高二(6)班家長會課件(汪愛新)

家校攜手共創(chuàng)佳績歡迎您的到來高二⑥班家長會與時俱進共創(chuàng)明天齊心協(xié)力同育孩子

首先感謝您在百忙之中抽空來參加此次家長會，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！您的孩子能取得進步，獲得全面發(fā)展是我們共同的目標(biāo)！尊敬的各位家長：為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性地實施教育，能夠更好教育自己的子女成人與成材。我們的努力＋您的關(guān)愛＝孩子的成功召開這次家長會的目的:開學(xué)以來學(xué)生的總體表現(xiàn):優(yōu)勢:學(xué)生們的集體榮譽感較強,同學(xué)之間團結(jié)互助,能較好地遵守校紀(jì)班規(guī)，大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)認真刻苦，勤奮踏實。不足:少數(shù)同學(xué)自習(xí)效率低下,個別學(xué)生自控能力差,對自身要求不高,不能認真完成作業(yè)，上課遲到，多次被發(fā)現(xiàn)玩手機。自高一分班以來我們一直堅持的工作1.嚴(yán)格制度，規(guī)范行為。2.樹立理想，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。3.傳授學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。4.既要成才，更要成人。5.重視安全教育，培養(yǎng)集體榮辱。期中期末考試、月考試成績1.上學(xué)期期中、期末考試成績2.本學(xué)期月考試成績讓我們一起分享孩子成功的喜悅！高二（上）期中文化總分前100名學(xué)生各班分布情況班級人數(shù)1501815022150351504315053150632150712150821510615115151321514101515115163151721518415191班級人數(shù)150111502615035150441505815062315077

151491515115167151701518515191高二（上）期末文化總分前100名學(xué)生各班分布情況本學(xué)期3月聯(lián)考文總前100名分布班級人數(shù)班級人數(shù)15011151171502815120150361513015048151410150551515015061915165150791517015080151861509015195151013總計6913個重點班比較班級語文排名數(shù)學(xué)排名英語排名文總排名15015131013150275651503911711150468871505110111015062211抽20人15073954抽18人15104622151111123615141244315161079915188112815191331312成績好同學(xué)的幾點共性：1.學(xué)習(xí)效率高，基礎(chǔ)扎實2.心態(tài)良好，平靜對待考試3.自制力強4.勤于思考，動腦學(xué)習(xí)中存在的問題1.學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題2.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)3.自信心不足4.學(xué)生壓力過大成績的背后1.肯定所有學(xué)生的努力2.保持和提高名次不容易3.進步和退步是暫時的、相對的4.不以成績論英雄成績背后的問題：1.偏科嚴(yán)重；2.部分同學(xué)上課自以為是，不夠?qū)Ｐ模踔脸霈F(xiàn)開小差。有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，計算題只寫一個答案；老師講評過的練習(xí)部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯；3.放松學(xué)習(xí)，臨考試才匆忙復(fù)習(xí)；成績背后的問題：4.考試心理承受能力差；5.不能合理安排時間；6.基礎(chǔ)薄弱，卻甚少問老師或同學(xué)；7.部分同學(xué)有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象；8.有早戀現(xiàn)象；9.學(xué)生自覺性不足，老師在與不在教室不一樣；10.手機綜合癥。家長應(yīng)該知道的：關(guān)于分數(shù)和壓力問題分數(shù)很重要，我們始終把學(xué)習(xí)成績看作是學(xué)生素質(zhì)中最重要的一個方面，但不應(yīng)該是我們教育的全部,更不應(yīng)該是我們評價孩子的唯一砝碼。需要的是交流，共同尋找解決問題的措施。對自覺性不強的孩子需要給必要的適當(dāng)?shù)膲毫Γ珜τ谀切W(xué)習(xí)上已經(jīng)很刻苦但成績不是太理想的孩子，不要再施加壓力了（講究方法、適當(dāng)?shù)墓膭睿?，否則會適得其反。現(xiàn)在全國不斷有中學(xué)生因為學(xué)習(xí)負擔(dān)重、心理壓力大離家出走而精神錯亂、甚至跳樓自殺的案例，應(yīng)該引起我們老師和父母的高度重視?，F(xiàn)在的孩子們學(xué)習(xí)真的很辛苦，心理也很脆弱。他們，需要我們呵護。學(xué)生現(xiàn)狀之憂慮點1.壓力過大，心態(tài)調(diào)整不好，影響了考試成績，甚至是平時的學(xué)習(xí)。2.存在瘸腿科目，影響整體成績的提高。3.處于生理危險期而焦躁不安。4.學(xué)習(xí)態(tài)度好，但效率不高，不會合理利用時間。5.成績相比較稍后的學(xué)生自信心不夠。6.個別學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)習(xí)慣懶散。透過成績找問題:一、上課質(zhì)量決定成績

有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒有預(yù)習(xí)，上課注意力不集中，做小動作、講閑話，看窗外，不愿意做筆記，課堂效率低。透過成績找問題:二、效率產(chǎn)生差距

在學(xué)校里，有些學(xué)生自覺性比較差，沒有充分利用午休時間和自習(xí)課時間學(xué)習(xí)。放學(xué)之后，沒有及時回家，在外玩，很晚才進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。周末、假期時間過于放松。先玩再學(xué)習(xí)。前松后緊，質(zhì)量差。透過成績找問題:三、作業(yè)質(zhì)量值得重視有些學(xué)生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，計算題只有答案沒有過程；老師講評過的練習(xí)始終沒有及時訂正的習(xí)慣，導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。到考試時遇到難題不是去思考，而是亂猜。作業(yè)時，懶得翻書，再看一眼，只求任務(wù)完成。如果有同學(xué)已經(jīng)完成時，要么拿起來就抄，否則就隨便亂寫搪塞老師。透過成績找問題:四、家庭配合很關(guān)鍵

學(xué)校教育離不開正確家庭教育的配合，一分耕耘，一分收獲。倘若沒有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。希望家長主動監(jiān)督其學(xué)習(xí)的時間和學(xué)習(xí)的自覺性。教育是雙向的，必須家庭和學(xué)校積極配合才可能取得成效。下階段學(xué)校重點解決的問題1.早戀2.手機中學(xué)生早戀的危害（一）1.早戀影響的是個人的學(xué)習(xí)和未來的職業(yè)。早戀學(xué)生多數(shù)都是沿著“感情直線上升，成績直線下降”的軌跡運動的。早戀學(xué)生作業(yè)馬虎，情緒易波動，大多數(shù)學(xué)生提前就業(yè)，因為文化水平低，只能從事一些臟、苦、累或危險的工種。早戀必定分散學(xué)習(xí)精力，浪費大好時光，這無異于置一生遠大前途而不顧。這種所謂愛情，極可能葬送了青少年的才能、事業(yè)和前途，待到以后追悔莫及。中學(xué)生早戀的危害（二）2.出現(xiàn)過火行為，引發(fā)犯罪。中學(xué)生過早涉及愛情，也會給社會帶來不安定。流氓、毆斗、盜竊等社會現(xiàn)象的發(fā)生，有很大一部分是與學(xué)生的早戀有關(guān)。中學(xué)生氣盛，不肯輕易吃虧，特別是在女朋友面前，更不愿意丟臉，他們往往會因為對方對女朋友說了一句不禮貌的話，做出了一個不雅的舉動而喪失理智，大打出手，甚至聚眾斗毆，以顯示自己的本事，以至違法犯罪。中學(xué)生早戀的危害（三）3.渙散意志，影響風(fēng)氣。在學(xué)校里，一個班級如果出現(xiàn)了男女學(xué)生談戀愛，會產(chǎn)生種種反響。一些人把早戀事件當(dāng)作課余飯后談?wù)摰慕裹c，探聽?wèi)賽壅叩男雄櫤碗[私活動，相互傳播取笑，轉(zhuǎn)移了大家的學(xué)習(xí)興趣和注意力。有的甚至羨慕、向往、效仿先例，積極尋找和物色異性朋友，影響了學(xué)校的風(fēng)氣。另外，早戀的男女學(xué)生熱衷于單獨與戀人在一起，為避人耳目，他們常找一些沒有熟人、僻靜的曲徑幽巷，與戀人相依相偎，討厭別人的干擾。長此以往，這種二人世界會逐漸脫離大眾，他們也很少與班級多數(shù)同學(xué)正常交往，與集體和同學(xué)逐步形成隔閡，把自己推到孤立的位置上去。中學(xué)生帶手機的危害中學(xué)生佩帶手機有害學(xué)習(xí)：1.與家人聯(lián)系

也許一些家長的出發(fā)點是好的，給孩子佩手機只是為了方便與孩子聯(lián)系。學(xué)生手中的手機的的確確有此功用，如果學(xué)生只是用手機來干這點事兒，那么手機對他幾乎沒有什么害處。可能帶來的害處是：①走讀學(xué)生（本地學(xué)生）：由于有了手機的便利，可能會拖延放學(xué)回家時間，養(yǎng)成貪玩的毛?。虎谧∷薜膶W(xué)生：睹物思人，面對著家人送給他的手機，可能會時常勾起他的思鄉(xiāng)情緒，多少會影響學(xué)習(xí)。2.與好友聯(lián)系首先值得肯定的一點是，朋友之間正常的勾通與交流是有益無害的，包括通過手機的勾通與交流。但中學(xué)生一旦手機在手，這種勾通與交流往往就會變得頻繁甚至泛濫，有的學(xué)生索性把與朋友接打電話、收發(fā)短信當(dāng)成了自己的“事業(yè)”。浪費金錢且不說，這白白浪費的時間是無法找回的，還談什么學(xué)習(xí)？試想，這樣的一個高科技產(chǎn)物在手，就連我們成人有時也會出現(xiàn)不當(dāng)?shù)倪^分使用，更何況小小的孩子呢？3.談情說愛中學(xué)生“早戀”對學(xué)習(xí)的危害應(yīng)是大家公認的，所以在這里不贅述。我要說的是這手機已經(jīng)實實在在地成為了中學(xué)生“早戀”的“幫兇”。①手機是他們求愛的最佳工具。既避免了“飛鴿傳書”中間路途的風(fēng)險，也省去了不少時間，又以最為隱密的方式傳去了最難以啟齒的話語。如此之便利，如此之高效的工具，何人不愛？②手機是他們談情的最好媒介。通過手機傳情、談情，打破了時間、空間的限制，可以實現(xiàn)一切時間、一切地點的談情說愛，只要他們有心情。特別是通過短信的方式，更為隱密，且更方便傳達無法當(dāng)面啟齒的愛語，這短信實在功勞不小。③手機是他們朝思暮想的由頭。還要用到那個詞——“睹物思人”。平日時常用手機與對方勾通談情，每每看到手機，自然勾起對對方的思念，如此一來，他（她）還有心思學(xué)習(xí)嗎？④是他們與對方相約、相處的最好幫手。一旦有“約會”的打算，只要一個電話，有時未必需要對方接聽，只要呼叫信號傳達對方，他們心有靈犀，自然會同時到達“老地方”，花前月下、海誓山盟自然不在話下。⑤是他們受到騷擾的“罪魁禍?zhǔn)住?。一些學(xué)生本來的學(xué)習(xí)生活很安寧，也很充實。但只有手機一上（特別是女生），那么求愛者就會紛至沓來，求愛短信鋪天蓋地，騷擾電話接二連三。一旦如此，她就別想安心學(xué)習(xí)了，最終的結(jié)果是陷入“早戀”的泥潭。4.考試作弊學(xué)生利用手機考場作弊已不是什么新鮮事。中學(xué)生手機考場作弊也是普遍現(xiàn)象?？荚囎鞅资遣粍诙@，是人人唾棄的丑陋行為。難道你家長給孩子佩手機真就是為了培養(yǎng)孩子的作弊能力嗎？你家長真的想讓孩子成為一個只會投機取巧而毫無本能的廢物嗎？但是，可笑的是，有些學(xué)生就是以考試要作弊為由向家長索要手機，而有些家長還真的為此給孩子買了手機。嗚呼！無法可想！5.惹是生非一些學(xué)生閑來無聊，用手機到處招惹是非，引發(fā)了一些不必要的矛盾和爭執(zhí)，甚至引發(fā)惡性的打斗事件。還有的學(xué)生與同學(xué)發(fā)生口角，本來事件并不大，可手機在手，就非要打電話找一下“能人”來平息，進而顯示一下自己的“本事”，從而把事態(tài)鬧大，無法收拾。如若沒有這個手機，事情可能會好辦得多。6.課堂收發(fā)短信，接打電話這就是前面提到的把與朋友交流勾通當(dāng)“事業(yè)”的學(xué)生干的事，當(dāng)然“早戀”者也在其中。這樣的學(xué)生能認真學(xué)習(xí)嗎？7.利用手機在課堂上聽歌、玩游戲大好時光，就被他們這樣浪費了，可悲！8.吹噓炫耀一些家長“豪氣”沖天，為孩子