人教版四年級數(shù)學下冊 （加法運算定律練習課）教育教學課件

3.2加法運算定律練習四下數(shù)學

123溫故知新課堂練習課堂小結目

錄CONTENTS溫故知新學而時習之，不亦說乎031加法交換律兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。這叫做加法交換律。用字母表示為：

a+b=b+a58+22=8022+58=80加法交換律是改變加數(shù)的位置。溫故知新加法結合律（39+88）+52=39+（88+52)加法結合律是改變相加的運算順序。三個數(shù)相加，先把前兩個數(shù)相加，或者先把后兩個數(shù)相加，和不變。這叫加法結合律。

用字母表示為：（a+b）+c=a+(b+c)先加前兩個數(shù)先加后兩個數(shù)溫故知新課堂練習紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行032A7545

244a156b9030x

課堂練習273+352+64864+36+81+19=273+（352+648）=273+1000=1273=（64+36）+（81+19）=100+100=200課堂練習產品名稱一月二月三月合計彩電/臺385415537冰箱/臺248309291洗衣機/臺34741835313378481118根據(jù)題中數(shù)據(jù)的特點，把其湊成整百數(shù)，使計算簡便。溫馨提示課堂練習=4000+9700答：需要13700元。

388+8298+3612+1402=（388+3612）+（8298+1402）=13700（元）課堂練習答：一共300塊。

38+56+41+62+44+59=100+100+100=（38+62）+（56+44）+（41+59）=300（塊）課堂練習如果兩個數(shù)，個位上的數(shù)字相加等于10，十位上的數(shù)字相加等于9，那么這兩個數(shù)的和一定是整百數(shù)。課堂練習課堂小結學而不思則惘，思而不學則殆033加法的運算定律有兩個。加法加換律和結合律。知識小結課堂小結感謝各位的仔細聆聽四下數(shù)學第一單元

四則運算1.1加減法的意義和各部分間的關系18956-14=？

課題引入1、口算：45＋16=

35＋20=

24＋19=

61－45=55－20=43－24=61－16=55－35=43－19=614516552035432419教學新知例題1：（1）一列火車從西寧經過格爾木開往拉薩，西寧到格爾木的鐵路長814千米，格爾木到拉薩長1142千米，西寧到拉薩鐵路長多少千米？814+142=1956（Km）814km1142km西寧格爾本拉薩【小結】把相加的兩個數(shù)叫做加數(shù)，加得的數(shù)叫做和。教學新知例題1：（2）西寧到拉薩的鐵路全長1956千米，其中西寧到格爾木的鐵路長814千米，格爾木到拉薩的鐵路長多少千米？1956–814=1142（Km）814km1956km西寧格爾本拉薩？被減數(shù)

減數(shù)

差教學新知例題1：（3）西寧到拉薩的鐵路全長1956千米，其中格爾木到拉薩長1142千米，西寧到格爾木的鐵路長多少千米？1956–1142=814（Km）？1956km西寧格爾本拉薩1142被減數(shù)

減數(shù)

差教學新知（1）把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運算叫加法。加數(shù)+加數(shù)=和一個加數(shù)=和–另一個加數(shù)（2）已知兩個加數(shù)的和與其中一個加數(shù)，求另一個加數(shù)的運算，叫做減法。被減數(shù)-減數(shù)=差

減數(shù)=被減數(shù)-差被減數(shù)=減數(shù)+差

知識點1：加、減法的意義。5752468【小結】解決此類題目關鍵是利用加減法各部分間的關系來完成，而加減法各部分間的關系不是死記的，可以借助于算式來理解。知識梳理【例】根據(jù)2468＋575=3043，直接寫出下面兩道題的得數(shù)。

3043－2468=（

）3043－575=（

）

小練習一、填空。（1）求一個加數(shù)是多少用（

）法，求被減是多少用（

）法。（2）根據(jù)2100－695=1405可以寫出一道加法

算式（

）和一道減法算式

（

）。（3）差是590，減數(shù)是380，被減數(shù)是（

）。加減1405+695=21002100－1405=695970知識梳理知識點2：加減法之間的關系。【例】減法算式中的被減數(shù)相當于

加法算式中的（

），減數(shù)

相當于加法算式中的（

）?！拘〗Y】減法和加法的運算正好相反，所以我們稱減法為加法的逆運算。但是不能說加法是減法的逆運算，也就不能說加法和減法互為逆運算。和加數(shù)一、填空。（1）已知用去的千克數(shù)和剩下的千克數(shù)，

要求原來一共有多少千克用（

）法。（2）上午賣出的電視機臺數(shù)+下午賣的電視

機臺數(shù)=（

）。（3）45厘米加上（

）就正好是1米。小練習加一天共賣出電視的臺數(shù)

55厘米一、判斷：（1）加法是減法的逆運算。（

）（2）減法是加法的逆運算。（

）（3）減法和減法互為逆運算。（

）

小練習ⅹ√ⅹ知識梳理知識點3：利用加減法解決實際問題。【例】已知全班人數(shù)和男生人數(shù)，

求女生人數(shù)用（

）法；已

知全班人數(shù)和女生人數(shù)，求

男、生人數(shù)用（

）法；

已知男生、女生人數(shù)，求全

班人數(shù)用（

）法?！拘〗Y】減法和加法的運算正好相反，所以我們稱減法為加法的逆運算。但是不能說加法是減法的逆運算，也就不能說加法和減法互為逆運算。減減加一、根據(jù)45+35=80完成下面各題。（1）45是（

）數(shù)，35是（

）數(shù)，80是（

）。（2）根據(jù)這個算是你能寫出的算式有（

），（

）。（3）你寫的第一個算式中被減數(shù)是（

），減數(shù)是（

），差是（

）。（4）比較你寫的減法算式與題中的加法算式，減法算式中的被減數(shù)相當于加

法算式中的（

），減數(shù)相當于加法算式中的（

），差相當于

加法算式中的（

）。（5）已知（

）和（

），求（

）的

運算叫做減法。課堂練習

加數(shù)

加數(shù)和80-45=3580-35=45804535和

加數(shù)

加數(shù)

兩個加數(shù)的和

其中一個加數(shù)另一個加數(shù)課堂練習二、完成表格，說說你是怎么想的。加數(shù)377294

加數(shù)403

471和

527830被減數(shù)869602

減數(shù)578

147差

369258780233359291233405（1）學校新買來科技和文藝兩種圖書,其中科技書有83本,文藝書有72本。

學校一共買來多少本圖書?課堂練習三、先解答下面的題目，然后改編題目。答：學校新買來科技和文藝兩種圖書，共155本,其中科技書有83本,文藝書有多少本?或者，學校新買來科技和文藝兩種圖書，共155本,其中文藝書有72本,科技書有多少本?答：實驗小學五年一班有學生65人,沒參加歌詠比賽的有18人,參加的有多少人?或者，實驗小學五年一班參加歌詠比賽的有47人,沒參加歌詠比賽的有18人,五年級一班一共有多少人?（2）實驗小學五年一班有學生65人,參加歌詠比賽的有47人,還有多少人沒有參加?三、先解答下面的題目，然后改編題目。課堂練習課后作業(yè)（1）在加法里，一個加數(shù)＝（

）－（

）。（2）在120-90=30算式中，被減數(shù)是()，90是()，30是()。（3）把487+369=856,改寫成兩道減法算式是：

（

）－（

）＝（

）

（

）－（

）＝（

）（４）（

）－739=4058428+（

）=34273427－（

）＝2999（5）對減法的驗算有兩種方法：一是用（

）加（

）看是否等于被減

數(shù)，另一種是用（

）減去（

），看是否等于減數(shù)。1.填空題。和

一個加數(shù)120減數(shù)差85636948785648736947972999428

差

減數(shù)

被減數(shù)

差課后作業(yè)（1）在34+25=59中，34和25都叫加數(shù)。

（

）（2）加法是減法的逆運算。

（

）（3）根據(jù)2986-942＝2044可以得到減法算式2044-942=2986。（

）（4）（

）＋26＝43，應該用減法來計算。

（

）（5）已知三天修路總米數(shù)和第一天修路的米數(shù)，用減法可以求出第二天修路米數(shù)。

（

）2.判斷題。ⅹ√ⅹ√ⅹ課后作業(yè)3.根據(jù)算式，直接說出下面題的得數(shù)。（1）4357－428=39293929+428=4357－3929=（2）5410+699=61096109－699=6109－5410=43574285400699課后作業(yè)4.列式解答。（1）76加上什么數(shù)得159？（3）甲乙兩數(shù)和是6059，甲數(shù)是4108，乙數(shù)是多少？（2）一個數(shù)加上876得10