幼兒園中班生成主題活動(dòng)《綠色家園》【幼兒教案】

幼兒園中班生成主題活動(dòng)《綠色家園》【幼兒教案】\o"社會(huì)教案"#社會(huì)教案一、主題背景：當(dāng)天空失去了藍(lán)色，小鳥也不會(huì)飛翔；

當(dāng)江河不再清澈，魚兒也離開了家鄉(xiāng)；當(dāng)空氣不再清新，花兒也失去了芳香；當(dāng)烏云遮住了太陽，世間將黑暗無光。環(huán)境污染就像一片片看不見的陰影，悄悄吞噬著人類的健康。這就需要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從身邊小事做起。作為一名幼教工作者，我們?cè)撊绾巫尛h(huán)境教育的種子灑向每個(gè)幼兒的心田呢？陳鶴琴先生曾說過“大自然是一本活教材”，熱愛大自然是幼兒的天性，幼兒生來就對(duì)自然環(huán)境中的水、土、大氣、生物有著濃厚的興趣。為培養(yǎng)幼兒的環(huán)境保護(hù)技能，鼓勵(lì)他們積極參與環(huán)境保護(hù)，就要把幼兒熟悉的或相關(guān)的真實(shí)環(huán)境作為教育的資源和教育的場(chǎng)所。于是，我們與孩子一起定下這個(gè)主題活動(dòng)——綠色家園。二、主題目標(biāo)：1、熱愛大自然，愛護(hù)動(dòng)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源；2、了解和知道環(huán)保主題節(jié)日：植樹節(jié)，世界衛(wèi)生日，世界水日，世界糧食日等，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)，交流探索的過程和結(jié)果。3、關(guān)注周圍環(huán)境、樹立愛護(hù)周圍環(huán)境的意識(shí)，并樂意用自己的行為積極保護(hù)周圍環(huán)境。4、關(guān)注環(huán)境的變化，有初步的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成自覺保護(hù)環(huán)境的文明習(xí)慣，健全良好個(gè)性，萌發(fā)積極的情感。養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。5、會(huì)觀察、比較環(huán)境的變化。協(xié)助幼兒了解地球“生病”的原因。知道環(huán)境被破壞是很多原因造成的。研究如何才能保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。6、通過活動(dòng)，使幼兒對(duì)地球產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心，喜歡了解與地球有關(guān)的問題，培養(yǎng)幼兒的探索精神。7、運(yùn)用各種感官參與環(huán)?；顒?dòng)能夠動(dòng)手動(dòng)腦探究問題，知道“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的理念。三、環(huán)境與資源：1、收集周圍環(huán)境的照片、圖片、明信片等，交流自己對(duì)這些環(huán)境的感受。2、布置“污染的環(huán)境”和“優(yōu)美的環(huán)境”模擬對(duì)比區(qū)域，相互交流自己的認(rèn)知。四、家園聯(lián)系1、有意識(shí)的通過電視、報(bào)紙、上網(wǎng)等形式，讓孩子了解環(huán)保的有關(guān)情況。2、收集有關(guān)環(huán)保的圖片資料。3、提供機(jī)會(huì)，和幼兒共同參與環(huán)保教育。五、主題網(wǎng)絡(luò)圖：六、主題計(jì)劃表《綠色家園》主題活動(dòng)計(jì)劃（4月）幼兒在園主題活動(dòng)反饋表幼兒姓名七、情境布置：八、主要教學(xué)活動(dòng)：音樂：大樹媽媽教學(xué)目標(biāo)：1、體會(huì)到母愛的偉大，感受到搖籃曲優(yōu)美、抒情、柔和的風(fēng)格2、學(xué)會(huì)用輕柔自然的聲音演唱歌曲，并能自己創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演。3、能準(zhǔn)確唱好帶有“0”的節(jié)奏?；顒?dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)，錄音磁帶，響板，圖譜教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。1、故事導(dǎo)入。師：今天我給大家?guī)砹艘粋€(gè)《大樹媽媽》的故事：從前，有一棵大樹，個(gè)子長得好高，每天都舉著茂盛的葉子為小花、小草們遮風(fēng)擋雨，大家都叫他大樹媽媽。有一天，一只迷路的小鳥找不到媽媽了，他疲倦地停在大樹媽媽的手臂上，急得嗚嗚地哭。大樹媽媽說：“別哭，別哭，孩子，我就是你的媽媽！”大樹媽媽用樹葉做成了一個(gè)溫暖的搖籃，隨著風(fēng)兒搖呀搖，在大樹媽媽的懷抱里，小鳥甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！聽，大樹媽媽微笑著為小鳥唱起了搖籃曲，多么溫柔、多么好聽。小鳥幸福的笑了。二、學(xué)唱新歌1、出示《大樹媽媽》的歌譜、畫面。師：這就是我們今天這節(jié)課要學(xué)的歌曲《大樹媽媽》。大樹媽媽的枝葉可茂盛了，兩只小鳥在大樹媽媽的懷抱里睡著了，如果你是這只小鳥你會(huì)有什么樣的感覺？生：回答師：大樹媽媽的懷抱又溫暖又安全，有很多小鳥都想飛到它的懷抱里，這節(jié)課哪個(gè)組的小朋友表現(xiàn)得好，就可以讓一只小鳥飛到大樹上，一起來比一比好嗎？2、用響板教學(xué)生逐句學(xué)歌詞。3、聽一遍歌曲，感受歌曲的情緒。4、請(qǐng)幼兒跟著錄音輕聲哼唱歌曲。5、分句模唱法解決難點(diǎn)。師：小朋友有幾個(gè)地方唱得不太好，現(xiàn)在跟著老師的琴聲唱這幾句。6、完整跟師的琴唱歌唱，記憶歌詞。7、師反饋教學(xué)效果（強(qiáng)調(diào)休止符）8、感受歌曲的特點(diǎn)（輕柔）師：大樹媽媽輕柔的唱這歌，小鳥們睡著了，那我們應(yīng)該怎樣唱這首歌呀9、幼兒跟琴用輕柔的聲音演唱歌曲。三、

分組創(chuàng)編，角色表演。（1）

幼兒分小組合作編排歌表演。（2）邀請(qǐng)各組上臺(tái)表演（3）全班表演。四、課堂小結(jié)。師：在大樹媽媽的搖籃里，小鳥感到很幸福，如果這時(shí)候有人要砍伐大樹媽媽，你是小鳥，你會(huì)怎么想，會(huì)怎么做？生：回答師：所以我們要愛護(hù)樹木，愛護(hù)大自然，相信在大家的保護(hù)下，大樹媽媽一定會(huì)長得更加茂盛，小鳥們會(huì)更加幸福、快樂，讓我們和小鳥一起唱起來，跳起來結(jié)束今天的音樂課吧。體育：動(dòng)物之家活動(dòng)目標(biāo)：1、

讓幼兒在動(dòng)物之家中，通過自主探索各種器材的不同玩法，體驗(yàn)身體運(yùn)動(dòng)的樂趣，發(fā)展攀爬、跳、平衡等基本動(dòng)作。2、

培養(yǎng)幼兒自主活動(dòng)的能力，進(jìn)一步激發(fā)幼兒參加體育游戲的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、代表四個(gè)區(qū)的動(dòng)物標(biāo)志（猴、羊、兔、烏龜）。2、器具：墊子、塑圈、竹梯、沙包、紙棒、布繩、輪胎、爬板、繩子等。3、輔助材料：毛絨玩具

、小桶、鵝卵石、橡皮筋、椅子、小背包等?；顒?dòng)場(chǎng)地：園外小花園（如逢雨天在底摟大廳進(jìn)行）活動(dòng)過程：一、

調(diào)動(dòng)身心：搬運(yùn)器材入場(chǎng)（如逢雨天幼兒模仿動(dòng)物進(jìn)入底樓大廳）師引導(dǎo)“今天小猴、小羊、小兔、烏龜邀請(qǐng)我們?nèi)ネ?，我們一起去好嗎？”師幼一起合作搬運(yùn)器材進(jìn)入小花園。二、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：師生共同布置1、介紹各區(qū)場(chǎng)地，并引導(dǎo)幼兒想一想（1）小兔它最愛跳，它會(huì)選什么器械玩？（2）那么小烏龜、小猴、小羊呢？它們會(huì)選哪些器具練本領(lǐng)呢？動(dòng)一動(dòng)腦筋，讓我們一起來幫助它們布置。2、師生共同布置場(chǎng)地，引導(dǎo)幼兒選擇合適的器械。三、基本活動(dòng)：分散自主玩。1、第一次到小動(dòng)物家玩鼓勵(lì)幼兒在不同的小動(dòng)物家嘗試多種玩法，并引導(dǎo)選用輔助物玩，增加游戲的趣味性、多樣性。觀察要點(diǎn)：各個(gè)活動(dòng)區(qū)內(nèi)幼兒的創(chuàng)新玩法有哪些？是否合理地使用輔助物配合玩？2、交流分享：讓幼兒講解示范剛才在小動(dòng)物家是怎么玩的？有哪些創(chuàng)新玩法？3、第二次到小動(dòng)物家玩（交換場(chǎng)地玩）師“剛才我們玩得真好，現(xiàn)在能不能換一個(gè)小動(dòng)物家去玩呢？比比誰的玩法跟剛才不一樣，比比誰的玩法多。”觀察要點(diǎn)：幼兒有無更換不同區(qū)內(nèi)玩？幼兒又有哪些創(chuàng)新玩法？四、放松活動(dòng)：收拾器械1、

再次交流分享師“剛才你們又到哪里去了？怎么玩的？”，以參觀式評(píng)價(jià)方法進(jìn)行，并鼓勵(lì)表揚(yáng)各區(qū)幼兒不同的創(chuàng)新玩法。2、收拾器械師“剛才我們?cè)谛?dòng)物家玩得很累了，現(xiàn)在讓我們回家休息一會(huì)兒，請(qǐng)你們一起幫小動(dòng)物整理好器具再回家好嗎？”師幼一起收拾器械回活動(dòng)室。美術(shù)：瓢蟲寶寶活動(dòng)目的：1、認(rèn)識(shí)瓢蟲、知道七星瓢蟲是益蟲，教育孩子要愛護(hù)七星瓢蟲2、知道瓢蟲的有不同顏色和斑點(diǎn)大班社會(huì)《綠色家園》活動(dòng)目標(biāo):

1、熱愛大自然，愛護(hù)環(huán)境，親近大自然，珍惜資源；關(guān)心周圍環(huán)境，樹立愛護(hù)周圍環(huán)境的意識(shí)。樂意用自己的行為保護(hù)環(huán)境；

2、會(huì)觀察，比較環(huán)境變化，有初步環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成自覺保護(hù)環(huán)境的禮貌習(xí)慣；3、透過活動(dòng)，使幼兒對(duì)地球產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心，喜歡了解和關(guān)注保護(hù)環(huán)境有關(guān)的問題。活動(dòng)準(zhǔn)備：（一）自來水凈化圖一幅；（二）用水洗衣服，洗菜、拖地，洗手等卡片?；顒?dòng)過程：（一）組織幼兒到戶外登山運(yùn)動(dòng)，使幼兒感到口渴，然后回到教室穩(wěn)定幼兒情緒，再進(jìn)行活動(dòng)。1、“小朋友，你們?nèi)ヅ郎接惺裁锤杏X，此刻有什么需要嗎？”2、給每一位幼兒一杯涼開水，讓幼兒喝，然后問：“水是什么味道？”（二）明白水的來源。我們喝的水，用的水是從那里來的，然后出示自來水凈化圖片，向幼兒介紹自來水凈化過程。（三）討論自來水與人們的聯(lián)系。1、“你們看到爺爺奶奶、爸爸媽媽用自來水干什么？”（讓幼兒自由討論）；2、讓幼兒講出自來水與人們的聯(lián)系；（四）讓幼兒講講怎樣節(jié)約用水。人們的生活離不開水，水是我們的好朋友，我們要節(jié)約用水，好