2014年三年級語文上學(xué)期第三次月考試卷蘇教版

2014年三年級語文上學(xué)期第三次月考試卷（蘇教版）、詞語積累。（按要求寫字詞）（39分）一）認(rèn)真拼讀、準(zhǔn)確書寫，你就能得滿分。（10分）cidi巒r印shuofangxi8n mihuo（)（）（）（)q?nl?asuijibdocunb8ifdng（）（)()()zhufuzhtndu8n()()（二）你能分清它們嗎？比一比，再組詞。（8分）防（)愉（)仍（）泊（)訪（)輸（)扔（）迫（()迅（)綿（)競（)燒（)訊（)棉（)竟（)澆（)三）用直．線．把相關(guān)的詞語連起來。（5分）1、蒼耳小鳥2、哈爾濱日光城葡萄野兔昆明冰城豌豆海水重慶城椰果自身彈射濰坊鳶拉薩山城2、把詞語補充完整。（12分）發(fā)（）（）強（）薪（）膽（）風(fēng)（）浪（）不（）待（）相開（）魚（）（）入（）作（）為（）長（）飛（)味（）長報（）雪（）大（）?。?）車（）馬（）3、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在括號里。（4分）簡單簡樸（1）這道應(yīng)用題很（ ），我很快就做出來了。（2）周總理一直過著（ ）的生活。平靜安靜（1）教室里（ ）下來，同學(xué)們繼續(xù)聽老師講課。（2）我聽完報告后，心情久久不能（ ）。二、一錘定音。給帶點的字選擇正確的讀音 ，用“V”標(biāo)出。（3分）小姑娘有一顆鉆（zuunzum）石般的心靈。只有刻苦鉆（zuunzu8）研，才能攻克難關(guān)。他一口氣喝（hyha）了滿滿一大杯水。他漸漸覺（jidoju?）得自己似乎也成了一個小商人。小彼得將（jiuncgimg）小臉蛋藏（can孚mg）進媽媽的懷抱里。三、積累運用。（13分）1成語運用。（6分）（1） 含有“根”字的（如：根深蒂固）：（）、（）（2） 描寫自然景物的（如：萬壑爭流）：TOC\o"1-5"\h\z（ ）、（ ）（3） 含有動物的（如：狼奔豕突）：（ ）、（ ）2、讀句子，根據(jù)劃線部分的意思寫成語。（3分）A、 聰聰和爸爸來到大海邊，只見海面上滾滾的波濤不斷涌來，撞擊在岸邊的巖石上，發(fā)出了山崩地裂的聲音。 （ ）B、 課堂上老師的問題剛提出來，有些同學(xué)急得都不能等待了，搶著舉起了手。（ ）C、 星期天跟媽媽去廟會，那里好看的東西實在是太多了，我的眼睛一時都看不過來。（ ）3、 對號入座。選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空。（4分）因為,,所以,, 如果,,就,,雖然,,但是,, 不但,,而且,,媽媽（ ）沒有指責(zé)小彼得，（ ）小彼得已經(jīng)感到很羞愧了。（）她是我的朋友，（ ）我要獻血給她。小姑娘傷得最重，（ ）不立刻搶救，（ ）會因為休克和流血過多而死去。爸爸（ ）會用電腦，（ ）還會修理電腦。四、課內(nèi)外積累運用。（15分）1、 爸爸經(jīng)常教導(dǎo)我要愛護老人，用孟子的兩句話來說就是“老吾TOC\o"1-5"\h\z老以（ ），幼吾幼以（ 八2、 在碧波蕩漾的人工湖上，幾只海豚和海獅正在表演節(jié)目。它們有的（ ），有的（ ），有的（ ），有的（ ），游客們不時被逗得開懷大笑。3、（ ）的向日葵，（ ）的白楊樹，（ ）的喇叭花，還有（ ）的鮮花嫩草，都像俊俏的（ ）戴上了（ ），顯得更加（）。

4、一到夜晚，整個香港成了（ ）。港灣里閃耀的燈光，像（ ）的焰火濺落人間。馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河（ ）5、 到考試時你才發(fā)覺自己還有很多知識都沒有掌握好，這時你會)。”“（)?！边@一句古今賢文。6、6、“(爸爸看到你寫的字比他寫的漂亮，）?！遍喿x。（11閱讀。（11分）春風(fēng)勁兒真大，把一粒花種子丟落在一堵大墻的陰影里種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草不-Hr久,都長得生機勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飛過來問?！拔乙姴坏疥柟?，長得太小了?！薄皠e難過，我替你把大墻推倒吧！”小蜜蜂用力推起來?？墒悄睦锿频脛影?！小蜜蜂嘆口氣，飛走了。“你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”,是墻頂上的小蝸牛在說話。是啊，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是自己的手和腳??！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了,,終于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂。 “啊，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗長得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。1、填上合適的詞語。（4分）（ ）的葉子(）的陽光）的小花(）的小草2、這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得再與小花苗在蝸牛的鼓勵下 ，最后與小花苗 。（3分）3、小花苗的手和腳是指 。（2分）4、 小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽