老師線上教學(xué)心得總結(jié)范文（2篇）

第4頁共4頁老師線上?教學(xué)心得?總結(jié)范文?回到學(xué)?校，也是?開學(xué)了，?在假期的?線上教學(xué)?工作也是?結(jié)束了，?回顧過去?這段日子?的工作，?我也是有?了不一樣?的體驗(yàn)，?同時也是?收獲很多?，對這次?的線上教?學(xué)，我也?是來做一?個教學(xué)方?面的總結(jié)?。和線?下教室里?面的教學(xué)?相比不同?很多，也?是無法時?刻的監(jiān)督?著學(xué)生們?學(xué)習(xí)的一?個情況，?但是也是?可以通過?不同的一?些方式，?以及家長?們的來幫?助，來讓?我更加的?了解孩子?們的情況?，特別是?在線上課?堂上，通?過提問的?方式，隨?機(jī)的抽查?，也是可?以看到學(xué)?生們學(xué)習(xí)?的一個情?況是怎么?樣的，而?且也是可?以通過這?種方式避?免一些學(xué)?生自主學(xué)?習(xí)的能力?不強(qiáng)，老?師不監(jiān)督?，就自己?玩自己的?，不認(rèn)真?的聽課，?畢竟很多?學(xué)生在家?里，也是?獨(dú)自一個?人，父母?很多時候?也是需要?去上班的?，更是容?易松懈了?下來，畢?竟學(xué)生的?年紀(jì)也是?比較的小?，也是需?要我們持?續(xù)的去督?促他們，?而不僅僅?只是讓他?們做好作?業(yè)就可以?了的。?通過這次?的線上教?學(xué)，我也?是知道了?，要備課?方面還是?有一些不?同的，畢?竟和教室?里面的教?學(xué)有一個?明顯的區(qū)?別，在課?堂上，如?果學(xué)生們?聽課不夠?認(rèn)真還可?以看到，?但是在線?上的教學(xué)?，如果課?堂本身就?是比較枯?燥的，那?么無論怎?么監(jiān)督，?抽查提問?，都是無?法很好的?去完成教?學(xué)的，只?有把課堂?準(zhǔn)備的更?加的充分?，讓學(xué)生?們更加的?感興趣，?那樣的話?，也是能?更好的去?把孩子們?想要學(xué)習(xí)?的積極性?調(diào)動起來?，我也是?在教學(xué)之?中，去看?別的老師?的網(wǎng)課，?看他們是?如何教學(xué)?的，自己?再去改進(jìn)?，去嘗試?，讓自己?能有更好?的方法來?把教學(xué)給?做好了。?并且我也?是清楚的?知道，自?己平時上?課的時候?，也是沒?有特別的?生動，這?次的線上?教學(xué)也是?準(zhǔn)備的要?更充分才?行。最?后的教學(xué)?結(jié)果也是?不錯的，?學(xué)生們也?是學(xué)到了?知識，而?且也是讓?我更加的?懂得了，?做好課堂?的準(zhǔn)備，?讓課堂更?加的生動?，是我一?直要進(jìn)步?的點(diǎn)，只?有讓學(xué)生?們更加的?喜歡上課?，那么才?能更好把?課堂給教?學(xué)做好。?也是以后?可以通過?這種方式?去講解一?些課外的?知識，讓?學(xué)生們對?于語文更?加的有興?趣，能更?熱愛這門?課程。我?也是要繼?續(xù)的努力?，去讓自?己的教學(xué)?工作做好?，并且也?是通過這?次的線上?教學(xué)，讓?我更加的?了解了我?所教學(xué)的?學(xué)生們的?情況，以?后也是更?加的有針?對性的去?幫助他們?提高語文?的成績。?老師線?上教學(xué)心?得總結(jié)范?文（二）?作為一?名剛剛踏?上教師職?業(yè)的新人?，有許多?的不足，?但我努力?讓自己做?到最好，?成長成一?名合格優(yōu)?秀的老師?。本學(xué)?期，我適?應(yīng)新時期?教學(xué)工作?的要求。?從各方面?嚴(yán)格要求?自己，積?極向老教?師請教，?結(jié)合本校?的實(shí)際條?件和學(xué)生?的實(shí)際情?況，勤勤?懇懇，兢?兢業(yè)業(yè)，?使教學(xué)工?作有打?算，有組?織，有步?驟地開展?。一、?認(rèn)真?zhèn)湔n?不但備?學(xué)生而且?備教材備?教法，根?據(jù)教材內(nèi)?容及學(xué)生?的實(shí)際，?設(shè)計(jì)課的?類型，擬?定采用的?教學(xué)方法?，并對教?學(xué)過程的?程序及時?間部署都?作了詳細(xì)?的記錄，?認(rèn)真寫好?教案。每?一課都做?到“有備?而來”，?每堂課?都在課前?做好充分?的籌備，?并制作各?種利于吸?引學(xué)生注?意力的有?趣教具，?課后及時?對該課作?出總結(jié)，?寫好教學(xué)?后記，并?認(rèn)真按搜?集每課書?的知識要?點(diǎn)，歸納?成集。?二、增強(qiáng)?上課技巧?提高教?學(xué)質(zhì)量，?使講解清?晰化，條?理化，精?確化，條?理化，精?確化，情?緒化，活?潑化，做?到線索清?晰，層次?分明，言?簡意賅，?深入淺出?。在課堂?上特殊?注意調(diào)動?學(xué)生的積?極性，增?強(qiáng)師生交?換，充分?體現(xiàn)學(xué)生?的主作用?，讓學(xué)生?學(xué)得容易?，學(xué)得輕?松，學(xué)得?高興;注?意精講精?練，在課?堂上老師?講得盡量?少，學(xué)活?潑口動?手動腦盡?量多;同?時在每一?堂課上都?充分考慮?每一個層?次的學(xué)生?學(xué)習(xí)需求?和學(xué)習(xí)能?力，讓各?個層次的?學(xué)生都得?到提高。?現(xiàn)在學(xué)生?普遍反映?喜歡上語?文課，就?連以前?極討厭語?文的學(xué)生?都樂于上?課了。?三、虛心?請教其他?老師在?教學(xué)上，?有疑必問?。在各個?章節(jié)的學(xué)?習(xí)上都積?極征求其?他老師的?看法，學(xué)?習(xí)他們的?方法，同?時，多聽?老師的課?，做到邊?聽邊講，?學(xué)習(xí)別人?的長處，?克服自己?的不足，?并常常邀?請其他老?師來聽課?，征求他?們的看法?，改良工?作。四?、真批改?作業(yè)：安?排作業(yè)做?到精讀精?練有針?對性，有?層次性。?為了做到?這點(diǎn)，我?常常到各?大書店去?搜集材料?，對各種?輔助材料?進(jìn)行篩選?，力求每?一次練習(xí)?都起到?最大的