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長大后我就成了你第1頁小時候第2頁小時候“我”眼中老師是：
（）、（）、
（）、（）。第3頁小時候“我”眼中老師是：
（漂亮）、（神氣）、
（神秘）、（有力）。
第4頁小時候我認(rèn)為你很漂亮，
領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。
第5頁小時候我認(rèn)為你很神氣，
說上一句話也驚天動地。
第6頁小時候我認(rèn)為你很神秘，
讓全部難題成了樂趣。第7頁小時候我認(rèn)為你很有力，
總喜歡把我們高高舉起。
第8頁漂亮神氣神秘有力第9頁仿照課文句子，說一說：
老師，你很漂亮，
因為你＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿老師，你很有學(xué)問，
因為你＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第10頁長大后第11頁長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛是希望，守巢總是你。
第12頁長大后我就成了你，才知道那塊黑板，寫下是真理，擦去是功利。第13頁怎樣了解“真理”和“功利”這兩個詞？（即使不是一組反義詞，但在表示意思上是相正確，從而突出教師高尚貢獻(xiàn)精神。）
第14頁一個人偉大是否，取決于他給予了他人多少幫助！第15頁長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出是彩虹
灑下是淚滴。
第16頁了解“彩虹”。表面上是說教師繪出畫，實際上是指學(xué)生心目中美好憧憬和遠(yuǎn)大志向。指學(xué)生們美好未來。
第17頁長大后我就成了你，才知道那個講臺，舉起是他人，貢獻(xiàn)是自己。第18頁課外拓展：
同學(xué)們，這節(jié)課我們感悟到了作者帶著飽滿熱情謳歌了教師職業(yè)偉大高尚與神圣。古往今來，贊頌老師文字非
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