第二節(jié) 動物運動的能量來源

第二節(jié)動物運動的能量來源第1頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月討論：單細胞動物的運動結(jié)構有哪些？多細胞動物的運動器官有哪些？自主學習第2頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月運動器官——鰭第3頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月運動器官———翅第4頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月運動器官———足第5頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月運動器官———四肢第6頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月運動器官———翼第7頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月運動結(jié)構———偽足（變形蟲）第8頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月二、脊椎動物的運動系統(tǒng)

脊椎動物的運動系統(tǒng)由

、

和

三部分組成。自主學習第9頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月三、動物運動的能量來源1、說一說動物運動的能量來源2、細胞通過

作用將有機物中能量釋放出來，大部分以

形式釋放，一部分貯存在一種叫

的物質(zhì)中。3、ATP是包括動物在內(nèi)的一切生物的生命活動所需能量的

物質(zhì)。如螢火蟲發(fā)光，電鰻的放電、運動員舉重等所需能量直接來自ATP。4、生物的生命活動所需能量最終來自

。自主學習第10頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月觀察：螞蟻的運動器官和步伐目的：說出螞蟻的運動器官和步伐器材：玻璃培養(yǎng)皿、放大鏡、螞蟻、糖步驟指導：1、四人一組，每組10-12只螞蟻2、將螞蟻放入玻璃培養(yǎng)皿，在培養(yǎng)皿的一端放置一些糖3、觀察螞蟻的運動器官和運動方式，注意運動器官的形態(tài)結(jié)構特點4、觀察螞蟻的步伐（前、中、后足的運動方式）活動結(jié)束后請將螞蟻放回大自然討論：螞蟻有哪些運動器官？螞蟻運動時，步伐有什么特點？合作探究第11頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月觀察：鴨翅的結(jié)構與運動的關系步驟：3、觀察骨與骨之間是怎樣連接的。2、用解剖剪和刀片除去鴨翅上的皮膚，觀察肌肉是怎樣附著在骨上的，再次做伸縮運動，觀察肌肉是怎樣牽引骨運動的（如圖2）圖21、兩手捏住鴨翅的外端，向內(nèi)、外做伸縮運動（如圖1）圖1合作探究第12頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月合作探究第13頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月骨骨連接骨骼肌合作探究第14頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月脊椎動物的運動系統(tǒng)組成骨骨連接骨骼肌全身的骨構成骨骼可活動的骨連接稱為關節(jié)脊椎動物的運動由多塊骨骼肌協(xié)作完成合作探究第15頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月討論:動物運動的能量來源是什么?能量形式如何轉(zhuǎn)化?合作探究第16頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月ATP消化吸收呼吸作用釋放能量動物運動細胞熱能第17頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月脊椎動物的運動系統(tǒng)脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌三部分組成。動物運動的能量來源課堂小結(jié)第18頁，課件共19頁，創(chuàng)作于2023年2月1、變形蟲的運動依靠：（）A、纖毛B、鞭毛C、偽足D、伸縮泡2、生活在海洋中的海龜以游泳為主要運動方式，其運動的器官是：（）A、鰭B、尾C、四肢D、頭3、人的雙臂自然下垂時，肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是：（）

A、收縮，舒張B、舒張，收縮C、收縮，收縮D、舒張，舒張當堂檢測4、人和脊椎運物的任何一個動作，都不是由

單獨完成的。肌肉的收縮和舒張，都是在