小學(xué)六年級科學(xué)上冊27橋的形狀和結(jié)構(gòu)名師公開課省級獲獎?wù)n件教科版

橋的形狀與結(jié)構(gòu)橋的形狀與結(jié)構(gòu)仔細(xì)觀察下面幾幅圖片請同學(xué)們說說什么是橋仔細(xì)觀察下面幾幅圖片請同學(xué)們說說什么是橋小學(xué)六年級科學(xué)上冊2橋是一種跨越障礙的特殊建筑物橋是一種茅以升先生青年時(shí)期的照片橋梁是一種自古有之,最普通而最特殊的建筑物!——

茅以升茅以升先生青年時(shí)期的照片橋梁是一種自古有之,最普萬縣長江大橋萬縣長江大橋小學(xué)六年級科學(xué)上冊2河北趙州橋河北趙州橋泉州洛陽橋泉州洛陽橋北京盧溝橋北京盧溝橋潮州廣濟(jì)橋潮州廣濟(jì)橋簡介：中國是橋的故鄉(xiāng)，自古就有“橋的國度”之稱,發(fā)展于隋,興盛于宋。遍布在神州大地的橋、編織成四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)，連接著祖國的四面八方。我國古代橋梁的建筑藝術(shù)，有不少是世界橋梁史上的創(chuàng)舉，充分顯示了我國古代勞動人民的非凡智慧。

河北趙州橋、泉州洛陽橋、北京蘆溝橋、潮州廣濟(jì)橋被稱為中國四大古橋。中國古今橋梁的科學(xué)技術(shù)，不少都曾走在世界橋梁建筑的前列，許多橋梁樣式仍繼續(xù)對世界近代橋梁建筑產(chǎn)生影響。同時(shí),它又是活的文物瑰寶,記載著許多珍貴的資料。簡介：中國是橋的故鄉(xiāng)，自古就有“橋的國度”之稱,發(fā)展于隋,興蘇州的寶帶橋蘇州的寶帶橋高架公路橋高架公路橋南京長江大橋南京長江大橋鋼索橋鋼索橋拱形結(jié)構(gòu)條形結(jié)構(gòu)框架結(jié)構(gòu)鋼索結(jié)構(gòu)拱形結(jié)構(gòu)條形結(jié)構(gòu)框架結(jié)構(gòu)鋼索結(jié)構(gòu)各式各樣的拱橋各式各樣的拱橋西藏拉薩鐵路大橋法國古代的加爾德石拱橋長江三峽中的鋼筋水泥拱橋揚(yáng)州瘦西湖里的“二十四橋”想一想：

觀察比較這些橋，它們有什么相同和不同，各有什么優(yōu)點(diǎn)？西藏拉薩鐵路大橋法國古代的加爾德石拱橋長江三峽中的鋼筋水泥拱相同點(diǎn)不同點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)都有橋拱、橋面和橋墩。橋面在拱的上方橋下空間高，便于船的通行。橋面在拱的下方橋面低，與道路連接容易。橋面拉住拱足，能抵消拱的外推力。相同點(diǎn)不同點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)橋面在拱的上方橋下索橋的"家史":在很早以前人們從纏繞在大樹間的藤蔓得到啟示,用藤蔓做成了吊橋.后來用鐵鏈代替藤蔓建造出了鐵索橋,后得益于科技的發(fā)展,用鋼絲編成的纜繩建造出了跨度達(dá)千米以上的鋼索橋.

吊橋

鋼索橋索橋的"家史":在很早以前人們從纏繞在大樹間的Freetemplatefromkuadu鋼索橋鋼纜橋塔橋面Freetemplatefromwww.brainybFreetemplatefrom鋼索橋主要由鋼索、橋塔、橋面組成，鋼纜是橋承重的主要構(gòu)件，橋塔是支撐鋼纜的主要構(gòu)件。鋼索橋主要有斜拉橋和懸索橋兩種類型。Freetemplatefromwww.brainyb斜拉式的鋼索橋斜拉式的鋼索橋懸索式的江陰大橋

懸索式的江陰大橋思考：

觀察鋼索橋的結(jié)構(gòu)，

它有什么顯著特點(diǎn)？思考：

觀察鋼索橋的結(jié)構(gòu)，

它有什么顯著特點(diǎn)？

答：鋼索橋從結(jié)構(gòu)上看是吊橋，即橋面被鋼纜吊起來。其顯著特點(diǎn)是跨度很大。答：鋼索橋從結(jié)構(gòu)上看是吊橋，即橋面被鋼纜吊起來。其顯著特體驗(yàn)活動：讓我們模擬建造一座“鋼索橋”，體驗(yàn)一下“鋼纜”的拉力。體驗(yàn)活動：讓我們模擬建造一座“鋼FF繩子垂下些繩子拉直些FF繩子垂下些繩子拉直些想一想：橋塔為什么要修那么高？答：橋塔修那么高是為了降低鋼纜的拉力。想一想：橋塔為什么要修那么高？答：橋塔修那么高是為了降低鋼纜美國舊金山金門大橋（跨度為1280米）答：這座鋼索橋使用了框架、拱形和鋼索這三種結(jié)構(gòu)。這樣做的好處是用材少，橋的抗彎曲能力更強(qiáng)，更加堅(jiān)固，跨度更大。觀察這座鋼索橋，它使用了哪幾種結(jié)構(gòu)？這樣做有什么好處？美國舊金山金門大橋（跨度為1280米）答：這座鋼索橋使用了框欣賞：

很多現(xiàn)代大橋不是一種單純的結(jié)構(gòu)，而是把多種結(jié)構(gòu)合為一體，請同學(xué)們感受和欣賞現(xiàn)代各式各樣的橋形狀和結(jié)構(gòu)之美。欣賞：很多現(xiàn)代大橋不是一種單純的結(jié)構(gòu)，而是把多種結(jié)涪江大橋渠江二橋涪江大橋渠江二橋南浦大橋南浦大橋武漢天興洲長江大橋武漢天興洲長江大橋南京長江大橋南京長江大橋馬鞍山長江大橋馬鞍山長江大橋小學(xué)六年級科學(xué)上冊2小學(xué)六年級科學(xué)上冊2小學(xué)六年級科學(xué)上冊2發(fā)散思維：請同學(xué)們觀察下列幾幅圖片，說說它們有什么共同之處？發(fā)散思維：請同學(xué)們觀察下列幾幅圖片，說說它們有什么共同之處？發(fā)散思維：請同學(xué)們觀察下列幾幅圖片，說說它們有什么共同之處？它們的樣子都是彎形的，橋的樣子和彩虹的樣子一樣。發(fā)散思維：請同學(xué)們觀察下列幾幅圖片，說說它們有什么共同之處？小學(xué)六年級科學(xué)上冊2

一張報(bào)紙，薄而柔軟，用它能造一座“橋”嗎？在規(guī)定的時(shí)間里，用一張報(bào)紙，少量的膠帶建造一座“橋”能跨越35厘米寬的“峽谷”，寬度大于10厘米，能承載200克重的“車輛”。準(zhǔn)備：舊報(bào)紙一張、膠帶、剪子、尺子。一張報(bào)紙，薄而柔軟，用它能造一座“橋”嗎？在規(guī)定小學(xué)六年級科學(xué)上冊2討論小結(jié)第一，要考慮紙的特性。紙承受力的特點(diǎn)是抗拉而不抗壓，即抗彎曲能力很差。紙是“薄板型”材料，要考慮怎樣增強(qiáng)它的抗彎曲能力。第二，我們的橋選擇什么樣的形狀和結(jié)構(gòu)。這兩方面是相互聯(lián)系和影響的，要結(jié)合在一起進(jìn)行思考、選擇。另外，紙是限量的，我們的橋由哪幾部分組成，各用多少材料，怎么牢固地連接在一起……討論小結(jié)第一，要考慮紙的特性。紙承受力的特點(diǎn)是抗拉而不抗壓，友情提示準(zhǔn)備舊報(bào)紙要注意要點(diǎn)：一是大小要一樣，大多數(shù)報(bào)紙展開的尺寸是長77厘米、寬55厘米，報(bào)紙大小不一樣，建橋要求應(yīng)當(dāng)不一樣。二是報(bào)紙應(yīng)該是沒有揉搓過或過多折疊過的。友情提示準(zhǔn)備舊報(bào)紙要注意要點(diǎn)：奇思妙想直管框架橋搓紙管，用膠帶連接成“目”字形框架，再粘在“橋面”上奇思妙想直管框架橋搓紙管，用膠帶紙橋參考圖連體雙管橋把報(bào)紙對卷成兩個(gè)圓筒，用膠帶連接。筒口橫向加膠帶可以加強(qiáng)支撐力。紙橋參考圖連體雙管橋直管框架橋。搓紙管，用膠帶連接成“目”字形框架，再粘在“橋面”上。直管框架橋。搓紙管，用膠帶連接成“目”字形框架，再粘在“橋面三角形吊橋。用膠帶做“鋼纜”，橋面做成槽形。三角形吊橋。用膠帶做“鋼纜”，橋面做成槽形。加固槽形橋。與直管框架類似，橋面做成槽形增加抗彎曲能力。加固槽形橋。與直管框架類似，橋面做成槽形增加抗彎曲能力。怎樣介紹我們的“橋”？紙橋的長、寬尺寸，承重的能力。我們是怎樣改變紙的形狀和結(jié)構(gòu)的，應(yīng)用了哪些科學(xué)知識。我們的設(shè)計(jì)想法是怎樣形成的。制作過程中遇到了什么困難、是怎樣解決的。哪些地方還做得不夠好，可以怎樣改進(jìn)。怎樣介紹我們的“橋”？課堂小結(jié)

設(shè)計(jì)和建造橋需要綜合考慮許多因素，如造橋的要求，材料的特性和數(shù)量、形狀和結(jié)構(gòu)等。課堂小結(jié)設(shè)計(jì)和建造橋需要綜合考慮許多因素，如造紙結(jié)構(gòu)的基本形狀：紙結(jié)構(gòu)的基本形狀：紙結(jié)構(gòu)的組合：紙結(jié)構(gòu)的組合：紙結(jié)構(gòu)的連接技巧：紙結(jié)構(gòu)的連接技巧：各種各樣的紙橋各種各樣的紙橋小學(xué)六年級科學(xué)上冊2小學(xué)六年級科學(xué)上冊2小學(xué)六年級科學(xué)上冊2小學(xué)六年級科學(xué)上冊2當(dāng)堂檢測題一、判斷題（對的打√，錯(cuò)的打×）1、我們可以用大石頭在教室里搭建一座自己喜歡的橋。（）2、橋梁可以分為很多的類型，最基本的有四大類型：梁橋、拱橋、拉索橋、浮橋。（）3、造好的橋先不能過分承重和過久承重，如果壓塌一次，回復(fù)后載重量會大大減小。（）4、設(shè)計(jì)制作橋最重要的是考慮橋能夠承重，不會彎曲。（）5、兩張紙的抗彎曲能力一定比一張紙要強(qiáng)。（）√√√××當(dāng)堂檢測題一、判斷題（對的打√，錯(cuò)的打×）√√√××二、選擇題1、一張薄而柔軟的報(bào)紙，用它（）建造一座“橋”。A、能B、不能2、我制作的橋（）A、