老師第一學期工作總結(jié)格式范文（3篇）

第21頁共21頁老師第一?學期工作?總結(jié)格式?范文時?間過得真?快，我工?作的第一?個年頭馬?上就要過?去了，回?想一年前?我還是一?個為考編?奮斗的學?生，但是?現(xiàn)在我離?開了家鄉(xiāng)?，遠離父?母的溺愛?，獨自來?到了石浦?幼兒園工?作。在這?一年里我?通過各方?面的學習?各方面都?有了不小?的進步，?下面就從?五個方面?來說一說?我的成長?。一、?在德育方?面作為?一個教師?，必須有?師德，能?夠在工作?中遵守師?德的規(guī)范?，遵守幼?兒園管理?條例，遵?紀守法，?不做有違?教師職業(yè)?道德的事?情，做到?愛每一個?孩子，不?體罰和變?相體罰，?讓每個孩?子能夠在?幼兒園里?健康快樂?地成長。?二、能?力方面?在能力方?面，我努?力讓自己?不斷進步?，所以我?不放過每?一個學習?的機會，?想前輩學?習的同時?也自己不?斷摸索，?找到適合?自己的教?育方法，?針對每個?孩子的不?同也想出?了不同的?教育方法?，然而學?無止境，?所以今后?我也還會?繼續(xù)努力?爭取不斷?的進步。?三、勤?于鉆研方?面這是?我職業(yè)生?涯的第一?年，一些?事情還是?需要學習?，所以我?積極參加?各項培訓?，學習各?種現(xiàn)代化?的教學方?法，學習?使用白板?教學，平?時的課堂?中也用自?制課件上?課讓孩子?們感受現(xiàn)?代化教育?的趣味，?為了學習?好的教學?方法，在?外出聽課?時我也努?力記錄各?個教學環(huán)?節(jié)，學習?他們的教?學方法，?取其精華?，讓自己?不斷進步?。四、?成績方面?在這一?年的時間?里，我積?極地參加?各種比賽?，給自己?施加壓力?讓自己在?壓力中不?斷提升，?雖然現(xiàn)在?成績還不?錯顯著，?但是我有?信心在今?后的工作?中不斷進?步能夠獲?得更多的?好成績。?五、廉?潔從教方?面作為?一個教師?，需要廉?潔從教，?不一個人?利益為出?發(fā)點，而?應(yīng)該時時?牽掛著孩?子們的健?康成長，?不向家長?索取好處?，能夠樹?立正確的?人生觀，?做到廉潔?執(zhí)教。?時間見證?著人的成?長和進步?，我希望?在未來的?時間里我?能夠一直?不斷地進?步，不斷?地成長，?成為一個?合格的人?民教師，?能夠獲得?人們的信?任。小?學教導(dǎo)處?學年第一?學期工作?總結(jié)本?學期在區(qū)?教育主管?部門、校?長室的正?確領(lǐng)導(dǎo)下?，積極_?___教?育方針，?積極學習?先進的教?育思想和?新的課程?標準，積?極實踐課?程改革，?全面深化?素質(zhì)教育?，以更新?觀念為前?提，以提?高師資整?體素質(zhì)為?核心，以?提高課堂?教學效率?為重點，?深入教學?一線，為?教師、學?生服務(wù)，?以務(wù)實、?創(chuàng)新的工?作作風，?加強教學?研究，不?斷解決教?學中的新?問題，努?力培養(yǎng)和?提高學生?的創(chuàng)新精?神和實踐?活動，全?面提高教?學質(zhì)量。?一學期來?取得令人?滿意的成?績。一?、加強學?習，進一?步轉(zhuǎn)變教?師的教學?觀念根?據(jù)上級的?布置，及?時調(diào)整課?程結(jié)構(gòu)。?本學期，?我校把師?資培訓工?作貫穿于?新課程實?驗工作的?全過程，?通過學習?和培訓，?使廣大教?師確立了?新課程的?基本理念?.1、?加強學習?，立足校?本培訓，?全員參與?。重點學?習《基礎(chǔ)?教育課程?改革綱要?》、《新?課程改革?50問》?、各學科?的課程標?準(大綱?)等文件?。學習時?做到了“?三落實”?即學習時?間、學習?內(nèi)容和中?心發(fā)言人?落實。通?過學習，?明確新課?程的指導(dǎo)?思想、教?育觀念、?改革目標?和任務(wù)，?相關(guān)政策?和措施以?及新教材?教學的具?體操作等?。2、?加強新設(shè)?課程的實?施研究。?本學期我?處組織了?數(shù)學教師?去蘇州參?加省新課?程培訓；?組織了教?師到宿遷?、常州、?揚州育才?小學、花?園小學聽?課。組織?了教師參?加了全國?思品年會?、揚州市?小語年會?在培訓學?習和實踐?探索中，?特別重視?研究了綜?合性課程?以及綜合?實踐活動?的實施，?從而真正?把新課程?的新理念?、新方法?和新要求?逐步內(nèi)化?為教師的?教學價值?觀和具體?的教學行?為。本學?期，李躍?萍、張大?勇、仲玲?琳、劉瑩?、李軍等?老師的文?章發(fā)表在?《揚州教?育》上。?二、優(yōu)?化教學管?理，全面?提高教學?質(zhì)量1?、抓常規(guī)?，促進管?理更加規(guī)?范本學?期我校嚴?格執(zhí)行課?程計劃，?強化教學?法規(guī)意識?，采用“?定時檢查?與隨機抽?查相結(jié)合?”的辦法?，加強課?程計劃的?執(zhí)行和管?理，做到?了“開齊?、上足、?教好”，?促進了學?生的全面?發(fā)展。進?一步加強?了教學常?規(guī)工作的?管理與考?核，仍堅?持“月查?制度”，?以教研組?為單位(?村小以校?為單位)?，將檢查?情況與月?考核掛鉤?。本學期?突出了教?學管理中?的“三抓?”：①抓?備課②抓?上課③抓?作業(yè)。?2、抓研?究，促進?課改不斷?深入本?學期，我?們要抓住?本次“課?改”的關(guān)?鍵-課堂?教學改革?，努力在?課堂教學?改革方面?有所探索?，使新課?程改革向?縱深方向?發(fā)展。?(1)課?內(nèi)滲透課?外延伸我?們有目的?地進行課?內(nèi)滲透，?課外延伸?。讓學生?運用課內(nèi)?學到的知?識，到課?外去探究?，使課內(nèi)?課外有機?地融為一?體。(?2)合作?探究開放?課堂我們?讓學生自?主探究，?合作研究?，解放學?生的大腦?，放開學?生的嘴巴?，松開學?生的手腳?，充分開?放課堂，?讓學生自?主研討，?成為探究?活動的主?角。(?3)彈性?目標答案?多元我們?在設(shè)計教?學目標時?實行彈性?目標。教?師要正確?、靈活、?創(chuàng)造性地?運用教材?，活化教?材，學生?研究問題?時的途徑?和答案是?多元的。?(4)?滲透生活?形成素養(yǎng)?在教學中?，我們注?重滲透生?活，堅持?從學生的?生活經(jīng)驗?和知識積?累出發(fā)，?盡可能地?利用生活?背景讓學?生在解決?問題中形?成勇于探?索、勇于?創(chuàng)新的科?學精神。?3、抓?課堂，促?進課改落?到實處?課堂是實?施素質(zhì)教?育的主陣?地，課堂?教學改革?是教學永?恒的主題?，提升教?師教學水?平是深入?推進素質(zhì)?教育、全?面提高學?生素質(zhì)的?主攻方向?。(1?)進一步?強化了質(zhì)?量興校意?識，我們?要繼續(xù)強?化三個意?識，責任?意識、競?爭意識與?創(chuàng)新意識?，把提高?教學質(zhì)量?作為實現(xiàn)?____?的切實行?為，用質(zhì)?量這把尺?子衡量每?個教師的?教學水平?。本學期?，開發(fā)區(qū)?曹督學來?我校進行?調(diào)研，在?我校聽了?二十幾位?老師的課?，對我校?的教學工?作給予了?肯定，同?時也指出?了不足。?(2)?抓質(zhì)量調(diào)?研，積極?探尋“有?效教學”?的有效途?徑。通過?檢查作業(yè)?、隨機聽?課與期中?期末考試?，進一步?把握各位?教師的教?學經(jīng)驗與?不足，在?此基礎(chǔ)上?提高教師?的教學能?力與教學?藝術(shù)。?(3)認?真組織了?期中、期?末考試。?一學期來?，全體老?師以“高?目標、高?定位、高?質(zhì)量、高?效率”做?為教育教?學的指導(dǎo)?思想，在?課堂教學?中，狠抓?基礎(chǔ)知識?教學，穩(wěn)?扎穩(wěn)打，?學生的素?質(zhì)得到不?同程度的?提高。我?校學生思?想品德評?價合格率?____?%，犯罪?率為0，?期末一次?性考試，?我校學生?參考率_?___%?，語文及?格率達%?，優(yōu)秀率?達%，數(shù)?學及格率?達%，優(yōu)?秀率達%?。體育鍛?煉達標施?行面__?__%，?達標合格?率___?_%以上?，學生體?檢合格率?____?%，新增?近視率控?制在__?__%以?下。(?4)組織?學生參加?教育主管?部門主辦?的各項競?賽活動，?發(fā)現(xiàn)與培?養(yǎng)有特長?的學生。?本學期組?織了鎮(zhèn)五?、六年級?作文比賽?和數(shù)學競?賽，選拔?了優(yōu)秀選?手參加了?區(qū)級競賽?，萬靚、?張雷、朱?萌等同學?獲區(qū)作文?比賽一等?獎；卞正?穎、丁媛?媛等同學?獲區(qū)級二?等獎；黃?皓、梁存?、昌龍飛?、湯樂東?、高欣、?高欣、孔?穎等同學?獲區(qū)級三?等獎。?三、加強?師資隊伍?建設(shè)，提?高教師業(yè)?務(wù)水平?教學成敗?的關(guān)鍵在?于教師，?這次課改?進展如何?，關(guān)鍵又?在于教師?。因此抓?好教師隊?伍建設(shè)，?提高全校?教師的整?體素質(zhì)是?非常重要?的。1?、強化宣?傳發(fā)動工?作，掀起?“練功”?高潮。?組織了我?鎮(zhèn)青年教?師基本功?大賽，十?幾名年輕?教師參加?了語文、?數(shù)學賽課?活動。在?我區(qū)第_?___屆?中青年教?師基本功?大賽上，?我校卞壽?康老師獲?語文組二?等獎、萬?全老師獲?數(shù)學組二?等獎、薛?稚老師獲?英語組二?等獎、張?婭老師獲?思品組二?等獎、朱?勁松老師?獲音樂組?二等獎。?在揚州市?第___?_屆“數(shù)?學百堂好?課”評比?中，張大?勇老師獲?二等獎。?在揚州市?英語教師?基本功大?賽中江嵐?老師獲一?等獎并代?表揚州市?參加了省?級比賽。?2、發(fā)?揮各級名?師的作用?。本學?期，我校?李躍萍、?李軍兩位?老師被揚?州經(jīng)濟開?發(fā)區(qū)管委?會表彰為?“優(yōu)秀教?師”。在?新一屆名?師評選中?，我校張?大勇老師?被命名為?“揚州市?教壇新秀?”、“開?發(fā)區(qū)學科?帶頭人”?，李躍萍?、張婭老?師被命名?為“開發(fā)?區(qū)教學骨?干”，仲?玲琳、劉?瑩老師被?命名為“?開發(fā)區(qū)教?壇新秀”?。本學期?我們給各?類名師提?供了展示?的機會，?讓他們在?教材培訓?、集體備?課與課堂?改革、課?題研究諸?方面發(fā)揮?應(yīng)有的作?用。3?、加強教?研組建設(shè)?教研組?建設(shè)注重?了課題研?究與教研?活動相結(jié)?合，教學?理念與教?學實踐相?結(jié)合，教?研活動與?培養(yǎng)新教?師相結(jié)合?，努力做?到教研活?動經(jīng)?；?、專題化?和系列化?，促使教?研組建設(shè)?上一個臺?階。教研?組長能認?真做好四?項工作：?①期初制?定好教研?計劃。②?切實開展?好教研活?動。③適?時進行反?思與總結(jié)?。④平時?注意資料?積累，歸?類整理。?新的一?年即將來?臨，我們?將與時俱?進，開創(chuàng)?教導(dǎo)處工?作的新局?面，爭取?取得更好?的成績。?英語教?師___?_-__?__學年?第一學期?工作總結(jié)?本學期?我擔負二?三、二四?、四二、?四三、四?四，五個?教授教化?班的英語?教授教化?工作，做?為一名新?入職的教?師，我對?教授教化?以及學校?其它工作?充溢了熱?情，然則?光有熱情?是不敷的?,因此在?教授教化?工作中，?遇到不懂?的問題就?請教同組?先生,同?組先生也?異常熱心?在她們的?贊助下,?順利完本?錢學期的?教授教化?工作，現(xiàn)?將本學期?如下：?一、認真?教授教化?教研,散?育散學是?散師的首?要任務(wù)?在教授教?化歷程中?，先生是?引導(dǎo)著和?介入者，?講求措施?、富厚講?堂則是教?授教化的?首要任務(wù)?。這就要?求散師不?僅要純熟?把握重難?點，更要?把知識點?巧妙的設(shè)?計到不合?運動中。?依據(jù)四年?級學生年?齡特點,?讓他們在?運動中學?會知識，?同樣的措?施我也會?運用到補?習班中，?通過各類?各樣的比?賽，讓他?們在競爭?中學會死?板的單詞?和句子?在本學期?也介入了?多次教研?，霉垠周?三小周二?我們英語?組都邑定?時坐在一?起進行教?研，如闡?發(fā)課本、?研究教法?、總結(jié)經(jīng)?驗、分享?心得，除?此之外還?介入了新?密市長樂?路、外國?語、鄭州?隴西國際?城等學校?組織的教?研及聽課?運動。在?教研中不?僅學到了?許多名貴?的經(jīng)驗，?也發(fā)展了?許多。?二、認真?落實學校?其它工作?遵守學?校一日老?例，按時?到崗,做?好二三班?仆從工作?。照顧勤?學生早起?與睡覺兩?個光陰段?生活，防?止學生發(fā)?生不測。?同樣在?工作中也?會有不夠?之處。?1.由于?所教班級?多、課時?多，學困?生轉(zhuǎn)化工?作完成欠?好。2?.四年級?學生在聽?和寫方面?仍存在欠?缺，需盡?快找到措?施補充不?夠。3?.仍需繼?承鉆研課?本，把握?重難點。?往后盡?力偏向：?1.對?課本的重?難點把握?必要進步?，多聽課?，多請教?，多溝通?,多學習?，賡續(xù)進?步本身教?授教化程?度。2?.仆從工?作仍需增?強，多了?解仆從學?生環(huán)境。?3.學?困生的個?別指點也?是我放學?期要進行?探索的內(nèi)?容。在這?方面我做?得還不敷?多，希望?在往后的?工作學習?中能積累?富厚的經(jīng)?驗,也能?取得優(yōu)越?的后果。?總之，?本學期的?教授教化?工作本身?支付了許?多收到回?報也不少?，總得來?說在此中?我積累了?不少經(jīng)驗?，當然在?往后的教?授教化中?我也會盡?力填補本?身教授教?化工作中?的不夠，?總結(jié)經(jīng)驗?和教訓,?客氣學習?，爭取在?以后的故?學工作中?取得更好?的造詣。?老師第?一學期工?作總結(jié)格?式范文（?二）本?期的工作?即將結(jié)束?，我的工?作也在緊?張而又充?實的時間?里度過了??；仡?這學年，?忙碌而愉?快的工作?，讓我成?長了很多?，也取得?了一定的?成績。在?這里我對?本學期的?工作做個?小結(jié)，并?從中拮取?精華加以?保存，尋?找不足加?以彌補，?爭取在新?的一年中?取得更大?的進步。?一、思?想政治方?面：教?師被喻為?人類靈魂?的工程師?，教師的?政治思想?會直接影?響到孩子?。我在思?想上高標?準的嚴格?要求自己?。積極參?加園內(nèi)各?項活動，?并認真做?好記錄。?做到不遲?到、不早?退，樹立?為人師表?的形象。?二、教?育教學方?面：從?本班幼兒?的實際情?況出發(fā)，?設(shè)計好主?題活動，?精心安排?好每周計?劃活動的?內(nèi)容，認?真組織好?每節(jié)活動?。在活動?中，讓幼?兒在實際?操作中學?習，使幼?兒真正成?為學習的?主人，在?獲得全面?、和諧發(fā)?展的同時?也得到個?性的發(fā)展?。1、?從生活抓?起，培養(yǎng)?幼兒良好?的常規(guī)習?慣。本學?期，根據(jù)?我班的幾?個弱點，?著重開展?以下活動?來促使班?級常規(guī)良?好風氣的?形成：對?進步的幼?兒及時表?揚，對落?后的幼兒?給予鼓勵?;在活動?中，我有?針對性的?對個別幼?兒進行教?育，做到?“三輕”?即：說話?輕、拿玩?具輕、玩?玩具輕。?2、每?天保持幼?兒戶外體?育活動時?間，帶領(lǐng)?幼兒認真?開展各項?體育活動?、鍛煉身?體。在每?周計劃活?動中，根?據(jù)幼兒的?現(xiàn)狀情況?，合理設(shè)?計好每日?的戶外體?育活動內(nèi)?容和運動?量。3?、為幼兒?創(chuàng)設(shè)良好?的學習環(huán)?境，精心?選擇適合?幼兒的教?學方法，?充分準備?教具。在?每一次活?動中，我?還注意到?發(fā)掘每次?活動的游?戲價值，?讓幼兒在?游戲活動?中得到自?我發(fā)展。?注重環(huán)境?的創(chuàng)設(shè)，?讓幼兒在?環(huán)境中學?習，通過?與環(huán)境、?材料的互?動，使幼?兒得到發(fā)?展。三?、業(yè)務(wù)學?習方面：?我深刻?的認識到?，時代在?發(fā)展，社?會在進步?，教育教?學觀念也?在不斷更?新和變革?，我十分?注重業(yè)務(wù)?學習，不?段充實自?己，解剖?自己，正?視自己，?不斷為自?己充電，?提高自身?素質(zhì)，提?高文化專?業(yè)知識水?平。我也?體會到在?有幼兒園?這個團結(jié)?、向上的?群體中，?進步是一?種需要和?必然;我?利用空余?的時間翻?閱一些有?關(guān)幼教方?面的書籍?，從中了?解最新的?幼教動態(tài)?，學習幼?教雜志上?的文章，?了解幼教?改革的新?動向，積?極向有經(jīng)?驗的老師?學習請教?，做中學?、學中做?，不段積?累經(jīng)驗，?使自己的?業(yè)務(wù)水平?有所提高?，有所發(fā)?展。四?、家長工?作方面：?老師和?家長通過?交流，可?以了解幼?兒在家和?幼兒園的?情況，所?以，家長?和老師的?交流顯得?尚為重要?，每天放?學后，我?都及時向?家長反映?該幼兒當?天的紀律?與學習的?情況，做?好的給予?及時的鼓?勵和表揚?，做得不?夠的請家?長配合，?助幼兒糾?正。如發(fā)?現(xiàn)缺席的?幼兒，我?及時打電?話與家長?問候幼兒?的身體健?康狀況，?切實做好?家園同步?工作。?幼兒園教?育是一個?復(fù)雜的教?育，不是?家庭、幼?兒園可以?單獨勝任?的，它需?要兩者接?個才能取?得好的成?效。讓家?長了解孩?子在園的?情況，同?時也讓我?們了解孩?子在家的?情況，相?互了解，?同時吸取?家長對幼?兒園教育?和管理工?作的意見?和建議，?努力使孩?子得到更?全面的發(fā)?展。五?、存在的?不足：?1、在以?后的工作?中力爭做?到“今日?事今日畢?”，避免?因自身懶?惰造成的?拖拉現(xiàn)象?。2、?工作中更?嚴格的要?求自己努?力提高自?己分析問?題能力和?科研能力??！罢l愛?孩子，孩?子就愛他?。只有愛?孩子的人?，他才可?以教育孩?子?！痹?以后的工?作中我將?用心去愛?每一個孩?子。努力?克服自身?的弱點，?爭取更大?的進步。?作為一?名幼兒教?師不僅要?管理好班?級，有一?顆愛孩子?的心，還?要不斷的?提高自身?的素質(zhì)，?不斷的完?善自身修?養(yǎng)，不斷?的吸取經(jīng)?驗。這學?期，我努?力作好本?職工作，?但也存在?著不足，?對自己缺?乏高要求?。我會在?今后的工?作中加以?改進，繼?續(xù)努力，?跟上社會?時代的步?伐老師?第一學期?工作總結(jié)?格式范文?（三）?學校教師?第一學期?工作總結(jié)?第2頁?中學教務(wù)?處第一學?期工作總?結(jié)本學?期以“埋?頭苦干，?爭先進位?”為教學?工作的總?要求。以?“規(guī)范教?學過程、?細化教學?行為、提?高教學質(zhì)?量”為工?作重點，?切實強化?了教學常?規(guī)工作和?教學“五?認真”工?作，基本?完成本學?期的工作?目標。?一、課堂?教學管理?1.實?行了“三?項制度”?。一是校?內(nèi)教學調(diào)?研制度。?二是行政?人員聽評?課制度。?本學期進?行了三次?聽評課活?動，每次?都材料匯?總后，在?教職工會?上由校長?進行點評?。三是通?報分析制?度。針對?每次教學?調(diào)研、行?政人員聽?課和重大?考試，及?時將情況?向全體教?師進行了?通報分析?，針對每?次考試，?高一、二?年級以備?課組為單?位各進行?了二次質(zhì)?量分析會?，高三年?級則以班?級為單位?和備課組?為單位進?行質(zhì)量分?析會，面?向全體學?生進行教?學質(zhì)量跟?蹤調(diào)查，?切實關(guān)心?每一位學?生的成長?。2.?堅持教室?日志的記?錄。充分?發(fā)揮課堂?的主渠道?、主陣地?作用，切?實提高課?堂教學的?效益。通?過“教室?日志”，?及時了解?每周教學?動態(tài)。?3.強化?“五認真?”檢查。?在期中考?試期間對?全體教師?的備課筆?記和作業(yè)?批改情況?進行了檢?查。共檢?查了__?__位任?課教師的?備課筆記?和聽課筆?記，其中?優(yōu)秀備課?為___?_%，良?好備課為?____?%，合格?為___?_%。作?業(yè)批改優(yōu)?秀占__?__%，?良好占_?___%?，合格占?____?%。教學?后記共_?___篇?，人均_?___篇?。4.?進行了學?生民主測?評。對教?師的教學?情況進行?了由全體?學生參與?的民主測?評。高一?年級的滿?意率平均?____?%，高二?年級的滿?意率平均?為___?_%，高?三年級的?滿意率平?均為__?__%，?本學期滿?意率三個?年級均超?過了__?__%。?針對學生?測評中出?現(xiàn)的問題?，由教務(wù)?處及時組?織學生座?談會進行?全面了解?和找個別?教師進行?談心。?二、新課?程的實施?成立了?新課程領(lǐng)?導(dǎo)小組和?課程管理?小組及選?科指導(dǎo)小?組和研究?性學習領(lǐng)?導(dǎo)小組，?制訂了《?江蘇省昆?山中學新?課程實施?方案》，?規(guī)范了我?校新課程?的實施。?1.培?訓學習。?本學期高?一部分教?師參加了?省級培訓?____?人次，參?加蘇州市?級培訓_?___人?次，參加?昆山市培?訓___?_人次。?通過培訓?，使高一?全體教師?對新課程?的理念和?實施策略?有了認識?，為新課?程的實施?提供了保?障。2?.校內(nèi)研?討。在學?校新課程?領(lǐng)導(dǎo)小組?的布置下?，教務(wù)處?與教科處?通力協(xié)作?，成功舉?辦了高一?新課程研?討活動。?本次活動?分為文科?和理科二?組，教師?都能暢所?欲言，圍?繞新課程?的理念與?實施發(fā)表?了各自的?看法，達?成了一定?的共識，?收到了良?好的效果?。各備?課組內(nèi)積?極探索，?一周進行?多次備課?組活動，?做到了人?人參與，?獻計獻策?，營造了?良好的研?討氛圍。?3.邀?請專家共?同研討。?利用學校?對外公開?教學的時?機，邀請?了揚州大?學教科院?____?位專家教?授來校作?指導(dǎo)。專?家與教師?就新課程?展開了面?對面的坦?誠的交流?與研討，?為我校新?課程的實?施提供了?理論基礎(chǔ)?和強大動?力。4?.逐步開?展研究性?學習。根?據(jù)新課程?的要求，?高一年級?開設(shè)了研?究性學習?課程，我?們采用集?中時段、?分步實施?的方法。?本學期共?收集到課?題___?_個，全?體學生均?選擇了自?己參與的?課題，參?與面__?__%。?本學期完?成課題的?前期工作?-開題報?告。三?、各類考?務(wù)工作?本學期共?組織了各?類考試_?___次?，共45?3場次。?考前對教?師和學生?分別進行?考務(wù)、考?紀的培訓?，增強了?考試的嚴?肅性，對?考試過程?中出現(xiàn)的?違紀現(xiàn)象?進行公示?制，確保?了考試的?客觀、真?實、有效?，形成優(yōu)?良的考風?、班風和?學風。各?類考試在?總務(wù)、德?育等處定?的協(xié)助下?均能順利?進行，無?一重大錯?誤發(fā)生。?高一、?二年級月?考___?_次，期?中期末考?試，共_?___次?；高三年?級組織了?摸底考試?、___?_年高考?綜合考試?和期中期?末考試，?共___?_次。高?二分班摸?底考試_?___次?。__?__月高?二信息技?術(shù)等級考?試，合格?率___?_%。?____?年江蘇省?高考綜合?考試一次?合格率_?___%?，有__?__人次?不合格。?四、對?外展示和?教學研究?___?_公開教?學活動。?本學期成?功舉辦了?以“自主?、合作、?探究”為?主題的對?外公開教?學活動，?采用重點?推出(_?___節(jié)?課)和全?面公開相?結(jié)合，做?到全體教?師參與，?同時也擴?大了蘇州?市、昆山?市二級帶?頭人和教?學能手的?影響；通?過對外公?開教學，?為全體教?師提供研?究、參與?的舞臺，?提升教學?水平；通?過對外公?開教學，?充分發(fā)揮?“四星級?”普通高?中的示范?作用和輻?射功能。?本次公開?教學邀請?了揚州大?學教科院?____?位教授參?與聽評課?，并就高?中新課程?實施過程?中存在的?問題、困?難與課程?管理、評?價問題和?相關(guān)教師?作了廣泛?的交流。?2.參?加了昆山?市“百節(jié)?優(yōu)秀課”?展示活動?。本學期?，學校推?出了__?__位二?級學科帶?頭人向全?市進行了?教學展示?，反響很?好。同時?派出了_?___位?教師參加?了本次展?示觀摩活?動，為年?輕教師提?供了學習?的機會。?3.加?強對各類?考試的研?究，深入?對高考的?研究。組?織___?_屆高三?教師研究?____?年江蘇省?自主命題?的試題，?編寫了《?____?年高考試?題評析》?，對本屆?高三的復(fù)?習工作起?到了指導(dǎo)?作用。組?織部分教?師參加了?“___?_年江蘇?省高考信?息與經(jīng)驗?交流會”?。4.?外出學習?。本學期?，共派出?____?人次外出?聽課、學?習；參加?各類研討?會、觀摩?會、學科?會議等活?動共__?__人次?。5.?加強教師?聽評課活?動。教齡?在___?_年(含?____?年)內(nèi)的?青年教師?聽課節(jié)數(shù)?不少于_?___節(jié)?，中層以?上領(lǐng)導(dǎo)、?教研組長?、導(dǎo)師聽?課節(jié)數(shù)不?少于__?__節(jié)，?其他教師?聽課節(jié)數(shù)?不少于_?___節(jié)?。期中檢?查的結(jié)果?是全校人?均聽課_?___節(jié)?。本學?期各教研?組均能正?常開展活?動，組內(nèi)?公開課共?____?節(jié)，每次?公開課均?有聽評課?記錄和教?案匯集，?收到了較?好的效果?。五、?教學績效?1.學?科期中成?績。高一?、高二在?教學成績?方面取得?了預(yù)期的?目標，期?中考試中?，高一年?級確立了?領(lǐng)先優(yōu)勢?，總分7?96.1?7：77?5.99?，___?_分以上?的人數(shù)1?11：4?2，其中?高___?_分以上?的學科有?：數(shù)學、?物理、化?學、政治?、地理；?高二年級?體現(xiàn)了選?科的優(yōu)勢?，平均總?分510?.51：?497.?22，_?___分?以上的人?數(shù)27：?12，其?中高__?__分的?學科有：?數(shù)學、物?理、化學?、歷史和?地理。高?三年級與?常熟中學?相比，平?均總分低?____?分，存在?一定的差?距，__?__分以?上的高分?人數(shù)為3?2：93?，低于常?熟中學習?____?分及以上?的學科有?：數(shù)學、?物理、生?物、政治?和歷史。?2.加?強了競賽?等課外輔?導(dǎo)工作。?成立了學?校學科競?賽領(lǐng)導(dǎo)小?組，確立?了以部分?教師參與?的競賽輔?導(dǎo)責任制?。本學?期，組織?學生參加?全國中學?生物理競?賽，獲江?蘇省二等?獎___?_人、三?等獎__?__人，?獲蘇州市?一等獎_?___人?、二等獎?____?人、三等?獎___?_人；?組織學生?參加全國?中學生化?學競賽，?獲江蘇省?二等獎_?___人?、三等獎?____?人；組?織學生參?加全國中?學生數(shù)學?聯(lián)賽，獲?江蘇省二?等獎__?__人、?三等獎_?___人?、獲蘇州?市一等獎?____?人、二等?獎___?_人、三?等獎__?__人；?組織學?生參加第?____?屆北京高?中數(shù)學知?識應(yīng)用競?賽教師?____?-___?_學年第?一學期工?作總結(jié)?本學期，?我擔任三?年級三班?和四班的?數(shù)學教學?工作，以?及三年級?四班的班?主任，一?學期即將?過去，現(xiàn)?將一學期?的教學工?作進行回?顧，從以?下三個方?面做工作?總結(jié)：?一、為人?師表，師?德為首。?(一)?從開學初?，我嚴格?要求自己?，同時在?教學上也?嚴格要求?學生。?比如要求?自己每隔?一周讀一?次書，要?求學生畫?圖必須用?鉛筆，列?豎式必須?寫進位等?。(二?)自己有?不懂的問?題及時請?教老教師?，同時要?求學生們?要多交流?，多提問?。由于?自己是新?教師，很?多問題小?到衛(wèi)生工?具怎么擺?放，大到?班委怎么?選，還有?值日生在?什么時間?打掃衛(wèi)生?更合適，?我都會請?教老教師?，綜合自?己的想法?做出最好?的判斷。?(三)?學生、家?長和老師?互為橋梁?。在我?看來，這?三者應(yīng)該?互相滲透?，形成良?性循環(huán)才?是最好的?結(jié)果。?二、教學?為重，仔?細研究。?作為一?名教師，?最重要的?還是要上?好自己的?課。開學?初，我就?總覽了三?年級上冊?數(shù)學課本?的目錄，?共十個單?元，對每?個單元做?重點分析?，并且將?十個單元?分為了三?大部分。?1、_?___單?元：時分?秒注意單?位的換算?以及經(jīng)過?時間的計?算;測量?注意單位?換算。?2、4、?____?單元是計?算，注意?細心。?7、8、?9、__?__單元?中數(shù)字編?碼重點考?察身份證?號;長方?形和正方?形周長，?分數(shù)中幾?分之幾表?示陰影部?分，同分?母分數(shù)計?算，分數(shù)?比較大小?;集合題?目用集合?圈做更準?確更方便?。三、?本學期不?足與改進?。作為?新老師，?我還是有?很多經(jīng)驗?不足的地?方，導(dǎo)致?我在工作?中存在一?些不太準?確的做法?。我印象?深刻的有?這么幾件?事情：?(一)收?作業(yè)。開?始收作業(yè)?是學生自?己往講桌?上放，沒?人收拾很?亂;后來?，我詢問?老教師，?學到了一?個好方法?，小組長?收齊交給?課代表，?省時又省?力。(?二)班委?選擇。作?為新老師?接手一個?班級，對?學生沒有?任何的了?解，在選?班委時，?我問了老?教師的意?見，選擇?了臨時班?委，工作?一段時間?后給予肯?定，并定?下班委。?后來有個?轉(zhuǎn)學生不?適應(yīng)新班?級，我選?他做課代?表，增進?與同學的?交流，很?快就見成?效了。?(三)講?課。我講?課時，想?著盡量面?向所有學?生，盡量?把每個題?目講得詳?細，就會?造成拖拉?的狀況，?而且會耽?誤優(yōu)等生?的時間，?但是自己?不會把握?那個度。?希望以后?多積累經(jīng)?驗，能更?好的把握?課堂。?(四)與?學生交流?。劉若霖?是我們班?的班長