山東省初中語文八年級期末深度自測預測題詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 八年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、積累運用

1、下列加點字注音全部正確的一項是(

)A．拙劣（zhuō）

墮落（zhuì）

絢麗（xuàn）

名副其實（fú）B．蠻橫（hèng）

卑劣（lüè）

拾級（shè）

暴風驟雨（zhòu）C．寒噤（jīn）

祈禱（qǐ）

顛簸（bǒ）

接踵而至（zhǒng）D．埋沒（mò）

棱角（léng）

腈綸（jīng）

白雪皚皚（ái）

2、下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（

）A．膏藥

浮躁

分崩離析

慢不經(jīng)心B．靜穆

馳騁

紛至沓來

銷聲匿跡C．致密

決擇

行將就木

名副其實D．誣蔑

踴躍

招搖撞騙

格物至知

3、下列加點詞語使用有誤的一項是（

）A．當它戛然而止的時候，世界出奇的寂靜，以至使人感到對她十分陌生了。B．這道難題，在老師的反復講解下，同學們終于大徹大悟了。C．每個舞姿都使人戰(zhàn)栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。D．《中國機長》中驚心動魄的高空險情讓無數(shù)觀眾揪心不已。

4、下面一段話有語病的一句是（

）①“知識守護生命”是教育部與中央電視臺聯(lián)合舉辦的大型公益活動，②這項活動以生命意識教育為主題，③由“潛能”“堅持”“團隊”“生命”四部分組成，④是新學期之初教育部門奉獻給全國近4億多名青少年的一份禮物。有專家認為，生命教育是教育之源，教會學生珍惜生命是教育主旨以人為本的回歸。A．①B．②C．③D．④

二、古詩文默寫

5、古詩文默寫。

（1）______________，白露未晞。（《詩經(jīng)二首》）

（2）《馬說》中指出千里馬被埋沒的根本原因是：________________。

（3）《桃花源記》中表明桃花源人安居樂業(yè)、和平幸福境況的句子是：“_________________，________________?！?/p>

（4）王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因為離別而傷感的詩句是“_________________，________________?！?/p>

（5）在《賣炭翁》中白居易用“_________________，__________________”寫出賣炭翁極度反常、矛盾的心理，真實反映出賣炭翁的悲慘遭遇。

三、綜合性學習

6、閱讀材料，按照要求完成任務(wù)（注意介紹時的權(quán)威性）。班主任劉老師轉(zhuǎn)發(fā)《環(huán)球網(wǎng)》消息：居家消毒操作提示，北京協(xié)和醫(yī)院手把手教您——清潔消毒溫馨提示1.每日開窗通風2-3次，每次20-30分鐘。

2.流動水，勤洗手。

3.不揉眼睛。

4.餐具煮沸消毒，飲食衛(wèi)生。1.消毒劑使用時，戴口罩，戴手套。

2.按照消毒劑使用說明書配制及消毒

3.常見消毒劑有：84消毒液，75％酒精，500g/l含氯消毒劑等1.在密閉空間內(nèi)使用75％酒精大量噴灑做空氣消毒，易導致火災甚至爆炸。

2.使用含氯消毒劑消毒金屬臺面或皮革制品易導致表面腐蝕。

3.不能使用消毒劑直接進行人體消毒，人吸入后會刺激氣道導致咳嗽，甚至破壞上皮組織。

4.使用消毒劑噴灑后需擦拭。

5.使用含氯消毒劑消毒后需清潔物表。不及時清楚已殺滅的病原體，采樣易致假陽性。

6.使用消毒劑濃度不宜過高或過低。

7.不同類型的消毒劑不可混用，有可能產(chǎn)生化學反應(yīng)造成危害。

8.洗衣液中不能加消毒劑。（環(huán)球網(wǎng)2022年12月16日有刪改）

(1)請簡要轉(zhuǎn)述醫(yī)生推薦的居家防護措施。

(2)請給居家防護的親友詳細復述醫(yī)生介紹的消毒措施（要結(jié)合溫馨提示，特別強調(diào)最關(guān)鍵的程序）。

(3)雪潔妹妹轉(zhuǎn)述老師轉(zhuǎn)發(fā)的信息給爸爸，讓他提醒在外工作的“馬大哈”哥哥雪松注意消毒事項。

雪潔說：_________________________________________________

爸爸對雪松說：___________________________________________

四、現(xiàn)代文閱讀

7、閱讀下面文章選段，完成小題?！炯住竣傥锖颥F(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢？②首先是緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同，我國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開二十天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早十天。所以在華北常感覺到春季短促，冬天結(jié)束，夏天就到了。③經(jīng)度的差異是影響物候的第二個因素。（A）凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約1°，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。又如濟南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺要到立夏。兩地緯度相差無幾，但煙臺靠海，春天便來得遲了。④影響物候的第三個因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重，在無風的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個道理。⑤此外，物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄，拿1741到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921到1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。就是說，春天提前九天。（竺可楨《大自然的語言》）【乙】①如果把這個發(fā)現(xiàn)與南極大陸聯(lián)系起來，這比僅考慮恐龍來說重要得多?？铸埲绾文茉谀蠘O地區(qū)生存呢？恐龍實際上并不適應(yīng)寒冷的氣候，但1986年在南極確實發(fā)現(xiàn)了這種古老的動物的化石。②恐龍不可能在每一塊大陸上獨立生存，那么它們是如何越過大洋到另一個大陸上去的呢？③這一問題的答案是：是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移。幾十年前，人們發(fā)現(xiàn)地殼是由一些緊密拼合在一起但又在緩慢運動的大板塊構(gòu)成的。一些板塊被拉開，而另一些則擠壓在一起，一個板塊也許會緩慢地向另一板塊下面俯沖。（B）“板塊構(gòu)造”理論很快為地質(zhì)界幾乎所有的問題提供了答案，如火山、地震、島嶼鏈、海洋深淵等等，這些在以前一直是不解之謎。（阿西莫夫《恐龍無處不有》）4.下面對文章的理解和分析錯誤的一項是（

）A．甲、乙文都是事理說明文，甲文說明對象是大自然的物候現(xiàn)象；乙文說明對象是大陸漂移的理論。B．從歐陽修《戲答元珍》的詩句“春風疑不到天涯，二月山城未見花”印證了高下差異影響了物候現(xiàn)象的來臨，C．甲、乙文都按照由主到次的邏輯順序有條不紊地說明，遵循人的普遍認知規(guī)律，便于讀者理解接受。D．乙文運用了設(shè)問，在一問一答間直接說明了恐龍化石出現(xiàn)在南極與大陸漂移有因果關(guān)系。5.閱讀文中（A）（B）畫線句中的加點詞，體會說明文語言的準確性。

6.仔細閱讀小貼士的內(nèi)容，結(jié)合甲文內(nèi)容，舉例具體分析。[小貼士]變化連綴：說明對象或特征繁多時，表述既要自然連綴，又要有所變化，具體表現(xiàn)為關(guān)聯(lián)詞語的遞進連綴和總起句的有意變化。

8、請你閱讀下面幾則演講詞，并完成相關(guān)任務(wù)。

【材料一】正義是殺不完的，因為真理永遠存在?。ü恼疲v史賦予昆明的任務(wù)是爭取民主和平，我們昆明的青年必須完成這任務(wù)！我們不怕死，我們有犧牲的精神！我們隨時像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準備再跨進大門！（長時間熱烈的鼓掌）（節(jié)選自《最后一次講演》）

【材料二】“親愛的同志們！”他的聲音是平和的，但是卻掩蓋不了他內(nèi)心的激動。“朋友們，現(xiàn)在我又回到你們中間，回到自己的戰(zhàn)斗崗位上了?；氐竭@里，我感到非常幸福。在這里，我看見許多老朋友。在奧庫涅夫那里我看了不少材料，知道咱們索洛緬卡區(qū)增加了三分之一的新團員，鐵路工廠和機車庫的工人也不再偷偷做私人打火機這類私活，而且從廢車堆里拖出一些已經(jīng)報廢的火車頭并進行徹底修理。所有這些都是表明我們國家正在復興，正在強大起來?；钤谶@個世界上是有大有作為的。朋友們，難道我能在這樣的時候死去嗎？”說到這里，他的兩眼閃閃發(fā)光，臉上洋溢著幸福的笑容。（節(jié)選自《鋼鐵是怎樣煉成的》，人民文學出版社）

【材料三】在巴爾扎克葬禮上的演說（法）雨果

各位先生：①現(xiàn)在入土的這個人，舉國哀悼他。對我們來說，一切虛構(gòu)都消失了。從今以后，眾目仰望的將不是統(tǒng)治者，而是思想家。一位思想家不存在了，舉國為之震驚。今天，人民哀悼一位天才之死，國家哀悼一位天才之死。②諸位先生，巴爾扎克這個名字將長留于我們這個時代，也將流傳于后世的光輝業(yè)績之中。在最偉大的人物中間，巴爾扎克名列前茅；在最優(yōu)秀的人物中間，巴爾扎克屬于佼佼者。他才華卓越，至善至美，但他的成就不是眼下說得盡的。③他的所有作品僅僅形成了一部書①，一部有生命的、光亮的、深刻的書。我們在這里看見，整個現(xiàn)代文明的走向。一部了不起的書，他題作“喜劇”，其實就是題作“歷史”也沒有什么，這里有一切的形式和一切的風格；一部既是觀察又是想象的書，這里有大量的真實、親切、家常、瑣碎、粗鄙。但是，驟然之間就是現(xiàn)實的帷幕撕開了，留下一條寬縫，立時露出最陰沉和最悲壯的理想。④愿意也罷，不愿意也罷，同意也罷，不同意也罷，這部龐大而又奇特的作品的作者，就在自己不知道的時候，加入了革命作家的強大行列。巴爾扎克筆直地奔向目標，抓住了現(xiàn)代社會進行肉搏。他從各方面揪過來一些東西，有虛像，有希望，有呼喊，有假面具。他發(fā)掘內(nèi)心，解剖激情。他探索人、靈魂、心、臟腑、頭腦和各個人的深淵。⑤這就是他在我們中間的工作。這就是他給我們留下來的作品，崇高而又扎實的作品，金剛巖層堆積起來的雄偉的紀念碑！從今以后，他的聲名在作品的頂尖熠熠發(fā)光。偉人為自己建造了底座，未來負起安放雕像的責任。⑥他的去世驚呆了巴黎。他回到法蘭西有幾個月了。他覺得自己不久于人世，希望再看一眼祖國，就像一個人出門遠行之前，再來擁抱一下自己的母親一樣。⑦他的一生是短促的，然而也是飽滿的，作品比歲月還多。⑧唉！這位驚人的、不知疲倦的作家，這哲學家，這思想家，這詩人，這天才，經(jīng)歷了充滿風暴和斗爭的生活，這是一切偉大人物的共同命運。今天，他安息了，他走出了沖突與仇恨。在他進入墳墓的這一天，他同時也步入了榮譽的宮殿。從今以后，他將和祖國的星星一起，熠熠閃耀于我們上空的云層之上。⑨當一個人張開他的有目共睹的、天才的翅膀，久久飛翔在人民的上空，忽而展開另外的、看不見的翅膀，驟然投入未知之鄉(xiāng)，我們的心中，只能充滿嚴肅和誠摯。⑩不，不是未知之鄉(xiāng)！不是黑夜，而是光明！不是結(jié)束，而是開始！不是虛無，而是永生！他經(jīng)歷人世是為了受苦和凈化，大家稱他為大丈夫。生前凡是天才的人，死后就不可能不是英靈！（節(jié)選自《名人演講詞》，華語教學出版社，有刪改）

【注釋】一部書，指法國巴爾扎克創(chuàng)作的《人間喜劇》，包括《高老頭》《歐也妮·葛朗臺》等91部小說。其社會歷史內(nèi)容可以歸納為貴族衰亡、資產(chǎn)者發(fā)跡和金錢罪惡三大主題。

8.根據(jù)以上材料，完成下面的表格。演講者演講目的演講風格聞一多悼念李公樸慷慨激昂保爾回到戰(zhàn)斗崗位表心聲（1）___________雨果悼念巴爾扎克（2）___________9.概括梳理【材料三】的演講思路。

10.揣摩下面的演講詞，根據(jù)括號中的要求回答問題。

（1）正義是殺不完的，因為真理永遠存在?。ń梃b【材料二】中的畫線句，從表情和動作的角度設(shè)計這句話的演講技巧。）

（2）他的一生是短促的，然而也是飽滿的，作品比歲月還多。（“飽滿”為何要重讀？）

11.三則材料都談到了生與死，具有巨大的思想力量，能引起聽眾的共鳴。請結(jié)合以上材料，說說你對他們生死觀的理解。

五、詩歌鑒賞

9、閱讀下面這首古詩，完成下面小題。后湖晚坐陳師道〔宋代〕①水凈偏明眼，城荒可當山。青林無限意，白鳥有余閑。身致②江湖③上，名成伯季④間。目隨歸雁盡，坐待暮鴉還。

[注釋]①這首五律大約作于詩人自潁州教授任上罷歸后，至紹圣（公元1094-1098年）初期被召為秘書省這幾年家居賦閑之時。②身致：致身于。③江湖：指隱士居住之處。④伯季：古人以伯、仲、叔、季作為兄弟排行的順序。

13.下列對這首詩的內(nèi)容理解和賞析，不正確的一項是（

）A．首聯(lián)用“偏”字具有強烈的感嘆語氣——那湖水竟是非同尋常的清澈啊。B．頷聯(lián)寫林、寫鳥，帶有擬人化色彩，含蓄地寫出了詩人罷歸后的愁緒。C．尾聯(lián)寫景亦寫詩人自己，雁已歸盡，詩人還在饒有興致地坐等著暮鴉歸來。D．本詩語言質(zhì)樸無華，但意蘊深遠，頗似陶淵明的詩歌風格。14.結(jié)合內(nèi)容，分析詩人是如何表達情感的？

六、對比閱讀

10、【甲】景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！泵献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝?？子未學禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫?！保ㄟx自《孟子》）【乙】天祥①在燕凡三年，上②知天祥終不屈也，與宰相議釋之。召入諭之曰：“汝何愿？”天祥對曰：“天祥受宋恩為宰相安事二姓③？愿賜之一死足矣。”然猶不忍……天祥臨刑殊④從容，謂吏卒曰：“吾事畢矣?！蹦相l(xiāng)拜而死。（節(jié)選自《宋史·文天祥傳》）

【注釋】①天祥：即文天祥，字宋瑞，號文山。南宋末年政治家、文學家，抗元名臣。②上：即元世祖忽必烈，元朝開國皇帝。③二姓：這里指宋之外的其他朝廷。④殊：非常。

16.解釋下列句中加點字的意思。

（1）是焉得為大丈夫乎

焉：______

（2）必敬必戒

戒：______

（3）以順為正者

正：______

（4）與民由之