學(xué)校層面專業(yè)自我診改匯報（某某學(xué)校某教師）復(fù)習(xí)進程課件

學(xué)校層面專業(yè)自我診改匯報(某某學(xué)校某教師)復(fù)習(xí)進程學(xué)校層面專業(yè)自我診改匯報(某某學(xué)校某教師)復(fù)習(xí)進程1logo譜好專業(yè)診改“三部曲”奏響質(zhì)量提升的主旋律XXX區(qū)XX職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)診改匯報匯報人XXX職務(wù):副校長2020年8月logo20g0專業(yè)情況簡介■全國先進制造業(yè)基地中國商貿(mào)名鎮(zhèn)專業(yè)布局333333時尚品牌內(nèi)衣之都龍頭帶動,雙軌并進中國電商體驗之都計店運營與電子商務(wù)服設(shè)計素生算化管理與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)質(zhì)復(fù)合型技能先進制造業(yè)機器人應(yīng)模具制造用與維扣0g03logo專業(yè)情況簡介專業(yè)名稱專業(yè)層次學(xué)生數(shù)專任教師數(shù)生均設(shè)備值生均工位數(shù)萬元〕3/按米的重應(yīng)支業(yè)3|照裝沒計與工藝議重支業(yè)笞雙精準(zhǔn)專業(yè)3電商務(wù)市題專業(yè)0.832.44高星級飯店運營與市級重忘專業(yè)231機器人應(yīng)用與維護市級會汁電算化市級重點專業(yè)074logo4logo專業(yè)情況簡介學(xué)校十三五規(guī)劃專業(yè)建設(shè)目標(biāo)333333333教科研工程服務(wù)精準(zhǔn)發(fā)展有人品牌工程強化爭創(chuàng)特色品牌logo5目錄明確思路建立制度運行診改取得成效反思與改進目錄6第一部分明確思路PART01第一部分7專業(yè)診改思路組織機構(gòu)八(實施3鶿)8字型質(zhì)量Y樹立4個現(xiàn)代建立3層級改進螺旋八(質(zhì)量文化意識專業(yè)診改思路8建立3層級專業(yè)診改組織機構(gòu)學(xué)校質(zhì)量保證委員會改進實飾學(xué)校教學(xué)工作診斷激勵、監(jiān)督●專業(yè)質(zhì)量保證工作推專業(yè)診改指導(dǎo)方案專業(yè)質(zhì)量保證小組專業(yè)診改實施方案(專業(yè)部全體師生)主體建立3層級專業(yè)診改組織機構(gòu)9實施3部曲●邊建邊診建●先診后改質(zhì)量螺旋上升1以改促建改實施3部曲10樹立4個現(xiàn)代質(zhì)量文化意識反思意識意識標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)意識意識樹立4個現(xiàn)代質(zhì)量文化意識11學(xué)校層面專業(yè)自我診改匯報（某某學(xué)校某教師）復(fù)習(xí)進程課件12學(xué)校層面專業(yè)自我診改匯報（某某學(xué)校某教師）復(fù)習(xí)進程課件13學(xué)校層面專業(yè)自我診改匯報（某某學(xué)校某教師）復(fù)習(xí)進程課件14學(xué)校層面專業(yè)自我診改匯報（某某學(xué)校某教師）復(fù)習(xí)進程課件15學(xué)校層面專業(yè)自我診改匯報（某某學(xué)校某教師）復(fù)習(xí)進程課件16學(xué)校層面專業(yè)自我診改匯報（某某學(xué)校某教師）復(fù)習(xí)進程課件17學(xué)校層面專業(yè)自我診改匯報（某某學(xué)校某教師）復(fù)習(xí)進程課件18學(xué)校層面專業(yè)自我診改匯報（某某學(xué)校某教師）復(fù)習(xí)進程課件19學(xué)校層面專業(yè)自我診改匯報（某某學(xué)校某教師）復(fù)習(xí)進程課件20學(xué)校層面專業(yè)自我診改匯報（某某學(xué)校某教師）復(fù)習(xí)進程課件21學(xué)校層面專業(yè)自我診改匯報（某某學(xué)校某教師）復(fù)習(xí)進程課件22學(xué)校層面專業(yè)自我診改匯報（某某學(xué)校某教師）復(fù)習(xí)進程課件23學(xué)校層面專業(yè)自我診改匯報（某某學(xué)校某教師）復(fù)習(xí)進程課件24學(xué)校層面專業(yè)自我診改匯報（某某學(xué)校某教師）復(fù)習(xí)進程課件25學(xué)校層面專業(yè)自我診改匯報（某某學(xué)校某教師）復(fù)習(xí)進程課件26學(xué)校層面專業(yè)自我診改匯報（某某學(xué)校某教師）復(fù)習(xí)進程課件27學(xué)校層面專業(yè)自我診改匯報（某某學(xué)校某教師）復(fù)習(xí)進程課件28學(xué)校層面專業(yè)自我診改匯報（某某學(xué)校某教師）復(fù)習(xí)進程課件29學(xué)校層面專業(yè)自我診改匯報（某某學(xué)校某教師）復(fù)習(xí)進程課件30學(xué)校層面專業(yè)自我診改匯報（某某學(xué)校某教師）復(fù)習(xí)進程課件31學(xué)校層面專業(yè)自我診改匯報（某某學(xué)校某教師）復(fù)習(xí)進程課件32學(xué)校層面專業(yè)自我診改匯報（某某學(xué)校某教師）復(fù)習(xí)進程課件33學(xué)校層面專業(yè)自我診改匯報（某某學(xué)校某教師）復(fù)習(xí)進程課件34學(xué)校層面專業(yè)自我診改匯報（某某學(xué)校某教師）復(fù)習(xí)進程課件35學(xué)校層面專業(yè)自我診改匯報（某某學(xué)校某教師）復(fù)習(xí)進程課件36學(xué)校層面專業(yè)自我診改匯報（某某學(xué)校某教師）復(fù)習(xí)進程課件37學(xué)校層面專業(yè)自我診改匯報（某某學(xué)校某教師）復(fù)習(xí)進程課件38學(xué)校層面專業(yè)自我診改匯報（某某學(xué)校某教師）復(fù)習(xí)進程課件39學(xué)校層面專業(yè)自我診改匯報（某某學(xué)校某教師）復(fù)習(xí)進程課件40學(xué)校層面專業(yè)自我診改匯報（某某學(xué)校某教師）復(fù)習(xí)進程課件41學(xué)校層面專業(yè)自我診改匯報（某某學(xué)校某教師）復(fù)習(xí)進程課件42學(xué)校層面專業(yè)自我診改匯報（某某學(xué)校某教師）復(fù)習(xí)進程課件43學(xué)校層面專業(yè)自我診改匯報（某某學(xué)校某教師）復(fù)習(xí)進程課件44學(xué)校層面專業(yè)自我診改匯報（某某學(xué)校某教師）復(fù)習(xí)進程課件45學(xué)校層面專業(yè)自我診改匯報（某某學(xué)校某教師）復(fù)習(xí)進程課件46學(xué)校層面專業(yè)自我診改匯報（某某學(xué)校某教師）復(fù)習(xí)進程課件47學(xué)校層面專業(yè)自我診改匯報（某某學(xué)校某教師）復(fù)習(xí)進程課件48學(xué)校層面專業(yè)自我診改匯報（某某學(xué)校某教師）復(fù)習(xí)進程課件49學(xué)校層面專業(yè)自我診改匯報（某某學(xué)校某教師）復(fù)習(xí)進程課件50學(xué)校層面專業(yè)自我診改匯報（某某學(xué)校某教師）復(fù)習(xí)進程課件51學(xué)校層面專業(yè)自我診改匯報（某某學(xué)校某教師）復(fù)習(xí)進程課件52學(xué)校層面專業(yè)自我診改匯報（某某學(xué)校某教師）復(fù)習(xí)進程課件53學(xué)校層面專業(yè)自我診改匯報（某某學(xué)校某教師）復(fù)習(xí)進程課件54學(xué)校層面專業(yè)自我診改匯報（某某學(xué)校某教師）復(fù)習(xí)進程課件55學(xué)校層面專業(yè)自我診改匯報（某某學(xué)校某教師）復(fù)習(xí)進程課件56學(xué)校層面專業(yè)自我診改匯報（某某學(xué)校某教師）復(fù)習(xí)進程課件57學(xué)校層面專業(yè)自我診改匯報（某某學(xué)校某教師）復(fù)習(xí)進程課件5831、只有永遠躺在泥坑里的人，才不會再掉進坑里?！诟駹?/p>

32、希望的燈一旦熄滅，生活剎那間變成了一片黑暗?！樟心凡?/p>