議論文寫作訓(xùn)練 學(xué)會(huì)尊重 第二課時(shí)_第1頁
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寫作訓(xùn)練審題立意11閱讀下面材料，根據(jù)自己的體驗(yàn)和感悟，寫一篇文章。

暑假里，爸媽準(zhǔn)備出國游學(xué)，可是對(duì)家中的兒子總是不太放心。臨行前，爸爸特別交代兒子：“家里的藏獒可以隨便逗，但千萬別惹鸚鵡?！卑謰屪吆?，兒子沒事就逗藏獒玩，藏獒從不咬人。于是他想：兇猛的藏獒也不過如此，鸚鵡不過就是一只破鳥，又能把我怎么樣？于是，他就大膽地逗鸚鵡。不料，鸚鵡開口大叫：“咬他！咬他！”藏獒閃電般地?fù)渖先ィ瑑鹤哟胧植患?，被咬得血肉模糊?/p>

要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。審題點(diǎn)撥配角配角配角主角主角誰？做了什么事？結(jié)果？立意：由果溯因敘事類作文逗弄鸚鵡，被咬得血肉模糊沒有聽爸爸媽媽的話善于聽取意見、勸告鸚鵡不過就是一只破鳥輕視、不尊重、以貌取人驅(qū)使藏獒，將兒子咬得血肉模糊懂得驅(qū)使藏獒善于借助他人的力量善于利用身邊資源立意角度善于聽取他人意見以貌取人終害己正視弱小學(xué)會(huì)尊重善于調(diào)動(dòng)資源善假于物，因人成事鸚鵡兒子存在問題2幾乎照搬材料，沒有根據(jù)論述的需要進(jìn)行概述。論述角度沒有和立論保持一致。論點(diǎn)句沒有切中題意，表意不明，概念太大。不注意文章結(jié)構(gòu)，羅列材料，沒有分論點(diǎn)的表達(dá)。

隨意選用關(guān)鍵詞，沒有回扣材料印證是否合適，造成離題或跑偏。如：“不守規(guī)矩?zé)o以成方圓”“莫因自大而馬失前蹄”“危機(jī)四伏”“遵守法律，守好底線”。優(yōu)秀范文賞析353分寫作點(diǎn)睛開頭三步走主體段五步走引：引述題目材料，注意要貼合論點(diǎn)進(jìn)行概述。議：簡(jiǎn)單分析議論，作為過渡句。結(jié)：下結(jié)論，亮明中心論點(diǎn)。觀點(diǎn)：段落前亮明觀點(diǎn)。事例：貼合觀點(diǎn)，簡(jiǎn)述相關(guān)論證材料。分析：結(jié)合論點(diǎn)，對(duì)事例進(jìn)行分析

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