如何培養(yǎng)孩子的自信心和獨立性

**如何培養(yǎng)孩子的自信心和獨立性很高興，今天有這么一個你、我思想溝通的機會，一個你、我情感交流的謝謝閱讀平臺，也謝謝你們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L走到這里，共同與我們一起來探討“家精品文檔放心下載校齊攜手，共育孩子的自信心和獨立性”的問題。以下我將圍繞這個主題談三謝謝閱讀大塊的內(nèi)容：一、分析現(xiàn)狀，明確重要性。孩子是每個家庭的惟一，身為父母，都有這么一個感受：養(yǎng)育孩子，猶如為精品文檔放心下載幼苗澆水除草，仔細、辛勞而且其樂無窮。能讓孩子健康成長，擁有幸福的人謝謝閱讀生，是每個父母親的最純真、最美好的心愿。父母們也都清楚地認識到，未來感謝閱讀的社會，是一個競爭激烈的社會，未來的人才，就得有獨立面對一切挑戰(zhàn)的自精品文檔放心下載信和能力，但綜觀學生的現(xiàn)狀，許多孩子在自信心方面較為缺乏，主要有以下謝謝閱讀幾種情形：有的因為父母從小溺愛，過分的依賴壓抑了孩子的自由發(fā)展，也導謝謝閱讀致他們遇事縮手縮腳，遇到困難畏難發(fā)愁；有的由于父母的過分嚴厲，形成了謝謝閱讀孩子怯弱的性格，在公眾場合容易怯場；有的由于性格內(nèi)向，總是沉默寡言；精品文檔放心下載有的自尊心強，生怕別人嘲笑，因而喪失信心，不敢大膽表現(xiàn)自我；有的學習感謝閱讀能力比較差，失敗的體驗比較多，在屢戰(zhàn)屢敗中導致精神萎靡不振；有的缺乏精品文檔放心下載必要的交往知識和主動性，很難與同學建立情感，不敢主動與同學交往，躲在謝謝閱讀被人遺忘的角落……原因多種多樣，但終歸一點，這些孩子缺乏必要的自信感謝閱讀心，導致綜合能力較差，許多父母們也為此煩惱不已。的確，自信是一種積極的心理品質(zhì)，是一個人對自身價值和能力的充分認識感謝閱讀和評價，是一個人成才所必備的良好心理素質(zhì)和健康的個性的品質(zhì)，也是一種謝謝閱讀重要的非智力因素，是促使孩子求知、探索的重要推動力，是促使孩子不斷向謝謝閱讀上奮進的內(nèi)在動力，是激發(fā)孩子的主動積極性的催化劑。社會所需的人才是需感謝閱讀要有敢拼敢闖的搏擊力和堅韌的忍耐力，而自信心是否樹立，決定著孩子今后精品文檔放心下載是否自主、獨立，也決定著孩子面對順境和逆境時是否能勇敢地去嘗試，去獲精品文檔放心下載取成功，成為社會的棟梁。因此，在社會上流行這么一句話：“將忠心獻給祖謝謝閱讀國，愛心獻給社會，關心獻給他人，孝心獻給父母，信心留給自己?！笨茖W家謝謝閱讀愛默生也曾說過：“自信是成功的秘訣?！笔挛锟偸窍嗷ヂ?lián)系的。我們發(fā)現(xiàn)，許多缺乏自信心的學生也缺乏自主、獨立謝謝閱讀的能力。那么，什么是獨立性呢？它也稱為不依賴性，指孩子善于自我決策，感謝閱讀獨立地尋找解決問題的方式并實施解決問題的行為所反映出來的個性品質(zhì)，是謝謝閱讀孩子自強、自立的外在體現(xiàn)。在人類歷史上，那些杰出的人才，都有很強的獨謝謝閱讀立性。1995年中國青少年研究中心進行的“杰出青年的童年與教育”調(diào)查得出謝謝閱讀的結(jié)論之一就是“成材離不開獨立自主”。研究表明，杰出青年在童年時代謝謝閱讀66.89％的人非常喜歡自己獨立做事情，29.73％的人有時喜歡，不喜歡的只占精品文檔放心下載3.38％。這一組數(shù)據(jù)表明杰出青年童年時要求獨處和獨立做事情的愿望非常強謝謝閱讀烈。而在獨生子女道德狀況的自我評價中，有關獨立性的道德優(yōu)點評價指標均感謝閱讀未超過半數(shù)。其中“生活自理能力較強”為38.9％；“做事有獨立性不依賴他精品文檔放心下載人”為40.3％；“有保護自己的能力”為43.8％；“有責任心”為45.9％。感謝閱讀也就是說，一半以上的孩子不具備這些道德優(yōu)點。在道德缺點的自我評價中，謝謝閱讀20.4％的孩子明確表示“缺少生活自理能力”；18.3％的孩子“做事容易依賴感謝閱讀別人”28.0％的孩子“很少幫助家長干活”；15.1％的孩子“缺少保護自己的謝謝閱讀能力”。不難想象，一個人如果在兒童時期事事依賴別人，沒有獨立做事的鍛精品文檔放心下載煉，在成年之后是難以獨立于社會，成為國家需要的棟梁之材的。感謝閱讀面對社會變化加劇，科技發(fā)展迅猛，各種競爭激烈，孩子更需要具備獨立思精品文檔放心下載考、判斷、選擇和解決問題的能力。為了孩子能長大獨立，順利地成材，中國感謝閱讀少兒委員會提出我國當代少年兒童要具備“五自”。我認為，學校教育和家庭感謝閱讀教育要齊攜手，從小培養(yǎng)孩子自信心和獨立性，為他們今后的展翅高飛提供一精品文檔放心下載對堅實的翅膀。二、學校教育給孩子一只展翅高飛的翅膀：作為一名有著十幾年教育教學經(jīng)驗的教師，我在這談一談自己在培養(yǎng)學生的精品文檔放心下載自信心的點滴做法，起一個拋磚引玉的作用。從剛才列舉的學生現(xiàn)狀，在長期的觀察與思想的碰撞中，我了解到這些孩子感謝閱讀的內(nèi)心深處，同樣渴望受到注意，同樣渴望與人交往，同樣渴望得到別人的接謝謝閱讀納、認同和支持。幫助他們樹立自信是他們走出心里陰影，走向燦爛陽光的第謝謝閱讀一步。而自信心的樹立是一個艱巨的過程，是一個漫長的過程。該如何引導感謝閱讀呢？在教育過程中，我針對他們存在的心理障礙，采取“信任激勵—鍛煉實踐感謝閱讀—交流溝通”三步走的策略，用愛架設師生心靈的橋梁，將愛化為鼓足的風謝謝閱讀帆，使愛的陽光射進每位學生心靈的窗子，引導他們用積極的心態(tài)和健全的人謝謝閱讀格，融入集體，達到積極自我的構(gòu)建，不斷增強自信心，提高自主、獨立能力謝謝閱讀的目的，讓學生身心舒展地成長。（一）信任與激勵是幫助學生樹立自信的前提。我國當代最偉大的教育家陶行知早就告誡人們要“相信兒童，解放兒童”，精品文檔放心下載堅信學生“行”，是幫助他們樹立自信的第一要訣，是學生良好性格塑造的關精品文檔放心下載鍵。在教育中，我始終樹立這樣的教育觀念：“人無全才，人人有才；因材施謝謝閱讀教，人人成材”。在我眼中，每一個學生都是最棒的，都是可塑的，只要教育感謝閱讀得當，每個學生都是人才。同時，我特別注意自己的言行，時時讓學生從教師精品文檔放心下載的態(tài)度，甚至是一個眼神，一個細微的舉動中感受到教師的信任與贊賞。尤其感謝閱讀是積極關注那些缺乏自信的學生，當他們表現(xiàn)欠佳或成績不理想而垂頭喪氣謝謝閱讀時，我總是用鼓勵或肯定的話語對他們說：“你不會讓老師失望的?！薄澳悴⒕肺臋n放心下載不比其他同學差，只要你努力了?！薄耙嘈抛约耗苄校　薄奥吩诿總€人的腳感謝閱讀下，陽光屬于每顆心靈?！薄俺晒χ粚儆谀切娬摺钡鹊取．斔麄?nèi)〉眯┏煽兏兄x閱讀時，我總讓高飛的雛鷹，豎起的拇指，燦爛的笑臉，在學習園地上和學生的在感謝閱讀本子上頻頻出現(xiàn)，激勵他們不斷奮發(fā)進取。因為我知道，學生在活動中的成功感謝閱讀的喜悅是一種自我認識，與學生在活動中達到的實際水平并無直接關系，而和感謝閱讀家長、老師、他人對他的評價有密切的關系。哪怕是十分微小的成績，家長、謝謝閱讀教師能給予表揚性的評價，多角度評價，他們就會獲得成功的喜悅，從而增強感謝閱讀自信心。同時，我還積極創(chuàng)建健康的育人環(huán)境，注重正確的輿論導向，不失時機地教感謝閱讀育學生在集體中能懂得接納他人、賞識他人，在班級形成一種互相關愛，互相感謝閱讀激勵的氛圍。如開展“你是我的好朋友”結(jié)對子活動活動，指導學生擬寫了結(jié)感謝閱讀對子計劃，用實際行動從學習上和生活上積極幫助身邊需要幫助的小伙伴，使感謝閱讀他們在感受集體的溫暖的同時，改正缺點，提高能力，增強自信心。還充分利感謝閱讀用家訪、小型家長會、家教講座等，就如何幫助這些學生樹立自信、提高自立謝謝閱讀等問題上與家長達成共識。我欣喜地看到，家庭教育環(huán)境的形成，教師與伙伴感謝閱讀的信任和賞識，讓許多學生看到希望，為自己取得的成績而欣喜，為自己的付感謝閱讀出而驕傲，從而激發(fā)自身的內(nèi)驅(qū)力，揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸。精品文檔放心下載（二）鍛煉與實踐是幫助學生樹立自信的保證。為了進一步增強學生的自信心，我積極創(chuàng)造條件，揚其長處，避其短處，有謝謝閱讀意地給他們創(chuàng)造更多的實踐機會，引導他們參與到班級、學校管理的各項工作謝謝閱讀中，讓他們進入同齡人這個圈子，進入群體，在工作中，在成功中獲得滿足，感謝閱讀受到巨大的鼓舞。比如讓每個學生在班級管理中承擔一定的職務，掛牌上崗，精品文檔放心下載協(xié)助老師開展工作。這樣，就給每個學生創(chuàng)設了極具挑戰(zhàn)的機會，樹立了“我感謝閱讀是集體小主人”的自信與自豪。我還注意積極指導他們開展工作，掌握科學的謝謝閱讀工作方法，學會處理工作中出現(xiàn)的問題。特別是在他們急需拉一把或跌了跤而精品文檔放心下載畏縮不前的時候，不是袖手旁觀，而是想盡辦法幫助他們度過難關，使其增強謝謝閱讀克服困難的信心和力量，不斷自主、自強、自立起來。如采用激將法，利用他謝謝閱讀們爭強好勝的心理，激發(fā)他們的工作熱情，更大膽地在工作中展示才能；或運精品文檔放心下載用放大鏡的原理，經(jīng)常放大他們的工作實效，去理解他們的需要，去走進他們感謝閱讀的內(nèi)心世界，鼓勵他們繼續(xù)努力，獲得成功的體驗；或是采用暗中相助的辦謝謝閱讀法，讓他們嘗到成功的滋味，更自信、大膽地開展工作。在不斷的成功體驗精品文檔放心下載中，幫助他們消除害怕失敗的心理，走出自卑的陰影，明白每個人都是獨特感謝閱讀的，每個人都有自身的優(yōu)勢，戰(zhàn)勝自己，才能發(fā)揮優(yōu)勢，得到鍛煉，才能享受感謝閱讀成功的喜悅。在不斷的實踐與錘煉中，在肯定聲中，他們的自尊心得到樹立，精品文檔放心下載自信心得到重塑，潛能被喚醒，個性得到張揚，他們的心境越來越燦爛。他們謝謝閱讀也逐漸學會獨立，學會堅強，學會展示自我多姿的個性，用主動進取、敢于競感謝閱讀爭的精神，去亮出自己，大踏步地走向陽光中。（三）交流與溝通是幫助學生樹立自信的關鍵。會交往是現(xiàn)代社會人的基本素質(zhì)。在現(xiàn)代社會，人與人之間的合作交往尤為謝謝閱讀重要。如果學生缺乏必要的、經(jīng)常性的思想交流，就會產(chǎn)生孤獨感，個性弱化精品文檔放心下載了，就會漸漸成為心理脆弱和依附強者的人。因而，引導交際中存在心理障礙精品文檔放心下載的學生學會交往，既滿足學生自身的交往需要，也滿足社會對人才的需求。學精品文檔放心下載生會在交往中走出自己設置的圈子，融入群體中，提高自身的交際能力。感謝閱讀在教育中，我積極創(chuàng)設良好的交際環(huán)境，經(jīng)常開展游戲、活動等，引導學生感謝閱讀在形式多樣的活動中交流、溝通思想。也經(jīng)常根據(jù)學生關注的焦點，社會議論精品文檔放心下載的熱點，經(jīng)常組織學生開展伙伴之間的辯論會?；锇殚g的溝通，師生間的互謝謝閱讀動，都能營造一種良好的交際氛圍。在交際實踐活動中，還有意采取善于表達謝謝閱讀情感的學生和交際中不主動的學生組成學習合作小隊，利用優(yōu)差生組合，幫助感謝閱讀這些學生在合作中、在互動中能取長補短，提高交際能力。在這過程，我特別感謝閱讀給這個弱勢群體輔以人際關系上技巧的幫助，鼓勵他們消除害怕的心里，多做精品文檔放心下載有益的嘗試，學會參與討論，發(fā)表獨特見解，培養(yǎng)他們的交際與處世的能力，謝謝閱讀以增進自身的交際能力。還積極引導他們在與他人的交往中，會尊重他人的意謝謝閱讀見，心平氣和地接受他人的意見，學會謙讓、團結(jié)協(xié)作，體會交往的快樂。還精品文檔放心下載積極引導學生參與到學校開展的豐富多彩的活動。如“我與知心姐姐有個約謝謝閱讀會”，與知心姐姐面對面，溝通情感；“展示你、我的風采”，讓學生在“我精品文檔放心下載行、你行、大家行”中亮出自己，鍛煉能力。體驗豐富了，才干增長了，這些謝謝閱讀學生心理素質(zhì)得到了提高，初步具有良好的人際關系和適應能力。他們由膽怯感謝閱讀變勇敢，在與他人的交往中勇敢地表達自己的情感。我相信，當他們的自信樹謝謝閱讀立起來了，在未來的日子里，會笑對人生的風雨，笑對人生的挫折，充滿信心謝謝閱讀地面對紛繁復雜的社會，應對一切挑戰(zhàn)，開創(chuàng)出充滿陽光的燦爛的未來。謝謝閱讀三、家庭教育是孩子展翅高飛的另一只翅膀：學生是幼苗，他們的成長需要教師的辛勤培育。但同樣離不開家庭的教育。謝謝閱讀家庭作為孩子人生的起點，作為孩子教育的大本營，在孩子綜合能力和交往素感謝閱讀質(zhì)的培養(yǎng)上起著無法估量的作用。可以說，學校教育給了孩子一只騰飛的翅精品文檔放心下載膀，那么，家庭教育則是孩子高飛的另一只翅膀。我們知道：人的成材有很多感謝閱讀先天后天和環(huán)境的因素。成材的路不止一條，要人盡其材。蘇聯(lián)的著名教育家精品文檔放心下載馬卡連柯說過：“每一個家庭有它自己的生活特點和環(huán)境，每一個家庭必須獨感謝閱讀立地解決為數(shù)極多的教育問題，千萬不要利用那些現(xiàn)成的，取之于外界的處感謝閱讀方?！贝_實，每個孩子都是獨立的、獨特的、完整的個體，個體間是存在很多精品文檔放心下載的差異，父母在家庭教育中不要盲目追風，不要一味拔高，要做到因材施教，精品文檔放心下載要善于抓住自己孩子的個性特點，研究合適的教育方法，有針對性地指導自己精品文檔放心下載孩子良好個性的發(fā)展，特別要積極尋找適合自己孩子的教育方法，因為“使孩精品文檔放心下載子最樂意接受的方法才是最好的教育方法。”在教育的過程中，父母與孩子一感謝閱讀路同行，共同成長。1、走進孩子的內(nèi)心世界，為他們加油、喝彩?！澳懔私庾约旱暮⒆訂?？”當我問這個問題時，在座的你們肯定會很訝異。感謝閱讀但是捫心自問，你們真的了解自己孩子的性格、興趣、學習能力和需求嗎？因精品文檔放心下載此，作為父母，要在家庭教育中占據(jù)主動權(quán)，有的放矢地進行教育和引導，必謝謝閱讀須走進孩子的內(nèi)心世界，真正了解他們，才能對他們的成長提出合理、正確、謝謝閱讀恰當?shù)囊蟆?）走進孩子內(nèi)心世界。有不少家長經(jīng)常說的話就是“你還是個小孩，你懂什么？”“你的作業(yè)完成感謝閱讀了嗎？“你這次考試怎么又考砸了？”這樣的家長只滿足孩子的物質(zhì)需求或只謝謝閱讀注重關心孩子的學習，很少與孩子交流，很少問孩子愿意做什么，很少征求孩精品文檔放心下載子對事情的看法和意見，無法了解自己的孩子在想什么，無法走進孩子的內(nèi)心感謝閱讀世界，無法贏得孩子的信任，也就無法取得家庭教育的實效。感謝閱讀那么，怎樣走進孩子的內(nèi)心世界？首先，父母應該把孩子看作一個獨立的、精品文檔放心下載與父母平等的個體進行交流，尊重和了解自己的孩子，把他們當作成年人來看感謝閱讀待；要認識到從2、3歲開始，孩子的獨立意識開始萌芽，這時候孩子經(jīng)常會精品文檔放心下載說“我自己做”。到了青春期，孩子的生理和心理的成熟水平又達到一個新的感謝閱讀高度，他們的自我意識開始萌芽，也就是開始關注自己，評價自己，又由于身精品文檔放心下載體的發(fā)育和能力的增強，他們開始形成“成人感”和“獨立感”。這個時候，謝謝閱讀他們開始從以前對父母的心理上的依賴過渡到開始反抗成人的過多保護，所以謝謝閱讀在心理學上又把這個時期稱為“心理斷乳期”。父母應在了解孩子不同的心理謝謝閱讀發(fā)展時期，根據(jù)孩子的成長需求，進行適當?shù)恼{(diào)整，采用不同的方式，關愛他謝謝閱讀們，幫助他們學會獨立。孩子的成長需要空間，孩子的成長需要溝通，父母在家庭中要積極營造一種感謝閱讀良好的教育氛圍，開墾培育孩子健康優(yōu)良性格的沃土。家庭中要有民主，家庭精品文檔放心下載應該成為孩子發(fā)表看法的講臺；家庭中要充滿親情，充滿幽默感和親切感，父精品文檔放心下載母與孩子是一種朋友關系，兩代人的思想經(jīng)常溝通。隨著孩子年齡的增長，孩精品文檔放心下載子內(nèi)心世界越來越豐富，父母更應該盡量抽出時間與孩子交流溝通。因為這個精品文檔放心下載時期是感情培養(yǎng)的最佳時期，錯過這個時期再進行補救將會是事倍功半。但感感謝閱讀情的培養(yǎng)需要有一個循序漸進的過程，不可急功近利。在情感溝通上，父母可感謝閱讀以經(jīng)常和孩子討論一些他們感興趣的話題，有利于及時發(fā)現(xiàn)孩子的思想動態(tài)，精品文檔放心下載抓住教育的最好契機引導、教育孩子。要尊重孩子的想法，比如在學校興趣組謝謝閱讀報名時，父母應與孩子一起商量，根據(jù)孩子的興趣，有針對性地幫他們選擇興謝謝閱讀趣組，而不是一副母命難違，父命難抗的姿態(tài)，讓孩子不情愿地參加他不喜歡感謝閱讀的小組，這樣是不利于孩子真正學到本領的。尊重孩子還體現(xiàn)在父母要理解孩感謝閱讀子的執(zhí)拗，“不聽話”常常是他們要獨立做事、表現(xiàn)自己力量的信號，要鼓勵謝謝閱讀孩子在日常生活中顯露出的獨立性萌芽，只要孩子要干的事在安全、合理的范精品文檔放心下載圍內(nèi)，就不強迫孩子聽從父母，而給他獨立、自由的機會，使孩子的獨立品質(zhì)謝謝閱讀得到培養(yǎng)。父母還應是孩子的傾聽者，在孩子失意煩惱時，要讓他們盡情訴說精品文檔放心下載自己的苦悶，發(fā)泄其情緒，指導他們學會自我排除心理障礙、自我調(diào)節(jié)自己情謝謝閱讀緒的方法，使不良的情緒、情感及時得到化解。2）鼓勵、賞識孩子。孩子在人生中要戰(zhàn)勝自己的自卑、要學會勇敢面對挫折，自由高飛，并不是謝謝閱讀一件很容易的事，需要經(jīng)歷一個痛苦的過程。作為父母，最重要的是在孩子的謝謝閱讀人生道路上不斷地為他們加油，為他們喝彩，打開他們心中那一扇住著“自感謝閱讀信、智慧、創(chuàng)造”的大門，幫助他們打造一把打開潛能的金鑰匙。美國有位教精品文檔放心下載授，曾通過對精神氣電現(xiàn)象的科學測定，了解孩子在得到贊揚和受到責罵時，感謝閱讀其學習能力與疲勞曲線的變化。測定表明，對孩子夸獎、肯定，會使因疲勞而感謝閱讀下降的熱量曲線，立時快速上升，相反的就會下降。實驗說明，正面鼓勵對消感謝閱讀除孩子的疲勞，對提高學習效率非常有效。有位名人曾經(jīng)說過：“微笑是友善感謝閱讀的信號，贊美是賞識的表現(xiàn)?！币虼耍趯Υ⒆拥某晒蚴?，作為明智的精品文檔放心下載父母，不輕易許諾，不隨便失言，不空洞夸獎，要在孩子完成某一個值得肯定精品文檔放心下載的事情時，恰如其分地肯定與贊揚，以激勵的教育方式幫助孩子擷取成功的甜感謝閱讀果。雖說積極鼓勵比消極的刺激來得好，但是鼓勵法也不可用得太泛濫，要講精品文檔放心下載究藝術，同樣想達到一個目的，采取不同的激勵方式會取得不同的效果。如在精品文檔放心下載他們成功的時候，用冷靜、平常的心緒抑制他們的興奮和可能滋生的驕傲；在感謝閱讀他們遇到挫折和失敗，垂頭喪氣、一蹶不振的時候，要理解他們，不辱罵、冷謝謝閱讀嘲熱諷，而是加倍地關愛他們，表現(xiàn)出一種坦然、輕松的振奮的情緒，及時用感謝閱讀名人的或自己、他人的親身事例引導、感染他們，使他們懂得在人生長途上難精品文檔放心下載免會遇到激流、暗灘，但要走出失敗的陰影，帶著希望和自信心，才能不斷走精品文檔放心下載向成功。像諾貝爾化學獎獲得者瓦拉赫和聾啞兒童周婷婷的成功就是其中典型精品文檔放心下載的例子。瓦拉赫在被多數(shù)教師判為“不可造就之才”以后，另一位教師從他的謝謝閱讀“笨拙”之中找到了他的辦事認真、謹慎的性格特征并予以贊賞，讓瓦拉赫學謝謝閱讀化學，終于使他成了“前程遠大的高才生”，獲得了諾貝爾化學獎，這就是精品文檔放心下載“瓦拉赫效應”；雙耳全聾的周婷婷在父親的積極教育、引導下，16歲時成為謝謝閱讀一個大學生，并成為中國第一個聾人研究生。這兩則故事給予我們的啟示就精品文檔放心下載是：如果孩子生活在鼓勵中，他便學會自信，便走向成功。尤其在孩子失敗的精品文檔放心下載時候，父母要給他們戰(zhàn)勝失敗的自信，使他們幼小的心靈中播下自信的種子。感謝閱讀從辨證思維角度來看，失敗不可怕，它反而是在引導孩子向成功逼近。要鼓勵精品文檔放心下載他們大膽嘗試，耐心指導他們?nèi)プ?，在嘗試中體驗進步與快樂，實現(xiàn)人生中的謝謝閱讀一個個“第一次”的成功，在“我能行”中昂頭前進?？傊?，父母經(jīng)常對孩子表示關心，就會使孩子感受到父母的愛；經(jīng)?？洫労⒅x謝閱讀子，就會使孩子體驗到成功的愉悅；經(jīng)常鼓勵孩子，就會使孩子學會正確對待感謝閱讀失敗與挫折，相信在自我的努力和他人的幫助下，他們會走向成熟，走向成謝謝閱讀功。2、給孩子一片屬于自己的天空，讓他們大膽朝前走。任何人都應該有自尊心，自信心、獨立性，但自信與獨立并不是一朝一夕就精品文檔放心下載可以培養(yǎng)的，有不斷確立與增強的過程。為了培養(yǎng)孩子的自信心和獨立性，在感謝閱讀孩子的成長中，要做適當?shù)谋Ｗo，但不要用自己過度的愛、過分的保護成為阻感謝閱讀礙孩子的成長的絆腳石。因為在過分的保護背后，會使孩子喪失表達自己要求感謝閱讀的能力，喪失許多鍛煉成長的時機，孩子要成長，需要的是幫助，同樣需要一感謝閱讀些自主權(quán)和自由度。我歸納為兩條原則：該放手時要放手，該出手時才出手。感謝閱讀我們知道，如果小雞在母雞的翅膀下成長，永遠也不可能自己去覓食；如果謝謝閱讀小鷹只是在老鷹的呵護下長大，是永遠也不能翱翔天空。同樣的道理，孩子只謝謝閱讀是生活在父母的懷抱里，沒有形成獨立生活的能力，無法做到自理、自立，難精品文檔放心下載以適應日益復雜的社會，將來很難成氣候。父母在家庭教育中謹記該放手時一精品文檔放心下載定要放手，不要大包大攬，不要以父母的視線，罩住孩子的發(fā)展。陳宇華的精品文檔放心下載“千萬別管孩子”，就是告訴我們要留給孩子自由的空間，讓他們大膽實踐，精品文檔放心下載鍛煉成長。首先，父母要用“要相信，你是多能的。那樣，許多事情就成為可能的精品文檔放心下載了”這句名言激勵孩子在生活中、在學習上，以自信、樂觀的態(tài)度對待事情。感謝閱讀其次，要充分相信孩子，鼓勵孩子從小事做起。要積極創(chuàng)造機會，培養(yǎng)孩子自感謝閱讀己拿主意作決定的能力，如怎樣整理自己的小天地？該怎么合理安排雙休日？精品文檔放心下載自己的零花錢該怎么花？等等都由孩子自行設計、自己規(guī)劃。例如父母都要給精品文檔放心下載孩子一些零用錢，但是當孩子拿了屬于他的零用錢買了他自己喜歡的東西時，精品文檔放心下載父母卻又常不滿意，而加以責怪：“我給你零用錢，不是要你購買這種無用的感謝閱讀東西！”這種干涉其實是不合理的。因為既然是給孩子的零用錢，他當然有權(quán)謝謝閱讀選擇買什么東西；再者，所謂有用無用，有時并無客觀標準。孩子既然掏錢買謝謝閱讀它，肯定是認為有用。何況大人的看法和孩子的判斷有時是截然不同的。不要感謝閱讀干涉孩子零用錢的花法，這里還有一個培養(yǎng)孩子學會理財?shù)膯栴}，現(xiàn)在有的小感謝閱讀學里學生自己組織了學生銀行，有的把錢積攢起來，買東西；有的拿錢資助給感謝閱讀困難同學……這對孩子都是一個很好的鍛煉。所以在零用錢的使用上，大人應謝謝閱讀該放手任孩子自由，孩子的自我意識得到增強，也養(yǎng)成他們的獨立判斷能力和精品文檔放心下載獨立自主精神。當然，孩子拿了零用錢去作不正當?shù)氖虑?，那就另當別論了。精品文檔放心下載另外，家中進行重大決策時，父母也可以經(jīng)常征求他們的意見，讓他們參加討精品文檔放心下載論，將有效地培養(yǎng)他們獨立思考，獨立工作的能力。千萬不可小到生活上的感謝閱讀事，大到孩子的發(fā)展方向，一概由父母決定，孩子缺少自己作決定的機會，也精品文檔放心下載漸漸喪失自主、自立的能力。在孩子遇到困難時，父母不要急于幫忙，或是急著上陣，要“延遲”幫助的感謝閱讀時間，鼓勵孩子自己動手動腦、獨立克服困難，然后在適當?shù)臅r機進行適當?shù)母兄x閱讀幫助和指導。我國著名的兒童教育家陳鶴琴先生說過：“凡是兒童自己能夠想謝謝閱讀的，應當讓他自己想?！庇幸晃唤逃铱茖W地道出了實踐對孩子獨立的重要感謝閱讀性。他說：“我看過了，我忘記了；我聽過了，我記不請了；我做過了，我就精品文檔放心下載記住了?！痹诜龅倪^程中，父母要多肯定，少指責，做好孩子情感和生活上的精品文檔放心下載堅強后盾。積極幫助孩子樹立自信，提高動手實踐的能力，培養(yǎng)孩子獨立、負感謝閱讀責任的品質(zhì)和自我照顧、自我保護的能力以及獨立思考和獨立解決問題的能精品文檔放心下載力。謹記該出手時才出手。只有當孩子遇到真正無法解決難以解決的困難的時精品文檔放心下載候，父母才給予實質(zhì)性的幫助。只要遵循這兩個原則教育孩子，孩子就會不斷感謝閱讀自立、自強。在家庭教育上方面，我覺得低年段的父母在培養(yǎng)孩子的獨立性上主要培養(yǎng)以謝謝閱讀下兩種能力：1）培養(yǎng)孩子的自理能力?，F(xiàn)在很多父母有“自己小時吃過苦，現(xiàn)在孩子不能再吃苦”的思想，這許許感謝閱讀多多“善意的幫助”無形中限制了孩子動手的機會，泯滅了孩子的自信心，在感謝閱讀座的父母請自我反思一下：是否有過孩子強烈要求自己洗澡，你卻以不安全為感謝閱讀理由拒絕了？是否有過孩子要自己洗碗、洗衣服，你卻因為洗得不干凈就代替精品文檔放心下載了？是否曾有過孩子提出要自己睡覺，你卻好意拒絕了……諸如此類的事情。精品文檔放心下載要知道孩子自己能做的事，決不要代替。當孩子說：“我自己來?！备改竻s精品文檔放心下載說：“你不行！”總是不讓孩子動手，就是剝奪了孩子鍛煉自理能力的機會，感謝閱讀就是阻礙了孩子學會自主解決日常生活中遇到的困難和問題，具有生活和勞動謝謝閱讀的基本能力的進程。培養(yǎng)孩子獨立生活能力的第一步就是凡孩子力所能及的事情盡量讓孩子自己謝謝閱讀動手做。也許第一次、第二次會失敗，但總有一天，他們會做得很好。在家庭感謝閱讀生活中，父母應當注意教育孩子自覺地、主動地、獨立地調(diào)節(jié)自己的行為，要精品文檔放心下載善于培養(yǎng)孩子的主動性和獨立性，教育孩子明確自己活動的目的和任務，逐步精品文檔放心下載培養(yǎng)孩子學會自覺地計劃和檢查自己的學習和活動。父母要通過日常生活，耐精品文檔放心下載心地教會孩子力所能及的自我服務事項，讓其學會照料自己的生活，如穿衣、謝謝閱讀系鞋帶、梳頭、洗臉、吃飯、整理書包、削鉛筆、包書皮、收拾房間，洗自己謝謝閱讀的小件衣物等；還可以分配給孩子適當?shù)娜蝿?，如：如幫父母擇菜、洗菜、打謝謝閱讀掃衛(wèi)生，自己去買東西，給別人送東西，整理房間等等，這是培養(yǎng)孩子生活處謝謝閱讀理能力的一種有效手段。除此之外，還應鼓勵孩子積極參加學校的值日勞動和感謝閱讀一些公益性勞動。它不僅能培養(yǎng)孩子的生活處理能力，而且還有助于使其養(yǎng)成謝謝閱讀尊敬父母的良好習慣，培養(yǎng)孩子的集體感、責任心，真切感受到勞動會使生活精品文檔放心下載變得更美好、更快樂、更可愛。當然，培養(yǎng)孩子的生活自理能力不能過急，要循序漸進，要隨著孩子年齡的謝謝閱讀增長，逐步提出較高的、孩子力所能及的要求，不要讓孩子做不能做的事。謝謝閱讀2）培養(yǎng)學習的自覺性。自覺性是一種意志品質(zhì)。學習是一種內(nèi)心的自覺活動，要培養(yǎng)孩子良好的時精品文檔放心下載間觀念和學習習慣。在日常生活中，有許多孩子有辦事磨磨蹭蹭的壞習慣，效精品文檔放心下載率觀念和時間觀念很差。父母應教育孩子有效利用時間，學會對時間的統(tǒng)籌安謝謝閱讀排，該學就學，該玩就玩，并學會利用好零碎時間和發(fā)揮時間的綜合效應，使精品文檔放心下載其從小養(yǎng)成“今日事情今日完成”、“珍惜時間、節(jié)約時間、合理安排時間”謝謝閱讀的好習慣。在學習上，父母要積極培養(yǎng)孩子的學習興趣。要樹立這樣的一種觀點：在孩精品文檔放心下載子學習中，分數(shù)的高低不是最重要的，關鍵是要培養(yǎng)孩子的學習興趣，因為興謝謝閱讀趣是最好的老師，是走向成功的動力。只有愉快地學習，才能啟發(fā)孩子的求知精品文檔放心下載欲，激發(fā)孩子的學習潛能。在培養(yǎng)孩子學習的興趣上，父母的鼓勵和積極、肯精品文檔放心下載定的評價顯得尤其重要。許多父母在比較時，往往較多地進行橫向比較，總愛精品文檔放心下載把孩子的不足與別的孩子的長處比，這樣的結(jié)果不僅無法使家長了解、發(fā)現(xiàn)孩謝謝閱讀子身上的閃光點，還挫傷了孩子的自尊心、自信心，使孩子變得自卑。如果多精品文檔放心下載進行縱向比較，結(jié)果則不同，父母可以及時看到孩子的進步，對孩子充滿信謝謝閱讀心，而孩子在家長的鼓勵中體會到進步