學(xué)會(huì)利用碎片時(shí)間演講稿

第學(xué)會(huì)利用碎片時(shí)間演講稿

學(xué)會(huì)利用碎片時(shí)間演講稿日常生活中，多少人清晨睜眼的第一件事，就是打開手機(jī)，刷一通微博微信朋友圈，自以為掌握一切，君臨天下，實(shí)則對于天下之事幾乎一無所知。也總有些人恨不得萬事都發(fā)朋友圈，或者轉(zhuǎn)發(fā)一些無用或是虛假的文字。將自己生活中的快樂分享給大家本沒有錯(cuò)，但掌握一個(gè)度很重要，許多時(shí)候?yàn)g覽者看這些東西只是在浪費(fèi)時(shí)間，自己本身根本收獲不到什么。既然有碎片化的時(shí)間，為何不做到家事，國事，天下事，事事關(guān)心？我們可以利用手機(jī)了解去關(guān)注新聞，去了解今天的世界有發(fā)生了什么。靜下心去閱讀，并養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，才會(huì)有所收獲。若是浮躁地將新聞一掃而過，看似眼睛在一刻不停地在接受信息，實(shí)則留在腦子里的并不多。

有效利用碎片化時(shí)間閱讀，我們的思想會(huì)變得充實(shí)。當(dāng)你坐上地鐵或公交前往目的地，一路上碎片化的時(shí)間請不要荒廢。許多人總是選擇玩游戲或者看段子，如此便浪費(fèi)了這碎片化的時(shí)間。毛澤東說過，書不可以一日不讀。腹有詩書氣自華，確實(shí)，讀書可以修生養(yǎng)性，而如今人們的生活日漸忙碌，許多人沒有空閑能花一個(gè)下午細(xì)細(xì)品味一本好書，因而，碎片化的閱讀顯得彌足珍貴。當(dāng)你想閱讀時(shí)，即使手中沒有實(shí)體書，智能手機(jī)也能快速地滿足你的需求。古今中外，值得人們?nèi)テ纷x、推敲的文字?jǐn)?shù)之不盡。唐詩宋詞，古色古香，韻味無窮；明清小說，包羅萬象，風(fēng)趣易懂；西方文學(xué)，色彩濃厚，寓意深遠(yuǎn)下載一本書，利用碎片化的時(shí)間去閱讀，理解書中真諦，有所感悟時(shí)做上批注或筆記。書籍是人類思想的寶庫，閱讀使我們提升眼界，使我們增長知識，是我們成為有思想的個(gè)體。

在信息傳播進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代以后，碎片化逐漸成為中國社會(huì)傳播語境的一種形象性描述。時(shí)代的特征難以改變，而我們要做到與那些將碎片化的時(shí)間浪費(fèi)在無用之事上的人不同。讀書使人充實(shí)，思考使人深邃。至少我們要獨(dú)善其身，利用碎片化的時(shí)間豐富自己的精神世界，不斷收獲，不斷成長。

學(xué)會(huì)利用碎片時(shí)間演講稿

時(shí)間是最公正和公平的，任何人的一天都只有二十四小時(shí)，除去睡眠和吃飯時(shí)間，我們都有十小時(shí)左右的工作時(shí)間。但是，為什么有的人一天能做好多事情，而有的人卻一事無成呢？那是因?yàn)樵谶@些時(shí)間中，總會(huì)有一些邊角時(shí)間，也就是碎片時(shí)間會(huì)被人們忽視。

許多人認(rèn)為，碎片時(shí)間很難利用，可我認(rèn)為，就在這些碎片時(shí)間中，我們可以做很多事情。就像我國著名數(shù)學(xué)家陳景潤，他對這些時(shí)間非常重視，就是在這些碎片時(shí)間中學(xué)會(huì)了外語，并研究出了哥德巴赫猜想，同樣，我們可以利用這些十分鐘左右的時(shí)間來看書，做作業(yè)等等。但是，有些人說不知道如何好好利用這些時(shí)間，我認(rèn)為他們可能是因?yàn)橐韵逻@兩點(diǎn)：

一是注意力不集中。在小學(xué)課本中有一篇古文寫到讀書有三到，謂心到，眼到，口到，心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀。的確，在心到，眼到，口到中，心到才是最重要的，只有心到，我們才能認(rèn)真讀書，在最快的時(shí)間里調(diào)整好自己的狀態(tài)，沉浸到想做的事情中去，好好利用碎片時(shí)間。

二是缺乏目標(biāo)?，F(xiàn)在是信息化社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)十分發(fā)達(dá)，手機(jī)就成了人們生活中不可或缺的東西。比如，一個(gè)同學(xué)需要上網(wǎng)查閱資料，但是打開手機(jī)，看到游戲，往往就忘記打開手機(jī)的目的，開始玩起來。就這樣，寶貴的時(shí)間就被浪費(fèi)了。

那么，我就來說說我是怎么利用碎片時(shí)間的吧。我很喜歡歷史故事，家里許多關(guān)于歷史的書，都是我利用一些碎片時(shí)間讀的。但是進(jìn)入初中以后，學(xué)習(xí)十分忙碌，每天的功課滿滿當(dāng)當(dāng)，根本沒什么時(shí)間來看書?？墒牵矣植桓市木瓦@樣放棄自己的愛好。后來，我在手機(jī)上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可以聽書的軟件，這可給我?guī)砹撕芏喾奖?。于是，在吃飯，乘車，洗澡的時(shí)候，不方便看紙質(zhì)書，我就用手機(jī)來聽歷史故事。這樣，我的時(shí)間又多出來好多！

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。雖然初中的生活十分緊張和忙碌，但是，把每天的碎片時(shí)間用來做自己喜歡的事情，我發(fā)現(xiàn)我的生活更加充實(shí)和豐富了，希望大家和我一樣，找到自己的愛好，樹立明確的目標(biāo)，把這些碎片時(shí)間好好利用起來吧！

學(xué)會(huì)利用碎片時(shí)間演講稿

在這個(gè)與時(shí)間賽跑的時(shí)代里，信息化變革正影響著我們這一代人，并貫穿于我們忙碌的學(xué)習(xí)、生活之中，我們在時(shí)間中的生活方式也持續(xù)地在改變。時(shí)間的有效利用，是效率的體現(xiàn)，于是將碎片化的時(shí)間用于學(xué)習(xí)和積累，就顯得彌足珍貴了。

碎片化學(xué)習(xí)，顧名思義就是利用零散的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。新學(xué)期開學(xué)以來，我們每天的學(xué)習(xí)生活變得充實(shí)了許多，但還是有很多可以得用起來的時(shí)間被浪費(fèi)掉了。魯迅先生曾經(jīng)說過：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。魯迅先生把別人喝咖啡的時(shí)間用在了工作上，這就是很好地利用了碎片化時(shí)間。不浪費(fèi)時(shí)間，在生活中不斷自我提升，那么就應(yīng)該有效地利用好碎片化時(shí)間。

利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)的方法有很多，但首先要懂得珍惜時(shí)間，在自己的日常生活中要改變懶散和拖延的壞習(xí)慣。曾經(jīng)讀過這樣一篇童話，講述的是：有一只小猴子，住在森林里。一天下起了大雨，小猴子在大雨中淋得瑟瑟發(fā)抖，看到別的動(dòng)物都住在溫暖的家中。他便對自己說：明天，我一定要把房子蓋好。到了第二天早上，陽光明媚，于是，他

其次，利用碎片化時(shí)間可以用于閱讀以及各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)，要清楚明白地知道自己進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的和想要達(dá)到的效果是什么。例如：早晨起床后，也是一天精神最好的時(shí)候，可以記背一下單詞、語法、課文或概念公式等；上班途中、等候間隙、睡覺之前等一小段時(shí)間都可以利用起來學(xué)習(xí)；閱讀不方便時(shí)，可以嘗試聽學(xué)習(xí)音頻等。閱讀可以分時(shí)段完成，讓知識更廣博，可以進(jìn)行海量資訊瀏覽，來了解這個(gè)世界；閱讀者可以更有選擇性進(jìn)行個(gè)性化閱讀；更容易抓住關(guān)鍵信息，發(fā)現(xiàn)問題