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大學(xué)生就業(yè)Careerguidance

forcollegestudents.工作技能.人際溝通語言、文字.心理成熟度自信、親和、積極、應(yīng)變、抗壓、堅(jiān)持人品誠信、負(fù)責(zé)、謙虛專業(yè)素質(zhì)

大學(xué)生素質(zhì)模型在不斷獲取信息、認(rèn)識自我的過程中，逐漸明確就業(yè)方向！畢業(yè)后三種選擇1治學(xué)從商為政畢業(yè)后三種選擇1(1)工作內(nèi)容是什么？(2)待遇是多少？(3)未來提升空間？(4)我喜歡這樣的生活嗎？考公務(wù)員的思考原則1畢業(yè)后三種選擇1考研究生的思考原則1、我為什么要考研？2、畢業(yè)后我要從事什么工作？3、考研目標(biāo)—專業(yè)方向、學(xué)校、導(dǎo)師是什么？從商的兩種選擇企業(yè)創(chuàng)業(yè)畢業(yè)后三種選擇1＆企業(yè)就業(yè)“五路線分析法”2職業(yè)銷售技術(shù)研發(fā)質(zhì)檢管理行業(yè)動(dòng)保飼料養(yǎng)殖食品寵物企業(yè)民營外企國營股份合資事業(yè)家禽豬牛羊?qū)櫸锼a(chǎn)區(qū)域西北華北華東東北西南企業(yè)就業(yè)“五路線分析法”2首先確定職業(yè)路線基于興趣及特長選擇職業(yè)方向。了解各項(xiàng)工作的特點(diǎn)、工作內(nèi)容、需要的素質(zhì)和能力。職業(yè)銷售技術(shù)研發(fā)質(zhì)檢管理企業(yè)就業(yè)“五路線分析法”2首先確定職業(yè)路線職業(yè)銷售技術(shù)研發(fā)質(zhì)檢管理技術(shù)營銷傳統(tǒng)銷售銷售VS技術(shù)人——產(chǎn)品技術(shù)動(dòng)物——產(chǎn)品人企業(yè)就業(yè)“五路線分析法”2首先確定職業(yè)路線職業(yè)銷售技術(shù)研發(fā)質(zhì)檢管理研發(fā)工作研發(fā)學(xué)歷競業(yè)特點(diǎn)要求內(nèi)容年限競業(yè)禁止難以在短期內(nèi)取得成果對產(chǎn)品研發(fā)工作的熱愛新產(chǎn)品研發(fā)不低于5年研究生為主基于

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