遼寧省本溪市初中語(yǔ)文八年級(jí)期末提升試題詳細(xì)答案和解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 八年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累運(yùn)用

1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音、字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．瑣屑xuè

遏制è

不折不僥náoB．蔓延màn

喧囂xiāo

懨懨欲睡yānC．鮮庾yú

尋覓mì

應(yīng)地制宜yīngD．善長(zhǎng)shàn

題跋bō

重巒疊嶂zhàng

2、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．墮落

追溯

慷慨激昂

廣袤無(wú)垠B．燥熱

潮夕

天衣無(wú)縫

重巒疊障C．演譯

蹣跚

俯仰生恣

相輔相成D．題跋

凜洌

朝氣蓬勃

張燈接彩

3、下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．人們周而復(fù)始來(lái)到疫苗接種點(diǎn)，越來(lái)越多的人接種了新冠疫苗。B．竹海栩栩如生的風(fēng)光和綠色生態(tài)美食，讓各地游客流連忘返。C．?dāng)⒅輩^(qū)博物館近日對(duì)公眾開(kāi)放，人們摩肩接踵一睹文物的風(fēng)采。D．地震造成大量房屋倒塌，家園分崩離析，志愿者紛紛奔赴災(zāi)區(qū)。

4、下列說(shuō)法中，正確的一項(xiàng)是（

）A．《馬說(shuō)》中的“說(shuō)”，是古代的一種文體，大致相當(dāng)于現(xiàn)在的說(shuō)明文。B．文學(xué)作品反映時(shí)代的風(fēng)貌，如果我們要了解戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)生活面貌，可以讀一讀最早的一部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》。C．小明說(shuō)：“在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我們要多多識(shí)記、理解和運(yùn)用古詩(shī)文，不斷提升自己的文學(xué)素養(yǎng)?！边@句話沒(méi)毛病。D．演講稿要著力錘煉語(yǔ)言，增強(qiáng)演講的感染力。其語(yǔ)言應(yīng)該盡可能體現(xiàn)書面化、大眾化的特點(diǎn)，盡量避免使用聽(tīng)眾不熟悉的文言、方言或生僻詞語(yǔ)；少用短句，多用長(zhǎng)句。

二、古詩(shī)文默寫

5、根據(jù)注音寫出正確的漢字并根據(jù)提示填寫正確的詩(shī)句。①中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。特別是古典詩(shī)文，（yuán）（1）_____遠(yuǎn)流長(zhǎng)，名家（bèi）（2）_____出，佳作如林，在中華文明史上蔚為壯觀。今天，讓我們（màn）（3）_____步古詩(shī)苑，含英咀華，接受一次美的洗禮吧！②古詩(shī)文中有風(fēng)花雪月。陸游筆下的梅花孤芳自賞，而又香氣永駐，“（4）__________，只有香如故”；蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》中“（5）__________，（6）__________”兩句，冷月籠罩下的夜色，寂寞清冷。③古詩(shī)文中有離愁別緒。李白的《送友人》一詩(shī)中兩句“（7）__________，（8）__________”，連靜默的山，遠(yuǎn)去的水，都在離別；而王勃的《送杜少府之任蜀州》“（9）__________，（10）__________”讓離別變得豪邁，成為歷代傳唱的名句。④古詩(shī)文中更有世間百態(tài)?！蛾P(guān)雎》中“窈窕淑女，（11）__________”，讓我們看到了世間情愛(ài)的美好熱烈；一代“詩(shī)圣”，寫下“（12）__________，大庇天下寒士俱歡顏”，憂國(guó)憂民之情，令人感懷；韓愈痛惜人才被埋沒(méi)，借“千里馬”詰問(wèn)“其真無(wú)馬耶”，然后發(fā)出悲憤的感嘆：“（13）__________！”⑤讓我們細(xì)細(xì)品讀，個(gè)中滋味，意味流長(zhǎng)。

三、綜合性學(xué)習(xí)

6、為了增強(qiáng)全校同學(xué)保護(hù)文化遺產(chǎn)的意識(shí)，學(xué)校準(zhǔn)備將九（1）班“保護(hù)文化遺產(chǎn)”主題活動(dòng)在全校進(jìn)行推廣，請(qǐng)你完成以下題目。

(1)文化遺產(chǎn)包括物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。下列文化遺產(chǎn)中屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的是（

）

①零陵樓

②江永女書

③柳子廟

④零陵漁鼓A．①②B．①③C．②④D．②③(2)本次活動(dòng)計(jì)劃邀請(qǐng)市文化館王館長(zhǎng)來(lái)校進(jìn)行指導(dǎo)，你代表學(xué)校給王館長(zhǎng)打電話，下列表述最得體的一項(xiàng)是（

）A．王館長(zhǎng)，我校將開(kāi)展“身邊的文化遺產(chǎn)”主題活動(dòng)，想邀請(qǐng)您蒞臨指導(dǎo)，不知您是否有時(shí)間？B．王館長(zhǎng)，您非常榮幸地被邀請(qǐng)來(lái)我校參加“身邊的文化遺產(chǎn)”主題活動(dòng)，希望您有時(shí)間過(guò)來(lái)。C．王館長(zhǎng)，我校將開(kāi)展“身邊的文化遺產(chǎn)”主題活動(dòng)，活動(dòng)重要，請(qǐng)您一定要抽出時(shí)間來(lái)參加。D．王館長(zhǎng)，很榮幸能邀請(qǐng)您來(lái)我校參加“身邊的文化遺產(chǎn)”主題活動(dòng)，請(qǐng)您于百忙之中抽時(shí)間來(lái)。(3)請(qǐng)你為本次主題活動(dòng)寫一段結(jié)束語(yǔ)（要求語(yǔ)言連貫得體，不少于30字）。

四、現(xiàn)代文閱讀

7、閱讀下面的文字完成下面小題。艾香悠悠溢端午鐘芳①“五月五，是端午。門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，龍舟下水喜洋洋。”在我的家鄉(xiāng)，每到端午節(jié)，人們除了賽龍舟、吃粽子、喝雄黃酒外，還要去采幾束艾草，插在自家的門楣上。我對(duì)插艾草這一習(xí)俗一直情有獨(dú)鐘，那一縷裊裊清香，常常把我牽進(jìn)思念的故鄉(xiāng)。②兒時(shí)家鄉(xiāng)的端午節(jié)，是氤氳在艾草香里的節(jié)日，家家戶戶門上都插滿了艾草。聽(tīng)長(zhǎng)輩們講，艾草能祛病免災(zāi)，驅(qū)邪避晦，保佑一家人平平安安。端午那天，將它插于門楣，可使人身體健康。可這一插，竟有了上千年的歲月。那一束束斜插在門上的艾草，散發(fā)出淡雅似草藥味的清香。那清香，絲絲縷縷，彌漫在屋子里，深深地吸上一口氣，頓感心曠神怡，神清氣爽。這一吸，那清香便讓人終生難忘，歲月流轉(zhuǎn)，內(nèi)心一直縈繞著這一份鄉(xiāng)野濃情。③艾草是一種芳香型草本植物，碧綠中透出幽幽香氣。每年初夏，正是艾草疲長(zhǎng)的季節(jié)，它們總是擠擠挨挨地長(zhǎng)在溪水岸邊，葉片渾身泛著白白的茸毛，不施粉黛，綠油油的，充滿著活力。那身姿挺拔瘦直，宛如亭亭玉立的鄉(xiāng)村少女，清秀淡雅，溫婉脫俗。輕風(fēng)拂過(guò)，便有暗香浮動(dòng)，帶給你拂面的清涼芬芳，讓人不由得吟出《詩(shī)經(jīng)》里的佳句：“彼采艾兮，一日不見(jiàn)，如三歲兮！”④端午節(jié)的清晨，母親總是帶著我一大早去河邊采艾草。來(lái)到河堤邊，只見(jiàn)兩岸青草蒼翠欲滴，河水清清，魚躍蛙鳴。晨曦中，深綠色的葉子閃閃發(fā)光，亮晶晶的露珠兒從繁密的艾葉上滾落下來(lái)，很是美麗。只見(jiàn)母親小心翼翼地采著艾草，洗去上面的泥土，看到自己的勞動(dòng)成果，母親總是樂(lè)得合不攏嘴。回到家中母親還會(huì)用碎布?jí)K縫制成各種精巧的小香包，內(nèi)裝積存的干枯艾葉，讓我們佩于胸前。嗅著淡淡的香草味兒，感受到的是母親的疼愛(ài)和溫情。⑤據(jù)說(shuō)艾草全身是寶，有祛濕、散寒、消炎、抗過(guò)敏等功效，被稱為“醫(yī)草”。用艾草泡水洗澡，可以解毒治病。每到端午，母親總是煮一大鍋艾草水，倒入盆中，讓我和小弟泡澡。坐在漂浮著艾葉的木盆中，吸著緩緩上升的芬芳香氣，相信誰(shuí)也不會(huì)拒絕這份濃縮了大自然草木精華的饋贈(zèng)。也許是這樣的清洗很舒服，小弟的臉上總是露出可愛(ài)的笑容。在艾草水的熏蒸下，我們的皮膚變得光潔生香，整個(gè)夏天都清清爽爽。⑥一眨眼，端午佳節(jié)又快到了。母親接連從老家打來(lái)了幾個(gè)電話：“今年端午節(jié)要記得回家插艾哦?！甭?tīng)著母親的嘮叨，那悠悠艾香又溢滿心間。此時(shí)我才幡然醒悟，端午插艾草裊不僅是一種念想，一種母愛(ài)的味道，更是一種習(xí)俗，一種文化的代代傳承。一瞬間，我的腦海里又浮現(xiàn)出了那一棵充溢綠意與清香的艾草來(lái)。愿那綠茵茵的艾草，生生不息，艾香馥郁而綿長(zhǎng)。（選自《天津日?qǐng)?bào)》，有刪改）4.作者為什么對(duì)插艾草這一習(xí)俗一直情有獨(dú)鐘？請(qǐng)結(jié)合文章第②-⑤段的內(nèi)容概括。

5.請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，賞析第④段中畫線的句子。

6.請(qǐng)結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)作者在悠悠艾香中寄托了哪些情感。

7.下面對(duì)文章的理解分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．文章開(kāi)頭用民謠引出家鄉(xiāng)端午的習(xí)俗，觸發(fā)了作者的情思，勾起對(duì)兒時(shí)生活的回憶。B．第②段從視覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)等角度描寫艾草，為后文寫亭亭玉立的鄉(xiāng)村少女做鋪墊。C．第③段引用《詩(shī)經(jīng)》中有關(guān)“采艾”的佳句，增加了文章的詩(shī)意美、意蘊(yùn)美。D．第⑥段中寫母親接連打電話叮囑“我”端午節(jié)插艾草，表現(xiàn)出母親對(duì)“我”的思念和關(guān)愛(ài)。

8、閱讀下文，完成下面小題?！凹す獯髽?shù)”再現(xiàn)中國(guó)式浪漫①相信大家對(duì)北京冬奧會(huì)閉幕式上的《折柳寄情》節(jié)目印象頗深：一縷縷柳枝慢慢聚集，最后在舞臺(tái)中央放射出由激光組成的“參天大樹(shù)”，代表著人類最樸素、最真摯的情感，送別、懷念和期待……這顆直達(dá)天際的“激光大樹(shù)”，不僅呈現(xiàn)了中國(guó)式的浪漫，也讓我們看到了科技里蘊(yùn)含著的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。②贊嘆之余，你知道這驚艷世界的“激光特效”是怎么實(shí)現(xiàn)的嗎？③激光是什么？愛(ài)因斯坦提出“光與物質(zhì)相互作用”理論，該理論指在組成物質(zhì)的原子中，有不同數(shù)量的粒子（電子）分布在不同的能級(jí)上，高能級(jí)上的粒子受到某種光子的激發(fā)，會(huì)從高能級(jí)跳到低能級(jí)上，這時(shí)將會(huì)輻射出與激發(fā)它的光有著相同性質(zhì)的另一道光，而且在某種狀態(tài)下，還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)弱光激發(fā)出一個(gè)強(qiáng)光的現(xiàn)象。這就叫做“受激輻射的光放大”，簡(jiǎn)稱激光。由于激光的發(fā)射能力強(qiáng)且能量高度集中，所以亮度很高，它比普通光源高億萬(wàn)倍，比太陽(yáng)表面的亮度高幾百億倍。④

？激光的指向性能強(qiáng)，準(zhǔn)直性極好，不會(huì)向周圍發(fā)散，光學(xué)傳輸和整形變換的效率非常高。舉個(gè)例子，激光射出20公里，光斑直徑只有20-30厘米，射到距離地球38萬(wàn)公里的月球上，其光斑直徑也還不到2公里。⑤冬奧會(huì)上采用的激光光源擁有近30000小時(shí)超長(zhǎng)壽命，發(fā)光強(qiáng)度和照射面積大、同時(shí)光電轉(zhuǎn)換效率和光利用率很高，避免了用電損失，還更加環(huán)保、高效，其光效高于同等功率LED光源的3～5倍，氣體光源的10～15倍，穿透力更強(qiáng)、照射距離更遠(yuǎn)，因此也就能達(dá)到咱們看到的“直達(dá)天際”的效果了。⑥此外，冬奧會(huì)采用的是全彩色集束激光產(chǎn)品矩陣。全彩色集束激光，采用自主研發(fā)的激光尖端技術(shù)，包括激光器、前端光學(xué)整形、末端控制、RGB三基色激光等技術(shù)，并通過(guò)整合“光、機(jī)、電”通信控制等多項(xiàng)技術(shù)，形成光束形式的出光效果。此次冬奧會(huì)采用了三基色大功率激光光源，出光色彩可達(dá)到1677萬(wàn)色，無(wú)極調(diào)色配合機(jī)械設(shè)計(jì)與信號(hào)控制，為舞臺(tái)效果的呈現(xiàn)提供了更多可能。⑦如此，科研團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)了全工況條件下激光工程投影機(jī)的自主研發(fā)。輸出亮度超過(guò)9萬(wàn)流明，達(dá)到國(guó)際最高，色域達(dá)到150％NTSC的光，工作壽命超過(guò)30000小時(shí)，全密封設(shè)計(jì)，完全滿足風(fēng)雨雪雷塵等各種戶外環(huán)境的使用。激光工程投影機(jī)由于其超高亮度、超大顯示畫面、低功耗等特點(diǎn)，與音樂(lè)、舞蹈、戲劇、影視等新媒體技術(shù)相結(jié)合時(shí)可實(shí)現(xiàn)無(wú)與倫比的光影效果。⑧在兩年的冬奧“備戰(zhàn)”中，科研團(tuán)隊(duì)不斷調(diào)整和升級(jí)產(chǎn)品狀態(tài)，以國(guó)產(chǎn)自主創(chuàng)新技術(shù)為北京冬奧會(huì)喝彩。9.第①段“中國(guó)式浪漫”指的是________________________。

10.對(duì)第③段理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．激光是由于光與物質(zhì)相互作用而形成的。B．高能級(jí)上的粒子受激發(fā)會(huì)跳到低能級(jí)上。C．受激發(fā)的高能級(jí)粒子會(huì)輻射出另一道光。D．所有弱光都能激發(fā)出強(qiáng)光從而形成激光。11.請(qǐng)根據(jù)④⑤兩段內(nèi)容補(bǔ)全第④段劃線處的設(shè)問(wèn)句。

12.請(qǐng)為第⑦段首句選擇合適的關(guān)聯(lián)詞（

）A．即便……也……B．不僅……還……C．既然……也……D．盡管……還是……13.請(qǐng)根據(jù)③—⑦段內(nèi)容，完成下面填空。

五、詩(shī)歌鑒賞

9、閱讀下面這首古詩(shī)，完成下面小題。（一）赤壁折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。（二）龜雖壽神龜雖壽，猶有競(jìng)時(shí)；騰蛇乘霧，終為土灰。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。幸甚至哉，歌以詠志。15.唐代詩(shī)人______（人名）在《赤壁》中設(shè)想“鎖二喬”的人是《龜雖壽》的作者_(dá)_____（人名）。

16.《赤壁》以“折戟”寫起，這樣寫有什么作用？

17.《龜雖壽》抒發(fā)了怎樣的情志？

六、對(duì)比閱讀

10、黃鶴樓[唐]崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。19.《黃鶴樓》的作者是_______，______代詩(shī)人。

20.從體裁形式上，本詩(shī)屬_______。詩(shī)的第二、三聯(lián)用精當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)_____寫出了景物的特點(diǎn)：用“悠悠”形容白云的漂浮無(wú)定，用“本”形容漢陽(yáng)樹(shù)的清晰可見(jiàn)，用“萋萋”形容_____。

21.直接性默寫填空崔顥《黃鶴樓》

（1）________，白云千載空悠悠。

（2）________，芳草萋萋鸚鵡洲。

（3）日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？_________。

22.理解性默寫填空。

（1）畢業(yè)多年后當(dāng)你再回母校，發(fā)現(xiàn)已是物是人非，也許會(huì)像崔顥在《黃鶴樓》中所寫的一樣發(fā)出“________，_________”的感慨。

（2）崔顥《黃鶴樓》中用對(duì)偶手法描寫出黃鶴樓兩岸視野開(kāi)闊、景象優(yōu)美的詩(shī)句是“________，_______”。

（3）《黃鶴樓》中情景交融，抒發(fā)了游子悲苦的思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句是“______？_____”。

（4）《黃鶴樓》中與馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中的“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”意境相仿的詩(shī)句是“__________？_______”。

23.下列選項(xiàng)對(duì)《黃鶴樓》理解有誤的一項(xiàng)是（

）黃鶴樓昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋蔞鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。A．《黃鶴樓》是一篇吊古懷鄉(xiāng)的佳作，首聯(lián)巧用典故使黃鶴樓充滿神秘色彩。B．詩(shī)歌前四句書寫人去樓空、世事滄桑的感慨。兩個(gè)“空”字分別突出了空間的虛無(wú)和時(shí)間的邈遠(yuǎn)。C．頸聯(lián)寫登樓所見(jiàn)之景，天地間陽(yáng)光朗照，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，連天的衰草凄清荒蕪。D．全詩(shī)視野開(kāi)闊，寫景自然，抒情真摯，為黃鶴樓詩(shī)作之絕唱，歷來(lái)為人傳頌。25.請(qǐng)用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲”展現(xiàn)的畫面。

26.前兩聯(lián)中的兩個(gè)“空”字各表現(xiàn)了景物怎樣的特點(diǎn)？從這兩個(gè)“空”字中你能感受到詩(shī)人怎樣的情感？

27.詩(shī)歌的一、二兩聯(lián)和尾聯(lián)表達(dá)的思想感情有什么不同？

28.這首詩(shī)讀起來(lái)聲音綿長(zhǎng)，與詩(shī)人的情感一致，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。

29.有人認(rèn)為此詩(shī)結(jié)尾落在思鄉(xiāng)之意上有些突兀。請(qǐng)你結(jié)合對(duì)全詩(shī)的理解予以反駁，并說(shuō)明理由。

124.閱讀鏈接材料，回答問(wèn)題。

【鏈接材料一】鸚鵡洲【唐】李白鸚鵡來(lái)過(guò)吳江水，江上洲傳鸚鵡名。鸚鵡西飛隴山去，芳洲之樹(shù)何青青。煙開(kāi)蘭葉香風(fēng)暖，岸央桃花錦浪生。遷客此時(shí)徒極目，長(zhǎng)洲孤月向誰(shuí)明。

【注釋】①鸚鵡洲：武昌西南長(zhǎng)江中的一個(gè)小洲。鸚鵡洲，相傳由東漢末年狂士禰衡在一次宴會(huì)上即席揮筆寫就一篇《鸚鵡賦》而得名，后禰衡被黃祖殺害，葬于洲上。洲上已不見(jiàn)鸚鵡。②吳江：指流經(jīng)武昌一帶的長(zhǎng)江。③隴山：又名隴坻，山名，在今陜西隴縣西北。④芳洲：香草叢生的水中陸地。這里指鸚鵡洲。⑤煙開(kāi)：煙霧散開(kāi)。⑥錦浪：形容江浪像錦繡一樣美麗。⑦遷客：指自己是流放過(guò)的人。⑧極目：用盡目力遠(yuǎn)望。⑨長(zhǎng)洲：指鸚鵡洲。

（1）“眼前有景道不得，崔顥題詩(shī)在上頭?！眰髡f(shuō)李白讀了崔顥的《黃鶴樓》后擱筆而去。事實(shí)上，李白并未真的擱筆，他不僅寫過(guò)有關(guān)黃鶴樓的詩(shī)歌，像《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《與史郎中欽聽(tīng)黃鶴樓上吹笛》，他的《鸚鵡洲》也有明顯的模仿崔詩(shī)的痕跡。你認(rèn)為李白哪里模仿崔顥了？請(qǐng)簡(jiǎn)單分析一下。

【鏈接材料二】黃鶴樓記[唐]閻伯理州城西南隅，有黃鶴樓者?！秷D經(jīng)》云：“費(fèi)祎登仙，嘗駕黃鶴返憩于此，遂以名樓?！笔铝小渡裣伞分畟鳎E存《述異》之志。觀其聳構(gòu)巍峨，高標(biāo)巃嵸①，上倚河漢，下臨江流；重檐翼館，四闥霞敞；坐窺井邑，俯拍云煙：亦荊吳形勝之最也。何必瀨鄉(xiāng)九柱②、東陽(yáng)八詠③，乃可賞觀時(shí)物、會(huì)集靈仙者哉。刺使兼侍御史，河南穆公也，名寧，下車而亂繩皆理，發(fā)號(hào)而庶政其凝?；蝈藻脾芡斯虻擒囁瓦h(yuǎn)游必于是宴必于是。極長(zhǎng)川之浩浩，見(jiàn)眾山之累累。王室載懷，思仲宣⑤