻的手法,是比喻憂愁的千古名句。憂愁本來(lái)是一種情緒,但作者將之比作一江東去的春水,連綿不絕,使這種抽象的東西有了可感知的形象,使讀者受到直接的感染。因此A項(xiàng)正確。
10.B
11.B
12.A
13.C
14.C
15.D
16.虎兕龜玉
17.韓愈柳宗元韓愈,柳宗元
18.杜陵叟
19.屈原
20.短篇小說(shuō)之王短篇小說(shuō)之王
21.細(xì)節(jié)描寫(xiě)
22.蘇軾
23.往事知多少
24.戰(zhàn)國(guó)四君子
25.1917年張勛復(fù)辟
26.Y
27.N
28.Y
29.Y
30.Y
31.這幾句表達(dá)了作者求賢若渴,希望得到賢才輔佐,共建功業(yè)的心情。
32.用禮正定君臣的名分,用禮加深父子親情,用禮使兄弟情誼和睦,用禮使夫妻感情和諧。用禮表明道義,用禮考察誠(chéng)信,辨明過(guò)錯(cuò),以仁愛(ài)為典范,講求禮讓?zhuān)蛎癖娒魇緸槿诵惺碌某R?guī)。
33.這一段成語(yǔ)有四個(gè),具體是“日薄西山”、“氣息奄奄”“人命危淺”、“朝不慮夕”。
34.只要改得合體、有度和足夠聰明是可以改的。只要改得合體、有度和足夠聰明是可以改的。
35.洋溢著幸福、恬靜、祥和的氣氛這暗寓著幸存者和后代對(duì)殉難的米龍老爹的緬懷之情。洋溢著幸福、恬靜、祥和的氣氛,這暗寓著幸存者和后代對(duì)殉難的米龍老爹的緬懷之情。
36.第—段中的“此”是指天地將風(fēng)約束在中間;最后一段中的“此”指的是風(fēng)究竟還不肯馴服。第—段中的“此”是指天地將風(fēng)約束在中間;最后一段中的“此”指的是風(fēng)究竟還不肯馴服。
37.項(xiàng)目
類(lèi)別A內(nèi)容B語(yǔ)言C篇章評(píng)分細(xì)則一類(lèi)卷
(45~50)中心明確
見(jiàn)解深刻行文流暢
語(yǔ)言準(zhǔn)確結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)
層次清晰以47分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動(dòng):a.具備B項(xiàng)和另一項(xiàng)條件,而其余一項(xiàng)達(dá)到二類(lèi)卷標(biāo)準(zhǔn),獲得基準(zhǔn)分;b.具備上述三項(xiàng)條件的,酌情加分(其中B項(xiàng)突出的,獲得滿分);c.具備上述一項(xiàng)條件,而另兩項(xiàng)只達(dá)到二類(lèi)卷標(biāo)準(zhǔn)的,酌情減分。二類(lèi)卷
(37~44)
中心明確
內(nèi)容充實(shí)
文從字順
語(yǔ)言基本
準(zhǔn)確結(jié)構(gòu)完整
層次分明
以40分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動(dòng):a.具備B項(xiàng)和另一項(xiàng)條件,而其余一項(xiàng)達(dá)到三類(lèi)卷標(biāo)準(zhǔn),獲得基準(zhǔn)分;b.具備上述三項(xiàng)條件的,酌情加分(其中B項(xiàng)比較好,獲本類(lèi)卷最高分);c.具備上述一項(xiàng)條件,而另兩項(xiàng)只達(dá)到三類(lèi)卷標(biāo)準(zhǔn)的,酌情減分。三類(lèi)卷
(30~36)中心明確
內(nèi)容尚充實(shí)語(yǔ)言通順
有個(gè)別病句結(jié)構(gòu)完整
層次清楚以33分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動(dòng):a.基本具備三項(xiàng)條件的獲得基準(zhǔn)分;b.其中B項(xiàng)比較好一些的,酌
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