中班數(shù)學活動閃亮的星星教案

這是中班數(shù)學活動閃亮的星星教案，是優(yōu)秀的中班數(shù)學教案，供參考學習。一、教學目標：.通過活動讓幼兒學會比較圖案細微不同，培養(yǎng)幼兒細致的觀察能力和圖案的分辨能力。.學習對應(yīng)。.訓練幼兒的耐心和信心。二、教學準備：蠟筆、操作冊、不同物體的圖片人手一份。三、教學內(nèi)容：（一）引起動機1、播放歌曲《小星星》師:"一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星"那我們來看一下這幅圖上的星星有多少顆呢？（二）情境海報討論1、師:圖上的小星星它們長的一樣嗎？請找出不同的那一顆；并說一說，哪兒不一樣？（形狀和顏色）這顆星星里面的形狀與其它的不同，它里面像小房子的形狀，而其他是五角星的形狀；還有顏色也不同，這顆星星里面是粉色的，其他是黃色的。2、師:圖上還有什么？（還有房子和汽車）我請小朋友從左到右觀察一下這些房子，認真找一找，找出兩座一模一樣的房子（引導小朋友表述相同兩個圖案的特征），我們先比較第一座房子與第二座房子的形狀哪里不一樣（從第一座房子與其他房子逐個比較）。小結(jié):我們找到了兩座相同的房子，除了形狀相同，還要顏色相同。3、師:公路上也有很多汽車，請小朋友從左到右找出兩輛顏色相同的汽車。我們先比較第一輛車與第二輛車哪里不一樣？（從第一輛車與其它輛車逐個比較）小結(jié):找出兩輛相同的車，除了顏色相同外，還要形狀相同哦。小結(jié):兩個相同的物體要顏色和形狀都一模一樣，才叫相同哦。（三）幼兒操作1、我們一起觀察這幅圖，有哪些物品。請聽題:找找看，在下面每一排中，找出完全相同的兩個，并在正方形的框框涂上顏色。2、操作前提出要求:請小朋友操作時要保持安靜不干擾別人，提前完成操作的小朋友把蠟筆放回盒子里，然后舉手請老師檢查。（四）拓展延伸:玩游戲《看誰找得對》玩法：老師發(fā)給幼兒不同的實物卡，當老師舉起某一物品時，與老師物品卡相同的孩子跑到老師身邊排好隊，觀眾席幼兒一起驗證答案對否，看誰找得又快又準。（五）小結(jié):剛才玩游戲過程中，有的小朋友找到了兩個物品顏色相同，但形狀不同；有的小朋友找到了形狀相同，但顏色不同；我們必須要找到兩個物品顏色和形狀一模一樣才叫相同，缺一不可哦?！吨邪鄶?shù)學活動：把小魚變得一樣多》：中班數(shù)學活動把小魚變得一樣多教案主要包含了設(shè)計意圖，活動目標，活動重點，活動難點，活動準備，活動流程等內(nèi)容，在正確感知6以內(nèi)數(shù)量的基礎(chǔ)上學習比較6以內(nèi)數(shù)量的多少；學習用“添上”或“去掉”的方法把不一樣多變成一樣多；適合幼兒園老師們上中班數(shù)學活動課，中班數(shù)學活動把小魚變得一樣多教案吧。《中班數(shù)學活動：區(qū)分左和右》：中班數(shù)學活動區(qū)分左和右教案主要包含了設(shè)計意圖，活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，以自身為中心區(qū)分自己身體的左右，分清自己的左邊和右邊。發(fā)展幼兒的空間方位知覺和判斷力。適合幼兒園老師們上中班數(shù)學活動課，幼兒園中班數(shù)學活動區(qū)分左和右教案吧?！队變簣@數(shù)學教案：分類》：中班數(shù)學活動分類教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，學會按物體的某一特征進行分類。初步學