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文檔簡介

把握古詩情感1/21讀題目,把握情感流向。知作者,洞察情感窗口。悟景語,體察情感載體。覓情語,觀照情感鏡子。品典故,探尋情感幽徑2/21考試時間所選詩詞考查內(nèi)容《行路難

》“閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊”表示了作者怎樣思想感情?分析最終兩句詩中“破”“掛”妙在何處?《過零丁洋》“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”抒發(fā)了詩人怎樣思想感情?從利用修辭方法角度賞析“山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍”。中考回放3/21學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)過誦讀,把握古代詩詞思想感情。2.經(jīng)過習(xí)題訓(xùn)練,掌握把握詩詞情感方法。4/21

題目----詩人情感流向

《春夜喜雨》《靜夜思》《夜雨寄北》《九月九日憶山東弟兄》《送杜少府之任蜀州》《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》《天凈沙秋思》《山坡羊潼關(guān)心古》□美目傳情5/21

依據(jù)詩人形象特點(diǎn),說說作者在其詩作中常抒發(fā)怎樣情感。詩人形象情感李白杜甫陶淵明樂觀自信憂國憂民恬淡閑適心系天下寄情山水文如其人豪放灑脫6/21

1《觀滄?!芬辉娊杈笆闱?,表現(xiàn)了詩人

。2在《觀滄海》山水景物描繪中,你感覺出這是一位怎樣詩人形象?d作者----洞察情感窗口

一位胸懷寬廣、理想遠(yuǎn)大詩人形象。博大胸懷(或一統(tǒng)天下雄心壯志)典例回放□7/21松梅竹菊寓高潔,借月托雁寄鄉(xiāng)思。子規(guī)猿猴啼凄凄,落花流水傳愁緒。

以學(xué)過古詩句為例,說說你了解。借景抒情一切景語皆情語

8/21《天凈沙秋思》中“枯藤”“老樹“昏鴉”“西風(fēng)”“瘦馬”“夕陽”等詞語描繪了一幅

圖,抒發(fā)了詩人漂泊天涯

之情。d深秋晚景孤寂愁苦典例回放9/21

文學(xué)史上“月”“酒”與“詩”一路同行。請你說(唱)出幾個與“月”或“酒”相關(guān)古詞句,探究其中寄托情感。討論探究10/21--月--怡然閑適

思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)孤獨(dú)寂寞圓滿缺憾

--酒--歡悅得意建功立業(yè)失意愁苦留戀思念□規(guī)律總結(jié)11/21借景抒情景語----直抒胸臆情語----情語----觀照情感鏡子

景語---抒發(fā)情感載體

12/211.《錢塘湖春行》全詩以“行”為線索,“最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤”中“

”兩字充分表示了詩人對西湖美景迷戀。2.《天凈沙秋思》中直接抒情是哪一句?抒發(fā)了怎樣感情?“斷腸人在天涯”抒發(fā)了游子孤寂愁苦、思念故鄉(xiāng)心情。最愛典例回放13/21詩題情語情感《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》《早春呈水部張十八員外》《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》“愁心”擔(dān)憂友人“絕勝”喜愛早春“長精神”堅(jiān)定樂觀探究規(guī)律□卒章顯志14/21五、品典故--探尋情感幽徑

(1)用簡練語言概括句中所含典故內(nèi)容。(2)詩人利用典故想表示什么?(3)利用典故有什么好處?

15.細(xì)讀詩句“閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊”,回答下面問題。姜尚垂釣碧溪;伊尹乘舟夢日。對從政仍存希望,欲有為于當(dāng)世理想。使表示更含蓄、委婉,增強(qiáng)感染力。15/21考題回放16.蘇軾《江城子·密州出獵》引用了三個典故,分別表示怎樣思想感情?看孫郎。表現(xiàn)作者以孫權(quán)自比,含蓄表示了自己少年狂氣。遣馮唐。詞人以魏尚自比,委婉表示希望得到朝廷重用。射天狼。含蓄地表現(xiàn)了作者報效國家、建功立業(yè)愛國精神。16/21好題回放17.詩句“懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人”用了什么歷史典故?作者借典故想抒發(fā)什么情感?①指向秀聞笛作《思舊賦》思念嵇康,表示了詩人思念故友,無限悲痛之情。②指王質(zhì)爛柯,表示了詩人對歲月流逝、人事變遷惆悵之情。17/21“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”“馬作盧飛快,弓如霹靂弦驚”“燕然未勒歸無計,羌管悠悠霜滿地”“報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死”

典故薈萃☆英雄無用武之地抑郁不平之氣?!羁箶尘葒⒔üαI(yè)愛國情感。☆建功立業(yè)雄心壯志及思鄉(xiāng)之情?!钪揖龍髧椤?8.說出下面詩句中典故所蘊(yùn)含感情。18/21鑒賞方法一讀題目二知作者三悟景語四覓情語五品典故

……19/21習(xí)題演練

1.《行路難》中名句“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄?!北憩F(xiàn)出詩人

性格。(

“主動”“豁達(dá)”“倔強(qiáng)”“樂觀”也可)2.一切景語皆情語。試以《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“楊花落盡子規(guī)啼”為例加以說明。

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