勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)調(diào)查報(bào)告

勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)調(diào)查報(bào)告一．調(diào)查背景如今，科技越來(lái)越進(jìn)步，人們的生活水平在不斷提高，因而對(duì)于社會(huì)公共福利方面的要求也愈來(lái)愈高。然而，在我國(guó)，社會(huì)保障體系并不完善，遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家。作為大一學(xué)生，鑒于大家對(duì)本專業(yè)并不了解，并存在諸多誤解，特展開(kāi)對(duì)本專業(yè)的研究調(diào)查，旨在給大家提供一些學(xué)習(xí)與就業(yè)方面的指導(dǎo)。調(diào)查時(shí)間：2013年3月10日——15日調(diào)查人員：第4小組：李丹，黃培潔，周媛媛調(diào)查方式：對(duì)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐進(jìn)行訪談交流，組員上網(wǎng)搜集相關(guān)資料并整理歸納。調(diào)查內(nèi)容：了解專業(yè)學(xué)習(xí)課程以及四年課業(yè)情況，未來(lái)工作方向。二．調(diào)查情況及分析首先，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我們知道我們專業(yè)屬于公共管理類學(xué)科，并在許多知名高校設(shè)有研究點(diǎn)。從學(xué)長(zhǎng)那兒，我們還了解到，社會(huì)保障不同于保險(xiǎn)，保險(xiǎn)是商業(yè)性的，而社保是社會(huì)性的，二者本質(zhì)不同。學(xué)長(zhǎng)還給我們介紹了一些主干學(xué)科，包括管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、社會(huì)保障方面的專業(yè)課程。主要課程有：管理學(xué)原理、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、人口學(xué)、社會(huì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、社會(huì)保障學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、公共政策、社會(huì)保障國(guó)際比較、勞動(dòng)法與社會(huì)保障法、社會(huì)保險(xiǎn)學(xué)、社會(huì)救助與社會(huì)福利、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)調(diào)查研究方法、福利經(jīng)濟(jì)學(xué)、人力資源管理等。接著，我們向?qū)W長(zhǎng)學(xué)姐們咨詢了專業(yè)學(xué)習(xí)的課業(yè)情況。都說(shuō)大一下學(xué)期與大二上學(xué)期課較多，壓力較大，不僅僅是因?yàn)檎n程多、難，還有英語(yǔ)四級(jí)考、計(jì)算機(jī)二級(jí)考，這關(guān)系到畢業(yè)于就業(yè)。其中，在所學(xué)課程中，“3微”最難，“3微”就是微積分二，微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和vfp。另外了解到，勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)人才是我國(guó)全面建立和發(fā)展社會(huì)保障事業(yè)的急需人才，具有長(zhǎng)久穩(wěn)定的就業(yè)潛力。畢業(yè)生可以進(jìn)入國(guó)家各級(jí)勞動(dòng)與社會(huì)保障部門、人事管理部門、政策研究部門、企業(yè)與事業(yè)單位的人力資源管理部門、保險(xiǎn)公司等從事勞動(dòng)與社會(huì)保障方面的政策制定與組織管理工作，也可以進(jìn)入相關(guān)科研機(jī)構(gòu)和高等院校從事研究和教學(xué)工作,或者進(jìn)入法院、勞動(dòng)仲裁機(jī)關(guān)等部門從事勞動(dòng)與社會(huì)保障方面的實(shí)務(wù)工作。就業(yè)前景十分廣闊。畢業(yè)生可以參加社會(huì)保障學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、公共事業(yè)管理、行政管理、法律等相關(guān)專業(yè)的碩士研究生招生考試。因?yàn)楸緦I(yè)較新，開(kāi)辦較晚，所以至今未有畢業(yè)生。但從以下表可以得出：專業(yè)就業(yè)情況良好，并且有向好的方向發(fā)展的趨勢(shì)；薪酬平均較高,尤其是應(yīng)屆畢業(yè)生，工資比工作一段時(shí)間的還要高。薪酬概況(按勞動(dòng)與社會(huì)保障相關(guān)的職位薪酬進(jìn)行統(tǒng)計(jì))￥4145該數(shù)據(jù)為平均值，取自43250份樣本單位：k

三．幾點(diǎn)建議以上就是我們的調(diào)查報(bào)告。面對(duì)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，社會(huì)的壓力，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，