2023年關(guān)于寫學(xué)校未來(lái)的作文4篇_第1頁(yè)
2023年關(guān)于寫學(xué)校未來(lái)的作文4篇_第2頁(yè)
2023年關(guān)于寫學(xué)校未來(lái)的作文4篇_第3頁(yè)
2023年關(guān)于寫學(xué)校未來(lái)的作文4篇_第4頁(yè)
2023年關(guān)于寫學(xué)校未來(lái)的作文4篇_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023年關(guān)于寫學(xué)校未來(lái)的作文4篇寫學(xué)校將來(lái)的作文篇1

丁鈴鈴,丁鈴鈴,鬧鐘響了,我坐上了火箭來(lái)到了一座漂亮的學(xué)校。這就是我的將來(lái)學(xué)校。

那里有著高大的教學(xué)樓,我走進(jìn)校門,一眼看到的是樹木花草,環(huán)境美麗極了。咦!以前塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)怎么不見了?我望見一位工作人員按了一下按鈕,操場(chǎng)一下子就從地底下冒了出來(lái)。這樣真是既美化了環(huán)境,又利用了空間?。?/p>

我來(lái)到了一間教室,怎么沒(méi)有望見老師呀!這時(shí),電視機(jī)里出現(xiàn)了一位老師的頭像,她親切地說(shuō):“同學(xué)們,早上好!”哦,原來(lái)老師是通過(guò)電視來(lái)講課的。后來(lái),同學(xué)們都按一下課桌上的.按鈕,電腦就出來(lái)了。同學(xué)們一邊聽老師講課,一邊操作著電腦。

丁鈴鈴,丁鈴鈴,鬧鐘又響了,我從夢(mèng)中一下驚醒。哦,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)??!但我信任,只要努力學(xué)習(xí),就能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)。

寫學(xué)校將來(lái)的作文篇2

轉(zhuǎn)瞬間,50年就到了,將來(lái)的學(xué)校是怎樣的。你們想知道嗎?那我就告知你吧!將來(lái)的學(xué)校是這樣的:

在一個(gè)漂亮富裕的城市——潮州,有一所閃耀著金色將來(lái)的名牌學(xué)?!鏄騾^(qū)試驗(yàn)學(xué)校。這所全市一流的學(xué)校,教學(xué)設(shè)備都是現(xiàn)代化的,就連學(xué)生的學(xué)習(xí)用品等也是現(xiàn)代化的,全都是用高科技制造的。比如說(shuō):桌子,桌子就是像一臺(tái)電腦,安裝了很多功能,學(xué)生寫字或做作業(yè)不用筆來(lái)寫,而是對(duì)桌子說(shuō)一聲,我要寫字,桌面就會(huì)變成一個(gè)液晶顯示屏,還有一支像筆一樣的小木棒,你只要在液晶顯示屏里寫出你要寫的字,它就會(huì)顯示在屏幕上,假如你還要打印作文或其它的'文章,你只要按一下多功能鍵,說(shuō)我要打印材料,桌子就變成了打印機(jī),你裝好紙就可以打印了,你說(shuō)神不奇妙?

這所學(xué)校有100多米高,學(xué)生上課或下課都是坐電梯,這里的老師都是智能型機(jī)器人,而且個(gè)個(gè)都是奇妙的老師,無(wú)論是哪國(guó)的文化樣樣都精通。在這所學(xué)校里,并不是用分?jǐn)?shù)來(lái)衡量學(xué)生學(xué)習(xí)好或壞,而是用激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生,所以,在這所學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)生都很輕松,也就是說(shuō)學(xué)生人人都可以成為天才、成為作家、成為……。

將來(lái)的這所學(xué)校還是一個(gè)電子廠呢!學(xué)生可以在這座電子廠里學(xué)到許多在外面學(xué)不到的技術(shù),人人都可以自己動(dòng)手做自己想要的東西,自己的學(xué)習(xí)用品。如:電子美術(shù)作品、生物標(biāo)本、……等等,在電子廠里可以用你聰慧的大腦,發(fā)揮你的聰慧才智,創(chuàng)建出更多豐富多彩的作品。在這所學(xué)校里,學(xué)校的各門學(xué)科都是全開放的,學(xué)生想學(xué)習(xí)哪國(guó)語(yǔ)言,就可以自由選擇,也可以用多功能學(xué)習(xí)電腦查找各種學(xué)習(xí)資料,并且有機(jī)會(huì)還會(huì)到月球上去考查呢。轉(zhuǎn)瞬間,50年后的學(xué)校是多么美呀!,假如我還是一個(gè)小孩,我確定會(huì)到這所將來(lái)的學(xué)校去讀書。

寫學(xué)校將來(lái)的作文篇3

時(shí)間如梭,擠眼的功夫到了3000年,那時(shí)的濮陽(yáng)油田一小,面目面貌一新,肯定是一所高科技與現(xiàn)代化完備結(jié)合的學(xué)校。

走到學(xué)校大門時(shí),站在影像識(shí)別機(jī)前,是本校的老師和學(xué)生,大門就自動(dòng)打開,否則,大門文風(fēng)不動(dòng),給學(xué)校的平安供應(yīng)了有力的保障。

走進(jìn)學(xué)校大門,花草的芳香撲鼻而來(lái),四季鮮花不斷,仿佛走進(jìn)漂亮的大花園,師生的心情倍感安逸,首先,映入眼簾的是彩繪、自動(dòng)升降的高層教學(xué)樓特別壯麗!

站在教學(xué)樓前,你想去幾層樓,只要用手輕按按鈕,或者說(shuō)出樓層的口令,你想去的樓層就會(huì)自動(dòng)呈現(xiàn)在你的面前,走進(jìn)教室,首先看到的是自動(dòng)變換顏色的墻壁,上課時(shí),它是能緩解驚慌心情的藍(lán)色,下課時(shí),它是適合大腦和眼睛休息的綠色,夏天和陰天時(shí),它是涼快光明的白色,冬天時(shí),它是暖和的紅色。

教室的`前墻上鑲著很大的液晶顯示屏,只要按下講臺(tái)桌上的按鈕,電腦彈出,老師輸入所講內(nèi)容的程序,教學(xué)內(nèi)容就顯現(xiàn)在顯示屏上,作業(yè)、考卷不用老師再辛辛苦苦批改,把作業(yè)、考卷放在掃描窗口,作業(yè)狀況、考試成果就顯示出來(lái)。

下課了,同學(xué)們?nèi)サ叵虏賵?chǎng)活動(dòng),各種健身器材無(wú)奇不有,四周的墻壁都是用特別玻璃制成,既不會(huì)碎裂,光線又好。

我真希望這一天早點(diǎn)到來(lái),從現(xiàn)在起,我的首要任務(wù)就是刻苦學(xué)習(xí),用豐富的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)武裝頭腦,為我們將來(lái)的學(xué)校盡快到來(lái)出一份力!

寫學(xué)校將來(lái)的作文篇4

隨著科技的發(fā)展,我做著漂亮、干凈的時(shí)間列車。穿越隧道,來(lái)到了我的母?!ノ嵝W(xué)。

我剛要走進(jìn)大門,一個(gè)黑幕出現(xiàn)在我的面前,突然,里面出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器人,嚇得我一跳三尺高,我問(wèn)他:“你……你是誰(shuí)?”機(jī)器人說(shuō):“我是高科技機(jī)器人,我還是這里的校長(zhǎng),你是學(xué)生嗎?”我趕忙說(shuō):“不是,我是來(lái)參觀母校的?!薄鞍?!又是一個(gè)來(lái)參觀母校的呀!”校長(zhǎng)說(shuō)道。

說(shuō)完,校長(zhǎng)帶著我坐上了去教學(xué)樓的`飛車,飛車是那樣漂亮,一會(huì)兒就把我和校長(zhǎng)送到了教學(xué)樓,教學(xué)樓是用防地震的磚砌成的。接著飛車把我送到了三(5)班,只見桌子上有一臺(tái)臺(tái)電腦,這樣老師把作業(yè)和想說(shuō)的話打在電腦里,同學(xué)們就知道啦。

再接著,飛車把我送到了操場(chǎng),進(jìn)入操場(chǎng)有一扇大門,大門的左邊是輸入密碼區(qū),必需輸入這幾

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論