宇宙的邊疆-課件

宇宙的邊疆

宇宙的邊疆1宇宙介紹

1.宇宙是由空間、時(shí)間、物質(zhì)和能量，所構(gòu)成的統(tǒng)一體。

2宇宙是萬(wàn)物的總稱，是時(shí)間和空間的統(tǒng)一。宇宙是物質(zhì)世界，不依賴于人的意志而客觀存在，并處于不斷運(yùn)動(dòng)和發(fā)展中，。宇宙是多樣又統(tǒng)一的；多樣在物質(zhì)表現(xiàn)狀態(tài)的多樣性；統(tǒng)一在于其物質(zhì)性宇宙介紹1.宇宙是由空間、時(shí)間、物質(zhì)和能量，所構(gòu)2文學(xué)常識(shí)：電視節(jié)目解說(shuō)詞

解說(shuō)詞，顧名思義，即口頭解釋說(shuō)明的話，它依靠對(duì)事物的準(zhǔn)確敘述，語(yǔ)言的渲染來(lái)感染聽眾，使其了解事物的來(lái)龍去脈，起到了宣傳的效果。文學(xué)常識(shí)：電視節(jié)目解說(shuō)詞解說(shuō)詞，顧名思義，即3走進(jìn)作者卡爾薩根（1934-1996）美國(guó)科學(xué)家、科普作家，美國(guó)康奈爾大學(xué)行星研究中心主任，太空科學(xué)研究會(huì)教授、加州理工學(xué)院噴氣推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室出色的科學(xué)家。同時(shí)還是世界性的太空研究組織、美國(guó)行星研究學(xué)會(huì)的創(chuàng)始人之一和會(huì)長(zhǎng)，其優(yōu)秀科普作品《伊甸園的飛龍》曾獲美國(guó)普利策獎(jiǎng)。走進(jìn)作者卡爾薩根（1934-1996）美國(guó)科學(xué)家、科普作家，4走進(jìn)課文

本文選自薩根最著名的作品《宇宙》，是一篇講述關(guān)于宇宙的探索問(wèn)題的科普說(shuō)明文，亦是一部大型電視片的解說(shuō)詞。本文主要向我們介紹有關(guān)宇宙的知識(shí)，作者以形象精美的語(yǔ)言向人們展示了宇宙的浩瀚無(wú)垠和神秘莫測(cè)，激發(fā)人們探索宇宙的強(qiáng)烈欲望。走進(jìn)課文本文選自薩根最著名的作品《宇宙》，是一篇講述關(guān)5介紹背景

20世紀(jì)80年代卡爾主持拍攝的13集電《宇宙》，被譯成10多種語(yǔ)言在60多個(gè)國(guó)家上映，此外他還撰寫了數(shù)十部品位很高的科普讀物，他自編自導(dǎo)的電視系列片《宇宙》觀眾高達(dá)5億！與之配套的《宇宙》一書則在80多個(gè)國(guó)家發(fā)行了500多萬(wàn)冊(cè)！他的力作《暗淡藍(lán)點(diǎn)》在我國(guó)面世不久及被評(píng)為“牛頓杯科普?qǐng)D書獎(jiǎng)”2000年度的十大科普好書介紹背景20世紀(jì)80年代卡爾主持拍攝的13集電《宇宙6說(shuō)明順序第一部分（1-6）介紹宇宙并說(shuō)明人類探索宇宙的意義。第二部分（7-11）介紹了星系。第三部分（12-15）介紹恒星。第四部分（16）介紹行星和太陽(yáng)系。第五部分（17-18）寫回歸到人類家園。說(shuō)明順序第一部分（1-6）介紹宇宙并說(shuō)明人類探索宇宙的意義。7主題提煉作者通過(guò)本文告訴我們：宇宙是無(wú)邊無(wú)際的；它的浩瀚、它的深?yuàn)W令人類驚嘆不已，人類在它面前顯得更加渺小了，是可以忽略不計(jì)的；人類已知的宇宙最遠(yuǎn)的地方時(shí)距離地球80億光年。更多未知事物有待我們一起去探索。主題提煉作者通過(guò)本文告訴我們：宇宙是無(wú)邊無(wú)際的；它的浩瀚、它8提出問(wèn)題：同學(xué)們所知道的宇宙邊疆在哪里？提出問(wèn)題：同學(xué)們所知道的宇宙邊疆在哪里？9探討文章段解：第一部分（第1-3段），人類探索宇宙的原因及方法。層解：第一層（第4、5）段，地球的表面是宇宙汪洋之濱。第二層（第6-14段），探索星系和恒星的奧秘。第三層（第15-16段），探索彗星和行星的奧秘。段解：第二部分（4-16段）探索宇宙的奧秘。第三部分（第17、18段）人類從地球開始探索與宇宙的奧秘。

探討文章段解：第一部分（第1-3段），人類探索宇宙的原因及方10說(shuō)明順序本文采取的說(shuō)明順序是空間順序。即：宇宙—星系(星系群、子星系）—恒星—太陽(yáng)系—行星說(shuō)明順序本文采取的說(shuō)明順序是空間順序。即：宇宙—星系(星系群11活動(dòng)探究：同學(xué)們所知道的星系名稱有哪些？分別簡(jiǎn)單的概括介紹一下所說(shuō)星系?；顒?dòng)探究：同學(xué)們所知道的星系名稱有哪些？分別簡(jiǎn)單的概括介紹一12四大星系介紹1：橢圓星系

恒星的運(yùn)動(dòng)是以不規(guī)則的運(yùn)動(dòng)為主，不同于漩渦星系的以自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主，只有少許的不規(guī)則運(yùn)動(dòng)只有少許的星際物質(zhì)、年輕的恒星很少、疏散星團(tuán)的數(shù)量也不多恒星多是年老的，屬于第二星族的恒星。較大的橢圓星系，都有以老年恒星為主的球狀星團(tuán)

四大星系介紹1：橢圓星系恒星的運(yùn)動(dòng)是以不規(guī)則的運(yùn)動(dòng)為主13四大星系介紹2：漩渦星系

2.中心有球核的結(jié)構(gòu)，被周圍的星系繞著。1.有相當(dāng)大的總角動(dòng)量。3.球核類似橢圓星系，有許多老年的屬于二星族的恒星，并且通常會(huì)有超重黑洞隱藏在中心，4.星系盤是扁平的，伴隨著星際物質(zhì)、年輕的第一星族恒星、和疏散星團(tuán)，共同繞著球核旋轉(zhuǎn)。四大星系介紹2：漩渦星系2.中心有球核的結(jié)構(gòu)，被周圍的星14四大星系介紹3：棒旋星系

棒旋星系在運(yùn)動(dòng)方面的特征是:核心常為一個(gè)大質(zhì)量的快速旋轉(zhuǎn)體,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜，棒狀結(jié)構(gòu)內(nèi)部和附近的氣體和恒星都有非圓周運(yùn)動(dòng)；星系盤在星系的外部似乎居主要地位,占星系質(zhì)量的很大一部分。

四大星系介紹3：棒旋星系棒旋星系在運(yùn)動(dòng)方面的特征是:核心常15四大星系介紹4：不規(guī)則星系

外形不規(guī)則,沒(méi)有明顯的核和旋臂,沒(méi)有盤狀對(duì)稱結(jié)構(gòu)或者看不出有旋轉(zhuǎn)對(duì)稱性的星系,用字母Irr表示。在全天最亮星系中,不規(guī)則星系只占5%。按星系分類法,不規(guī)則星系分為IrrI型和IrrII型兩類。I型的是典型的不規(guī)則星系,除具有上述的一般特征外,有的還有隱約可見不甚規(guī)則的棒狀結(jié)構(gòu)。它們是矮星系,質(zhì)量為太陽(yáng)的一億倍到十億倍,

四大星系介紹4：不規(guī)則星系外形不規(guī)則,沒(méi)有明顯的核和旋臂,16彗星彗星是星際間物質(zhì)，俗稱“掃把星”。在《天文略論》這本書中寫道：彗星為怪異之星，有首有尾，俗象其形而名之曰掃把星。歷史上第一個(gè)被觀測(cè)到相繼出現(xiàn)的同一天體是哈雷彗星，它的周期是76年。歷史記錄表明自從公元前240年也可能自公元前466年來(lái)，它每次通過(guò)太陽(yáng)時(shí)都被觀測(cè)到了。它最近一次是在1986年通過(guò)的。

彗星彗星是星際間物質(zhì)，俗稱“掃把星”。在《天文略論》這本書中17銀河系銀河系是地球和太陽(yáng)所屬的星系。因其主體部分投影在天球上的亮帶被我國(guó)稱為銀河而得名。銀河系約有2000多億個(gè)恒星。銀河系側(cè)看像一個(gè)中心略鼓的大圓盤，整個(gè)圓盤的直徑約為10萬(wàn)光年，太陽(yáng)位于距銀河中心2.3萬(wàn)光年處。鼓起處為銀心是恒心密集區(qū)，故望去白茫茫的一片。銀河系俯視像一個(gè)巨大的漩渦，這個(gè)漩渦有四個(gè)旋臂組成。銀河系銀河系是地球和太陽(yáng)所屬的星系。因其主體部分投影在天球上18太陽(yáng)系是以太陽(yáng)為中心，和所有受到太陽(yáng)引力約束的天體的集合體：8顆行星、至少165顆已知的衛(wèi)星、3顆已經(jīng)辨認(rèn)出來(lái)的矮行星，和數(shù)以億計(jì)的太陽(yáng)系小天體。這些小天體包括小行星、柯伊伯帶的天體、彗星和星際塵埃。

太陽(yáng)系是以太陽(yáng)為中心，和所有受到太陽(yáng)引力約束的天體的集合體：19地月系地球與月球構(gòu)成了一個(gè)天體系統(tǒng)，稱為地月系。在地月系中，地球是中心天體，因此一般把地月系的運(yùn)動(dòng)描述為月球?qū)τ诘厍虻睦@轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。然而，地月系的實(shí)際運(yùn)動(dòng)，是地球與月球?qū)τ谒鼈兊墓操|(zhì)心的繞轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。地球與月球繞它們的公共質(zhì)心旋轉(zhuǎn)一周的時(shí)間為27天7小時(shí)43分11.6秒，也就是27.32166天，公共質(zhì)心的位置在離地心約4671公里的地球體內(nèi)。

地月系地球與月球構(gòu)成了一個(gè)天體系統(tǒng)，稱為地月系。在地月系中，20寫法簡(jiǎn)析（1）善用比喻把整個(gè)宇宙比作大海，把地球的表面比作“宇宙汪洋之濱”，形象生動(dòng)，也更能體現(xiàn)出宇宙的無(wú)邊無(wú)際。把我們對(duì)宇宙的探索，比作向大海“涉足”。把地球上的人比作塵埃等等。寫法簡(jiǎn)析（1）善用比喻21（2）巧用擬人“海水是迷人的，大海在向我們召喚”，用了召喚一詞，形象貼切的表達(dá)了我們對(duì)宇宙的向往之情，大海如同母親一樣在呼喚她的子女去更加的深入了解她（2）巧用擬人22（3）筆帶激情文章的語(yǔ)言是充滿感情的，是有文學(xué)色彩的。如“只要一想起宇宙······如同回憶起許久以前的一次懸崖失足那樣令人暈眩戰(zhàn)栗”，用“暈眩戰(zhàn)栗”來(lái)形容人們面對(duì)宇宙眾多奧秘時(shí)那種激動(dòng)的心情。（3）筆帶激情23（4）語(yǔ)含哲理作者應(yīng)用了一些經(jīng)典性的語(yǔ)言，具有哲理性。如“好奇是人類的天性，理解是一種樂(lè)趣，知識(shí)是生存的先決條件”。優(yōu)美生動(dòng)形象的語(yǔ)言，把深刻抽象的科學(xué)知識(shí)解說(shuō)的淺顯易懂、具體可感而又充滿趣味（4）語(yǔ)含哲理24提出問(wèn)題（1）人類認(rèn)識(shí)宇宙，是從地球開始的，為什么作者的解釋說(shuō)，不沿著人類認(rèn)識(shí)發(fā)展的軌跡進(jìn)行呢？提出問(wèn)題（1）人類認(rèn)識(shí)宇宙，是從地球開始的，為什么作者的解釋25（2）作者對(duì)宇宙有著什么樣的認(rèn)識(shí)？（2）作者對(duì)宇宙有著什么樣的認(rèn)識(shí)？26（3）作者對(duì)人類有什么樣的認(rèn)識(shí)？（3）作者對(duì)人類有什么樣的認(rèn)識(shí)？27（4）課文有大段的議論和抒情，是否干擾了對(duì)宇宙的說(shuō)明？（4）課文有大段的議論和抒情，是否干擾了對(duì)宇宙的說(shuō)明？28總