小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè)Unit 1 Part A Let's talk教學(xué)設(shè)計(jì)2

人教PEP英語(yǔ)四年級(jí)Unit1MyschoolPALet'stalk課時(shí)教案課題PALet'stalk單元Unit1學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)四下學(xué)習(xí)目標(biāo)能根據(jù)正確的意群朗讀talk部分對(duì)話并能進(jìn)行情景表演。2.能運(yùn)用所學(xué)單詞和句型-Excuseme,Whereis…?-Itisonthe…floor.-Isitnextto…?-Yes,itis./No,itisn't.詢問或確認(rèn)某場(chǎng)所的位置信息。4.能完成lookandsay部分根據(jù)圖片問答某場(chǎng)所的位置信息，并通過游戲和練習(xí)等鞏固單詞和句型。重點(diǎn)能夠熟讀talk部分對(duì)話并能進(jìn)行情景表演并能通過游戲和小組活動(dòng)鞏固句型。難點(diǎn)能熟練運(yùn)用所學(xué)單詞和句型-Excuseme,Whereis…?-Itisonthe…floor.-Isitnextto…?-Yes,itis./No,itisn't.詢問或確認(rèn)某場(chǎng)所的位置信息。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖Warm-upPPT播放chant由聽唱活動(dòng)Let'ssing引入學(xué)習(xí)話題。PresentationandpracticeGametime:快速翻譯出蘋果上的單詞，就能幫助刺猬拿到蘋果哦，復(fù)習(xí)單詞。Leadin：呈現(xiàn)場(chǎng)景圖Mikeisinthenewschool.Heisgoingtohandingthehomework提出問題Whereistheteachers’office？Let'swatch!提出問題：帶著問題看動(dòng)畫！Presentation:播放talk部分動(dòng)畫！理解大意.并注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，Readquicklyandtrytofindout:老師提出幾個(gè)問題，學(xué)生自由閱讀并嘗試找出答案，Presentation：和老師一起尋找答案吧！可以邀請(qǐng)個(gè)別學(xué)生說出自己的答案和理由。檢閱學(xué)生自主閱讀的能力和方法。Presentation：精讀部分，分段呈現(xiàn)課文，對(duì)課文中的生詞難點(diǎn)進(jìn)行講解nextto,homework等單詞和句型-Excuseme,Whereis…?-Itisonthe…floor.-Isitnextto…?-Yes,itis./No,itisn't等。Listenandimitate：音頻跟讀，模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，進(jìn)一步理解課文。Practice：1.Readloudlybyyourself.自己大聲朗讀。2.Readwithyourgroupmembers.分角色朗讀Showtime：配音擂臺(tái)，播放動(dòng)畫，學(xué)生給動(dòng)畫進(jìn)行配音。Practice：根據(jù)課文選擇正確的答案Practice：根據(jù)課文給下列句子排序Listenandfill：聽音頻，補(bǔ)全句子，熟悉句型，再次播放talk部分動(dòng)畫，觀看后小組進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，然后進(jìn)行情景表演1.3人一組合作朗讀。2.分角色表演對(duì)話。3.情景展示表演Presentation：呈現(xiàn)動(dòng)畫部分，展示對(duì)話，講解句型！Practice：運(yùn)用所學(xué)句型，模仿創(chuàng)編Drawandsay!模仿畫一個(gè)平面圖,然后和同伴進(jìn)行問答.Practice：選出不同類的一項(xiàng)。Practice：選擇題Let’ssing:在旋律中鞏固單詞和句型游戲鞏固單詞話題導(dǎo)入Freetalk音視頻幫助學(xué)生理解課文自主閱讀，培養(yǎng)能力課文精讀，語(yǔ)言點(diǎn)學(xué)習(xí)和運(yùn)用跟讀模仿小組合作更好的掌握新授內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情景，正確運(yùn)用所學(xué)句型對(duì)話練習(xí)，鞏固單詞和句型通過游戲鞏固句型知識(shí)拓展運(yùn)用課堂練習(xí)SummaryandHomeworkSummary詞匯：Excuseme,nextto,homework句型：-Whereis…?-Itisonthe…floor.-Isitnextto…?-Yes,itis./No,itisn't.Hom