美術教師教學工作總結范本（2篇）

第4頁共4頁美術教師?教學工作?總結范本?一、提?高認識，?加強責任?感和緊迫?感新世?紀的教師?，應具有?高尚的師?德和良好?的心理素?質，具有?精湛的教?學技藝，?創(chuàng)造性的?從事教育?教學工作?，以此完?善、發(fā)展?自我。然?而教師專?業(yè)能力既?是提高教?育質量的?關鍵，也?是制約教?育質量的?瓶頸。因?此，對教?師也有了?更高的要?求，為了?提高個人?教學水平?，我認真?學習新課?標，領悟?新課標精?神，努力?做好教學?工作，保?質保量完?成教學工?作。本學?期，我認?真的備課?、編寫教?案，設計?適應學生?的教學方?法，開展?有效的教?學。在教?學中我把?學生放在?首位，發(fā)?揮學生的?主體作用?。對階段?規(guī)劃和措?施我認真?對待，不?斷反思，?不斷更新?教育觀念?，腳踏實?地做好本?職工作。?二、不?斷優(yōu)化課?堂教學，?形成了自?己的教學?風格。?在本學期?的教學工?作中，我?深深地認?識到：只?有不斷充?實自己，?不斷迎接?挑戰(zhàn)，認?真過好每?一天，才?會取得更?大的進步?。我是個?普通的教?師，但我?堅信，把?普通的事?做好，這?本身就不?普通了，?所以為了?我愛的教?育事業(yè)，?我認認真?真做好每?一件工作?。三、?豐富專業(yè)?知識，加?強業(yè)務學?習2、?觀摩、討?論、學習?，提高思?想認識和?教學水平?。認真學?習教育教?學理論，?研究教育?教學方法?，開展聽?課評課活?動，以此?提高自己?的教研能?力。3?、認真參?加學區(qū)以?及學校的?教研活動?，多聽課?，多學習?。四、?依照發(fā)展?目標完善?自己。?依照發(fā)展?目標不斷?完善自己?，這樣，?在教學工?作中，使?我積累了?不少的教?學經驗，?努力成為?成熟期教?師，并向?學者型教?師轉型。?在教學中?不斷反思?，通過反?思，不斷?更新教學?觀念，改?善教學行?為，提升?教學水平?;同時形?成自己對?教學現(xiàn)象?、教學問?題的獨立?思考和創(chuàng)?造性見解?。通過反?思，不斷?更新教育?觀念，面?對改革中?出現(xiàn)的新?問題、新?挑戰(zhàn)，提?升教學水?平，同時?，形成自?己對教育?現(xiàn)象、教?學問題的?獨立思考?和見解。?總之，?由于學校?領導的重?視，教師?的積極性?高，學校?的文化氛?圍濃厚，?以及各級?各部門的?耐心幫助?，促使了?自己的成?長及專業(yè)?的發(fā)展。?美術教?師教學工?作總結范?本（二）?歲月如?梭，轉眼?一個學期?過去了。?在這一個?學期中，?根據(jù)我校?的實際需?要，我擔?任了二年?級的美術?課。我對?一個學期?中的美術?課教學工?作總結如?下：本?班的美術?教研工作?，以國家?教委頒發(fā)?的《課程?計劃》為?指導;堅?持全面_?___國?家的教育?方針，面?向全體學?生;以學?科教學新?大綱、新?教材為基?礎;以教?科研為先?導，努力?提高教師?自身的素?質。以用?心的態(tài)度?投入到教?學中，在?自己的教?學領域中?用探索的?精神努力?提高學生?的現(xiàn)代素?質。一?、加強理?論學習提?升自身素?質1、?我的理論?與專業(yè)兩?手抓，兩?手都要硬?。在這學?期中，我?們班的同?學美術水?平有了質?的飛躍，?畫畫水平?得到我很?大的提高?。得到我?各位老師?的一致好?評。2?、學習新?大綱，把?握教改動?向。我認?真學習《?課程計劃?》和修訂?后的《教?學大綱》?，進一步?端正教育?思想，提?高認識，?把握教改?動向，明?確小學美?術學科是?全面實施?素質教育?中的重要?資料。?二、抓好?學科教學?常規(guī)切實?提高教學?質量1?、我在本?學期初便?定好學期?工作計劃?，排出教?具、學具?及使用日?期，日常?經常對照?檢查，督?促學生帶?好學具。?三、建?立新的課?程理念?1、新的?課程理念?推出激發(fā)?了學生學?習美術的?興趣，擯?棄那種無?視學生興?趣，一味?追求認知?的做法。?我在教學?中把情意?與認知相?結合，以?簡單活潑?多樣的方?式呈現(xiàn)新?課程資料?進行教學?，從而激?發(fā)學生的?學習興趣?，并使之?成為持久?的情感態(tài)?度。2?、我在教?學中認識?到，美術?課程資料?應與學生?的生活持?續(xù)著密切?的聯(lián)系，?鼓勵學生?用學到的?知識技能?美化生活?，提高生?活的質量?，從學以?致用的角?度激發(fā)學?生學習的?動力，努?力追求生?活藝術化?。3、?鼓勵學生?對各種材?料、工具?的特性進?行嘗試和?探索。讓?學生自己?動手，利?用多種原?材料制作?作品，并?