統(tǒng)計2023年終工作總結標準范本（3篇）

第8頁共8頁統(tǒng)計20?23年終?工作總結?標準范本?___?_年就快?結束，回?首本年的?工作，有?碩果累累?的喜悅，?也有遇到?困難和挫?折時惆悵?，時光過?得飛快，?不知不覺?中，充滿?希望的一?年就伴隨?著新年伊?始即將臨?近?？梢?說，今年?是公司推?進行業(yè)改?革、拓展?市場、持?續(xù)發(fā)展的?關鍵年。?現(xiàn)就本年?度重要工?作情況總?結如下：?在__?__年里?，我自覺?加強學習?，虛心求?教釋惑，?不斷理清?工作思路?，總結工?作方法，?一方面，?干中學、?學中干，?不斷掌握?方法積累?經(jīng)驗。我?注重以工?作任務為?牽引，依?托工作崗?位學習提?高，通過?觀察、摸?索、查閱?資料和實?踐鍛煉，?盡快地完?成任務。?另一方面?，問書本?、問同事?，不斷豐?富知識掌?握技巧。?在各級領?導和同事?的幫助指?導下，不?斷進步，?逐漸摸清?了工作中?的基本情?況，找到?了切入點?，把握住?了工作重?點和難點?。一、?主要經(jīng)驗?和收獲?通過這兩?個月的工?作，總結?起來有以?下幾個方?面的經(jīng)驗?和收獲：?(一)?只有擺正?自己的位?置，下功?夫熟悉基?本業(yè)務，?才能更好?適應工作?崗位。?(二)只?有主動融?入集體，?處理好各?方面的關?系，才能?在新的環(huán)?境中保持?好的工作?狀態(tài)。?(三)只?有樹立服?務意識，?加強溝通?協(xié)調(diào)，才?能把分內(nèi)?的工作做?好。總?結下來：?在這一年?的工作中?接觸到了?許多新事?物、產(chǎn)生?了許多?新問題，?也學習到?了許多新?知識、新?經(jīng)驗，使?自己在思?想認識和?工作能力?上有了新?的提高和?進一步的?完善。在?日常的工?作中，我?時刻要求?自己從實?際出發(fā)，?堅持高標?準、嚴要?求，力求?做到業(yè)務?素質(zhì)和道?德素質(zhì)雙?提高。?二、存在?的不足統(tǒng)?計站工作?總結總的?來看，還?存在不足?的地方，?還存在一?些亟待我?們解決的?問題，主?要表現(xiàn)在?以下幾個?方面：?1、對本?崗位業(yè)務?熟練度不?夠，缺乏?工作經(jīng)驗?。三、?下步的打?算針對?年工作中?存在的不?足，為了?做好新一?年的工作?，突出做?好以下幾?個方面：?1、加?強運輸統(tǒng)?計管理知?識的學習?提高，創(chuàng)?新工作方?法，提高?工作效益?。在今?后的工作?中要不斷?創(chuàng)新，努?力學習專?業(yè)知識，?善于總結?，不斷積?累工作經(jīng)?驗。在明?年的工作?中，我會?繼續(xù)努力?，多向領?導匯報自?己在工作?中的思想?和感受，?及時糾正?和彌補自?身的不足?和缺陷。?我們的工?作要團結?才有力量?，要合作?才會成功?，才能把?我們的工?作推向前?進!我相?信：在上?級的正確?領導下，?銘潤公司?的明天更?美好!?統(tǒng)計20?23年終?工作總結?標準范本?（二）?在大學生?村官的崗?位上已經(jīng)?有一年的?時間了，?今年根據(jù)?組織安排?，來到某?某鎮(zhèn)某某?村擔任村?委主任助?理，并擔?任報賬員?工作。在?鎮(zhèn)黨委和?政府的精?心培養(yǎng)下?，我由一?名剛剛畢?業(yè)的大學?生迅速成?長，并逐?漸適應、?融入到基?層的生活?中，在平?凡的崗位?上辛勤耕?耘，牢記?上崗前各?位領導和?前輩的諄?諄教導：?少說話，?多做事;?多看，多?問。在工?作中做到?虛心向老?前輩們學?習，生活?中與同事?們打成一?片，取得?了較好地?工作成績?，得到了?領導和同?事的認可??，F(xiàn)將一?年來的學?習、工作?、生活總?結如下：?一、加?強理論學?習，不斷?充實自己?一年來?，為了應?對好新的?工作要求?，不管在?工作中，?還是在日?常生活中?，我努力?做到自學?與工作對?接，不斷?提升自己?的綜合能?力與水平?。一是學?政策，努?力做到思?想與理論?對接。我?堅持做到?每天看新?聞、報紙?，并充分?利用網(wǎng)絡?資源，掌?握最新的?方針、政?策，特別?是各種惠?農(nóng)政策。?二是學業(yè)?務，努力?做到工作?與實踐對?接。我經(jīng)?常向領導?同事們請?教并進行?研討，還?主動要求?和領導、?同事們深?入到村組?進行調(diào)研?，不斷豐?富完善自?己。三是?勤動筆，?每天堅持?寫村官日?志，每周?一小計，?每月一匯?總，記下?生活中的?點點滴滴?，寫下基?層工作的?感悟心得?。二、?踏實努力?工作，熱?情服務群?眾農(nóng)村?工作是瑣?碎的、繁?忙的，每?天都是緊?張忙碌但?又有條不?紊的開展?中。我積?極主動，?對領導安?排的工作?仔細聽并?做好詳細?的記錄，?及時到村?組傳達會?議精神，?不折不扣?完成黨委?政府安排?的各項工?作。1?、了解民?情調(diào)研農(nóng)?村剛到?某某村不?久，我積?極的到村?里體驗生?活，了解?民情。通?過走訪村?里的老黨?員、老干?部以及群?眾代表了?解村里的?情況，聽?取他們對?村建設的?看法與意?見努力向?他們學習?農(nóng)村工作?的方法與?經(jīng)驗;通?過走訪村?里貧困戶?，幫助解?決一些力?所能及的?事;通過?拜訪村里?的大戶、?能手，了?解他們致?富的方法?并幫助他?們解決致?富過程中?遇到的困?難，盡量?給予他們?方便，讓?他們能夠?帶動身邊?的群眾共?同富裕起?來。2?、宣傳政?策服務于?民在村?“兩委會?”成員的?帶領下，?我積極走?訪群眾，?將各種支?農(nóng)惠農(nóng)政?策及時送?到農(nóng)戶手?中，并加?大法律宣?傳力度，?同時熱情?接待群眾?，盡力解?決群眾的?各種困難?。近一年?來，幫助?____?余戶群眾?申請大學?生低保、?農(nóng)村大病?醫(yī)療救助?、臨時生?活困難救?助、享受?計生獎扶?政策，得?到當?shù)厝?眾的一致?好評。?3、身兼?兩職勇?lián)?重任一?年來，我?除了協(xié)助?村干部處?理村務，?還擔任村?級報賬員?職務。我?從一竅不?通到熟悉?崗位，在?各位領導?的指導，?同事的協(xié)?助下，我?順利地完?成了鎮(zhèn)黨?委、政府?交辦我村?的各項事?務。盡力?協(xié)助村干?部處理村?務。作為?村主任助?理，我時?刻謹記自?己的職責?，努力做?好各項工?作的傳達?與記錄，?及時整理?文檔，有?效調(diào)處民?事糾紛、?參與低保?評定、宣?傳惠農(nóng)政?策、推廣?農(nóng)業(yè)科技?、帶領村?民致富，?共創(chuàng)文明?、富裕、?和諧鄉(xiāng)村?。三、?扎根基層?，融入農(nóng)?村通過?一年的工?作，我逐?漸認識到?了大學生?村官的意?義，讓我?可以安心?扎根基層?，服務基?層。因此?我很快就?適應了這?里的生活?，并融入?當?shù)兀c?當?shù)厝罕?建立了深?厚的感情?。一年?的工作，?感覺很快?，讓我對?新環(huán)境有?了一定的?了解。了?解農(nóng)村的?生活環(huán)境?，懂得了?農(nóng)民的想?法，這些?對我以后?的工作都?將會有作?用的。當?然在不斷?的努力工?作、學習?、生活中?，我也有?某些方面?做的不足?，但我相?信在以后?的工作中?我會不斷?完善、不?斷充實、?不斷提高?自己。?統(tǒng)計20?23年終?工作總結?標準范本?（三）?在整個的?招生工作?中，我們?分為三大?步來完成?。第一?步：市場?推廣開?始了第一?期的招生?工作，我?和劉欣秀?老師一組?，只要負?責開發(fā)區(qū)?澳德樂的?招生工作?。還記?得第一天?我們什么?都沒有，?一人拿著?一個本、?筆就去了?，在路上?我們互相?打氣、鼓?勵?？斓?澳德樂時?，我們迎?來了第一?位家長，?當我們還?沒說幾句?話時，那?位媽媽立?刻抱起了?自己的孩?子，匆匆?的離開，?拒絕了我?們，當時?我們很受?打擊，我?們在想為?什么她會?拒絕我們?是不是我?們說錯了?什么還是?目標性太?強于是?我們總結?經(jīng)驗，首?先要面帶?微笑，和?幼兒打招?呼，調(diào)查?的心態(tài)來?散撈，僅?僅是推廣?我們的專?家講座為?目的，這?樣就會讓?家長減少?抵觸，從?而能更好?的撈到名?單，于是?我們重新?整理話術?，調(diào)整心?態(tài)，面帶?微笑，迎?接下一位?的家長。?同樣我?也遇到過?很“通情?達理”的?家長，對?教育很關?注、重視?的家長，?這樣我們?的幼兒園?得到了更?多更大推?廣，同時?也增加了?我們很大?的信心。?還遇到?過讓我尷?尬的家長?，會讓自?己不知所?措。但這?所有的一?切都讓自?己歷練著?，成長著?。就這樣?，在失敗?中找原因?，成功里?找經(jīng)驗。?這是我在?幼兒園都?體會不到?的。同?時也讓我?真正的零?距離的了?解到了家?長對幼兒?園的需求?和期望。?第二步?：小區(qū)預?約在小?區(qū)里預約?相對于市?場推廣要?“簡單”?些，我和?王志敏老?師和趙飛?飛老師一?組。主要?負責新城?市花園東?門的招生?工作。?在小區(qū)里?必須要注?意自己的?言行舉止?，因為自?己就是紅?纓的門面?，會影響?到家長對?整個幼兒?園的印象?，所以會?在形象方?面更加的?嚴格要求?自己。?小區(qū)推廣?預約沒有?我想象的?那么簡單?，因為家?長會停下?來和你細?細的溝通?、交流，?例如說教?學、特色?，開始我?會很茫然?，因為對?幼兒園的?不了解，?但是透過?王志敏老?師和趙飛?飛老師的?幫忙，也?有了自信?和家長溝?通。在?這個環(huán)節(jié)?中我了解?到家長對?于幼兒寫?多少，認?多少，并?不在意，?只是在意?孩子在這?個幼兒園?里玩的快?不快樂，?有沒有交?到新朋友?，孩子在?幼兒園時?不想給他?太大的壓?力。那?一時刻，?我找到了?另一個目?標，以及?對“一個?好老師比?一個好幼?兒園更重?要”的渴?望、理解?。第三?步：發(fā)放?門票這?個階段我?和田兆冉?老師、韓?科老師一?組。是在?新城市花?園北門發(fā)?放門票。?在發(fā)門?票的時候?我們是針?對已經(jīng)預?約的“準?客戶”，?但是我們?還是沒有?放下現(xiàn)場?預約的新?家長，在?這個環(huán)節(jié)?中，我們?都能夠自?如的應對?家長，以?及對家長?提出的問?題都會很?好的解答?，完全有?了自信，?和前兩階?段的感受?完全不一?樣?？?著家長來?領取門票?時的那種?用心，其?實心里很?高興，因?為其中就?有因為自?己的努力?而來到紅?纓幼兒園?的家長。?其實在?整個的招?生過程中?，不僅僅?提高了自?己和家長?的溝通潛?力，零距?離了解到?了家長對?幼兒園的?需求和期?望，而是?令我感悟?到最深的?就是“建?魚塘-撈?魚苗-供?養(yǎng)-大魚?“的那種?宣傳策略?和傳統(tǒng)幼?兒園的招?生區(qū)別。?明白了?在學習中?感悟，在?感悟