小學(xué)儀器室管理制度_第1頁(yè)
小學(xué)儀器室管理制度_第2頁(yè)
小學(xué)儀器室管理制度_第3頁(yè)
小學(xué)儀器室管理制度_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)儀器室管理制度1.引言本文檔旨在規(guī)范小學(xué)儀器室的使用和管理,確保學(xué)生的安全和儀器設(shè)備的良好使用。小學(xué)儀器室是學(xué)校實(shí)施科學(xué)教育的重要場(chǎng)所,使用和管理要嚴(yán)格按照本制度執(zhí)行。2.儀器室管理責(zé)任2.1校方責(zé)任校方有義務(wù)提供安全和適宜的儀器室環(huán)境,確保儀器設(shè)備的正常運(yùn)行,并向教師和學(xué)生提供必要的支持和培訓(xùn)。2.2儀器室管理員責(zé)任儀器室管理員是儀器室的日常管理人員,負(fù)責(zé)維護(hù)和管理儀器設(shè)備,保證儀器室的安全和有序運(yùn)行。2.3教師責(zé)任教師是儀器室使用的主要指導(dǎo)者,他們有責(zé)任:確保學(xué)生在使用儀器設(shè)備前接受必要的安全培訓(xùn);監(jiān)督學(xué)生在儀器室內(nèi)的行為,防止不安全的操作;維護(hù)儀器設(shè)備的正常使用和保養(yǎng);及時(shí)上報(bào)儀器設(shè)備的損壞和維修需求。2.4學(xué)生責(zé)任學(xué)生是儀器室的使用者,他們有責(zé)任:遵守儀器室規(guī)定的安全操作程序;維護(hù)儀器設(shè)備的整潔和完好;積極參與儀器室安全培訓(xùn);不擅自改動(dòng)儀器設(shè)備的設(shè)置和結(jié)構(gòu)。3.儀器室安全管理3.1儀器設(shè)備分類和放置根據(jù)類型和性質(zhì),儀器設(shè)備應(yīng)分類存放,并正確標(biāo)識(shí)。易燃、易爆和有毒的實(shí)驗(yàn)物品應(yīng)單獨(dú)存放,防止事故發(fā)生。3.2儀器室進(jìn)出管理儀器室應(yīng)設(shè)有門禁系統(tǒng),確保儀器室的進(jìn)出控制。只有經(jīng)過(guò)必要的培訓(xùn)和獲得許可的人員才能進(jìn)入儀器室。3.3儀器設(shè)備維護(hù)和檢修儀器室管理員應(yīng)定期檢查和維護(hù)儀器設(shè)備,確保其正常運(yùn)行和安全性能。如發(fā)現(xiàn)故障或損壞,應(yīng)及時(shí)上報(bào)并安排維修。3.4儀器室安全培訓(xùn)教師和學(xué)生在使用儀器設(shè)備前應(yīng)接受必要的安全培訓(xùn),了解儀器室的安全規(guī)定和操作流程,掌握事故應(yīng)急處理方法。4.儀器室使用管理4.1儀器設(shè)備借用教師可以向儀器室管理員借用合適的儀器設(shè)備,需要提前預(yù)約并填寫使用申請(qǐng)表。借用儀器設(shè)備后,教師負(fù)責(zé)使用和歸還,確保設(shè)備的正常使用和完好。4.2實(shí)驗(yàn)活動(dòng)安排教師在儀器室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)活動(dòng)時(shí),應(yīng)提前預(yù)約使用時(shí)間,并按照儀器室管理員的安排進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)活動(dòng)期間,教師應(yīng)嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)安全操作規(guī)程,確保學(xué)生安全。4.3學(xué)生自主學(xué)習(xí)在教師指導(dǎo)下,學(xué)生可以在儀器室進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。學(xué)生在使用儀器設(shè)備前,應(yīng)接受安全培訓(xùn),了解儀器室的使用規(guī)則和注意事項(xiàng)。5.事故和應(yīng)急處理5.1事故報(bào)告任何儀器設(shè)備的事故和問(wèn)題都應(yīng)及時(shí)上報(bào)給儀器室管理員和相關(guān)部門。5.2事故處理對(duì)于儀器設(shè)備事故,儀器室管理員應(yīng)及時(shí)處理,并根據(jù)實(shí)際情況采取必要的措施進(jìn)行維修或替換。5.3應(yīng)急預(yù)案儀器室應(yīng)制定應(yīng)急預(yù)案,包括事故發(fā)生時(shí)的緊急聯(lián)系方式和應(yīng)急處理步驟。教師和學(xué)生應(yīng)定期進(jìn)行應(yīng)急演練,熟悉應(yīng)急預(yù)案和操作流程。6.附則6.1本制度的制定和執(zhí)行本制度由學(xué)校制定并向全體師生公布,相關(guān)責(zé)任人履行本制度的管理職責(zé),確保執(zhí)行。6.2本制度的修訂對(duì)本制度的修訂應(yīng)由學(xué)校的相關(guān)部門進(jìn)行,經(jīng)討論通過(guò)后進(jìn)行修訂,并重新向師生公布。6.3其他事項(xiàng)其他未盡事宜,遵循學(xué)校的相關(guān)規(guī)定和法律法規(guī)執(zhí)行。如有違反,將承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和后果。7.結(jié)束語(yǔ)通過(guò)本管理制度的實(shí)施,我們將確保小學(xué)儀器

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論