蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) （認(rèn)識(shí)千以內(nèi)的數(shù)）認(rèn)識(shí)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)課件(第2課時(shí))

蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)千以內(nèi)的數(shù)第2課時(shí)認(rèn)識(shí)萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)4

四百由4個(gè)百組成;四百二十由4個(gè)百和2個(gè)十組成;四百二十五由4個(gè)百、2個(gè)十和5個(gè)一組成。你能說(shuō)出四百、四百二十、四百二十五的組成嗎？情境導(dǎo)入返回5個(gè)百是500。

5個(gè)百、3個(gè)十和4個(gè)一組成的數(shù)是（）。1個(gè)千是（）。5341000（）500（）534（）1000先在計(jì)數(shù)器上撥一撥，再寫一寫、讀一讀。探究新知返回例2這個(gè)數(shù)由6個(gè)（）和4個(gè)（）組成。（）（）這個(gè)數(shù)由4個(gè)（）和6個(gè)（）組成。640百406十百一返回1.

0()100200500700()()()()()3004006008009001000200和700，哪個(gè)數(shù)比較接近1000？

700課堂練習(xí)返回2.

（）627（）（）503430返回3.你能讀出下面各數(shù)嗎？

四百二百五十一百六十八三百零二返回4.寫出下面各數(shù)。

八百九十六五百三十一百六百八十九五百零三一千8966895305031001000返回5.每個(gè)數(shù)中的“3”各表示多少？連一連。

573306230幾在百位上就表示幾百，在十位上就表示幾十，在個(gè)位上就表示幾。返回6.先讀一讀，再根據(jù)每組數(shù)的排列規(guī)律接著寫。（1）707，708，709，（），（）。（2）270，280，290，（），（）。（3）980，985，990，（），（）。（4）503，502，501，（），（）。7107113003109951000500499............個(gè)位依次加1十位依次加1個(gè)十個(gè)位依次加5個(gè)位依次減1返回很久以前，我們的祖先在生產(chǎn)勞動(dòng)和日常生活中，就有了記數(shù)的需要。例如，出去打獵的時(shí)候，要數(shù)一數(shù)出去了多少人；回來(lái)的時(shí)候，要數(shù)一數(shù)捕獲了多少只野獸。他們常用下面的方法來(lái)記數(shù)。返回用石子記數(shù)結(jié)繩記數(shù)刻痕記數(shù)返回物體的個(gè)數(shù)多了，怎樣數(shù)呢？聰明的祖先想出了“逢十進(jìn)一”的辦法。數(shù)一個(gè)物體，就在地上放一塊小石子，有了10塊小石子，再把它們換成一塊大一點(diǎn)的石子，表示已經(jīng)有了1個(gè)十……返回后來(lái)人們逐漸創(chuàng)造了一些記數(shù)的符號(hào)，這就是數(shù)字。甲骨文數(shù)字用算籌表示的數(shù)字早期的阿拉伯?dāng)?shù)字123475689返回在用算籌記數(shù)時(shí)，637就表示成。如果遇到一個(gè)數(shù)位上是零，如607，祖先們是怎樣表示的呢？開(kāi)始，用空格表示這一位上“沒(méi)有”。為了表示得更清楚，后來(lái)用表示這一位上“沒(méi)有”。再后來(lái)，為了書寫方便，逐漸改用表示這一位上“沒(méi)有”。返回1.讀數(shù)時(shí)從最高位讀起；2.數(shù)中間有0的，這個(gè)0要讀出來(lái)；3.末尾有0的，這個(gè)0不要讀。課堂小結(jié)這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？返回課后作業(yè)補(bǔ)充習(xí)題：第14頁(yè)返回第二單元時(shí)、分、秒2.1認(rèn)識(shí)時(shí)、分

課題引入下課鈴響，學(xué)生下課休息。鬧鐘提醒起床網(wǎng)球史上比賽用時(shí)最久為11小時(shí)5分鐘。足球比賽常規(guī)時(shí)間為90分鐘。時(shí)間用什么來(lái)記錄呢？課題引入可以用時(shí)鐘來(lái)記錄時(shí)間。123457681112109時(shí)鐘怎樣記錄時(shí)間的？課題引入123457681112109分針（長(zhǎng)針）時(shí)針（短針）1.指針：長(zhǎng)的是分針，短的是時(shí)針2.有12個(gè)數(shù)字（有12大格）3.每個(gè)大格有5小格，有60個(gè)小格課題引入1234576811121091234576811121097時(shí)7:007時(shí)1分7:01分針走1小格是1分。課題引入7時(shí)7:008時(shí)8:00時(shí)針走1大格是1小時(shí)。123457681112109123457681112109時(shí)鐘怎樣讀時(shí)間的？課題引入1234576811121097時(shí)25分7:25先看時(shí)針，時(shí)針走過(guò)幾就是幾時(shí)，再看分針，分針走了幾小格就是幾分。教學(xué)新知時(shí)鐘的讀法：分針走一小格，時(shí)間經(jīng)過(guò)1分鐘。分針走一圈，時(shí)間經(jīng)過(guò)60分，即1小時(shí)。讀數(shù)時(shí)，先看時(shí)針，時(shí)針走過(guò)幾就是幾時(shí)，再看分針，分針走了幾小格就是幾分。知識(shí)要點(diǎn)2.使學(xué)生在認(rèn)識(shí)時(shí)、分的過(guò)程中，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，感受與同伴合作的樂(lè)趣，增強(qiáng)遵守和愛(ài)惜時(shí)間的意識(shí)。1.使學(xué)生通過(guò)對(duì)鐘面的觀察，認(rèn)識(shí)整時(shí)和時(shí)間單位時(shí)、分，知道1時(shí)＝60分。知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)1：時(shí)的認(rèn)識(shí)：時(shí)針走一大格的時(shí)間是1小時(shí)；認(rèn)識(shí)整時(shí)：分針指向12，時(shí)針指向幾，就是幾時(shí)?！纠繉懸粚懴旅骁娒嫔纤硎镜臅r(shí)間?！局v解】鐘面上長(zhǎng)針是分針，分針指向12，短針是時(shí)針，時(shí)針指向2，就表示現(xiàn)在的時(shí)間是2時(shí)，寫作：2：00。知識(shí)梳理【方法小結(jié)】鐘面上分針指向12，時(shí)針指向幾，就是幾時(shí)；鐘面上表示的時(shí)間是整時(shí)時(shí)，分針總是指著12?！拘【毩?xí)】讀出下面鐘面上所表示的時(shí)間，再寫一寫?！緟⒖即鸢浮?時(shí)3：00；7時(shí)7：00。知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)2：分的認(rèn)識(shí)：分針走一小格的時(shí)間就是1分?！纠糠轴槒?2走到5，要走多長(zhǎng)時(shí)間？【講解】鐘面上一大格有5小格，從數(shù)字12到數(shù)字5之間有5大格，運(yùn)用乘法口訣可算出有25小格，分針走一小格的時(shí)間就是1分，走25小格的時(shí)間就是25分。【方法小結(jié)】鐘面上分針走一小格的時(shí)間是1分，運(yùn)用乘法口訣算出分鐘走了多少小格，就可以求出分鐘走了多少分鐘。知識(shí)梳理【小練習(xí)】1.填一填。在鐘面上，分針走1小格是1（

），分針走一大格是（

）分，走一圈是（

）分。2.算一算。分針從數(shù)字5走到數(shù)字9，走了多少分？【參考答案】20分

講評(píng)：分針從數(shù)字5走到數(shù)字9，走了4大格，是4個(gè)5，20小格，就是20分鐘。5分60知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)3：時(shí)與分的進(jìn)率：鐘面上時(shí)針走1大格，分針正好走1圈（60小格），因此1時(shí)＝60分?！纠吭凇鹄锾钌稀埃尽?、“＜”、“＝”。1時(shí)○60分100分○2時(shí)7時(shí)○7分【講解】根據(jù)1時(shí)＝60分可知，1時(shí)＝60分；2時(shí)是2個(gè)60分，60與60相加得120分，所以100分＜2時(shí)；7時(shí)＞7分。＜＝＞知識(shí)梳理【方法小結(jié)】鐘面上，時(shí)針走1大格，分針走1圈（60小格），所以1時(shí)＝60分，有幾時(shí)就有幾個(gè)60分?！拘【毩?xí)】在○里填上“＞”、“＜”、“＝”。1時(shí)○100分120分○2時(shí)3時(shí)○30分＜＝＞課堂練習(xí)觀察鐘面，說(shuō)一說(shuō)鐘面上有幾個(gè)大格？每大格之間有幾個(gè)小格？一共有多少個(gè)小格？2.調(diào)查了解：你每天上學(xué)在學(xué)校多長(zhǎng)時(shí)間？一節(jié)課的時(shí)間是多少？3.說(shuō)一說(shuō)，什么是1時(shí)？什么是1分？【參考答案】12560。【參考答案】6小時(shí)40分鐘?！緟⒖即鸢浮繒r(shí)針走1大格是1小時(shí)，分針走1小格是1分。課堂練習(xí)【參考答案】9：00。4.讀一讀下面下面鐘面上所表示的時(shí)間，并寫一寫。課堂練習(xí)5.填一填。（1）鐘面上有（

）個(gè)大格，時(shí)針走一大格是1（

）；鐘面上有（

）個(gè)小格，分針走一小格是1（

）。（2）鐘面上時(shí)針從數(shù)字8走到數(shù)字9，走了（

）小時(shí)，這時(shí)分針正好走了（

）圈，是（

）分。6.用時(shí)、分填空。（1）一節(jié)課的是間是40（

），再經(jīng)過(guò)20（

），正好是1（

）。12時(shí)60分1160分鐘分鐘小時(shí)課堂練習(xí)（2）小明從家到學(xué)校，一共走了8（

）。（3）小明每天在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間是6（

）。（4）小明的爸爸每天在公司上班8（

）。7.在○里填上“＞”、“＜”、“＝”。1時(shí)○50分90分○1時(shí)105分○2時(shí)

＞

＜

＞分鐘小時(shí)小時(shí)課堂練習(xí)8.給下面的鐘面畫上時(shí)針或分針。6：008：0012：00課堂練習(xí)9.在鐘面上分別撥出10時(shí)、2時(shí)、7時(shí)。10.動(dòng)畫片《熊出沒(méi)》每小集10分鐘，播放（

）集就是1小時(shí)。6課后習(xí)題1.填一填。（1）時(shí)針從12走到5，走了（

）時(shí)；從3走到6，走了（

）時(shí)。（2）分針從12走到5，走了（

）分；從3走到6，走了（

）分。（3）分針指著12，時(shí)針指著6，是（

）時(shí)；分鐘和時(shí)針都指向12，是（

）時(shí)。

532515612課后習(xí)題2.用時(shí)、分填空。（1）小紅每天看書2（

），練字20（

）。（2）王敏做30道口算題用了3（

），星期天與媽媽一起看了一場(chǎng)電影用了1（

）。3.寫出下面鐘面上的時(shí)間。

小時(shí)分鐘分鐘小時(shí)10：005：002：00課后習(xí)題4.在鐘面上分別撥出4時(shí)、6時(shí)、11時(shí)。5.分針和時(shí)針重合在一起是（

）時(shí)整，分針和時(shí)針成一條直線是（

）時(shí)整。126課后習(xí)題6.你知道嗎？動(dòng)物每天的睡眠時(shí)間分別是：獅子