初中入學教育方案

初中入學教育方案九月的輕風，像一個奇異的丹青妙手，潑墨出一幀多彩的圖大家?guī)淼某踔腥雽W教育方案，期望大家能夠寵愛!初中入學教育方案1一、開學典禮。二、班主任負責紀律觀念教育以班級為單位，由班主任組織生學習《學生手冊》和有關增加他們主動選擇正確行為的自覺性，使個別紀律觀念差、自律自制實力不強的學生也能夠在群體的優(yōu)化中承受安康的道德熏陶，增加紀律觀念。三、院領導及教務人員負責專業(yè)學習教育院領導、教務人員等對學生進展專業(yè)學習教育，讓學生對所學專業(yè)有所了解，包括所學專業(yè)開設的主要課程及專業(yè)特點、該專業(yè)的就業(yè)狀況、學院師資狀況以及學院的學風教風等。教育法，端正學風學紀。請教師做專題報告、優(yōu)秀學生現(xiàn)身說法，幫助生明確學習的目的和定位;教育生明確學習主體的角色轉變第1頁 共14頁館和網(wǎng)絡中心各種文獻資料，學會自我解惑，充溢提高自己。從而幫助學生穩(wěn)定專業(yè)思想，樹立專業(yè)學習信念，激發(fā)學習動力，以踴躍的心態(tài)投入學習。四、院領導進展校史校風教育院領導向生介紹本校的歷史以及近年來各方面取得的成就，介紹本院的專業(yè)特色、開展優(yōu)勢、知名專家學者。從不同側面對生產(chǎn)生猛烈的震撼，激發(fā)他們樹立遠大目標，努力學習，奮勉進取。五、輔導員平安教育生入校后，輔導員首先帶學生生疏校內環(huán)境，介紹相鄰單位及來回的平安路途，介紹學校內部各主要處室的位置和相關負責人，指導他們提高自己的平安意識和自我疼惜實力，防止擔憂全事務的發(fā)生。同時，教育學生在公共場所要自覺疼惜環(huán)境、遵守秩序，增加他們的平安、環(huán)保意識，有效地防范擔憂全事故的發(fā)生，營造一個輕松、平安、秀麗、干凈、舒適、和諧的學習環(huán)六、邀請學校心理輔導教師做心理輔導生從全省四周八方聚攏到學校，有著不同的日常生活習慣和思想文化背景，在中學的環(huán)境中，他們的語言、思想、文化難免會發(fā)生碰撞，與此同時他們還面臨學習、生活、人際關系等第2頁 共14頁為了幫助學生盡快適應和全面相識中學生活，邀請學校心理輔導教師對生做心理輔導，讓生盡快適應中學生活，學會與師生和諧相處。要了解學生遇到的困惑和難題，剛好疏導溝通，對覺察在心理方面存在一些問題的同學，剛好溝通和輔導。生中以獨生子女居多，因此，在尋常的學習生活中應留意造就他們獨立生活的實力，傳授一些日常生活小常識，鼓舞他們獨立思考、獨立處理問題，造就他們生活的自理實力，使之養(yǎng)成留意造就學生的合作競爭意識和獨立競爭意識，明確學習目的和學習要求，合理規(guī)劃中學生涯。在學生治理工作中，加強學生自我教育，充分突出學生的主體作用，讓學生主動參與制定班級活動打算、制定個人的學習目標及人生規(guī)劃，這樣，學生在實施的過程中更有主動性和堅持完成的動力，讓學生自己擔當成功的喜悅或失敗的苦澀，幫助學生正確對待成功和失敗的關系，鼓舞他們從失敗的閱歷中獲得貴重經(jīng)受，教育學生在困難面前不低頭、不氣餒、抑制困難、踴躍進取。七、學生治理科負責學生的集體觀念教育進入中學之后，學生結識了的摯友，起先逐步編織起自己的人際交往網(wǎng)絡。每個中學生都有進一步開展人際關系的必要，第3頁 共14頁每個學生也都有這方面的潛能。通過深化細致的工作，營造溫存的“家”，確立安康的群體意識，建立和諧的人際關系，形成學生班集體的凝合力。幫助某些適應實力差和依靠性強的生快速融入到的集體生活中來。此外，班主任(輔導員)要幫助學生正確相識和處理個人與集體的關系，教育他們個人聽從集體、小集體聽從大集體，既要維護班級榮譽、又要維護學校榮譽。初中入學教育方案2一、指導思想以全學程課外教育打算為綱，廣泛而深化地開展知校愛校教育、適應中學生活教育、學業(yè)和專業(yè)指導思想、身心安康教育、消防平安教育、法紀平安教育等，增加學生對學校的認同感、驕傲感，造就責任感和使命感。引導學生制定科學的學業(yè)規(guī)劃，形成深厚的學習氣氛，養(yǎng)成良好的道德品質和文明行為習慣，促進學生全面開展，為實現(xiàn)學校人才造就目標奠定根底。二、教育目的通過生入學教育，引導生了解校史校情校貌，造就愛校情感，引導生了解學校教育治理理念，樹立自我治理意識，增和學習特點，學會自主學習，養(yǎng)成符合中學特點的學習習慣和學本狀況，樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識，明確學習目標，正確選擇開展第4頁 共14頁三、時間支配生入學教育和軍訓結合進展時間為20 年8月31日至9月14日(星期五)，共15天，內地 班學生入學教育另做打算。1.中學適應教育舉辦“相識中學”專題系列講座，開展“學長輔導”活動，實施“歡快啟程——生入學適應團體輔導”活動，促使生班級成員之間盡快相識，消退生疏感、孤獨感，建立友好信任的人際關系，幫助生盡快了解和適應中學學習和生活，領悟現(xiàn)代高校史、校情和徐特立思想教育通過舉辦專題講座和組織參觀，介紹我校辦學歷史、優(yōu)良校風和開呈現(xiàn)狀，增加生榮譽感和責任感。傳播學校的教育理念和特色、開展定位和人才造就目標，闡述造就目標的內涵，使生對學校的歷史、此時此刻和前景有正確的相識，領悟學校百年歷史積淀的文化和精神，繼承和發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，明確自己的努力方向。學業(yè)指導與專業(yè)教育向學生宣講學校教育改革現(xiàn)狀，引導生充分了解學校和所在系部的教育教學工作體系、規(guī)章和程序，適應我校學生治理模第5頁 共14頁式，自覺遵守學校規(guī)章制度，自主解決學習中的各種問題;組織多種形式的學習經(jīng)受溝通及輔導員、任課教師和高年級學生中的典型，踴躍向生介紹學習心得，重點介紹如何利用學校圖書館、校內網(wǎng)開展學習，怎樣理解和合理支配早、晚自習學習，如何提升學歷等，使生盡快適應中學學習生活;加強專業(yè)和學科指導，組織各專業(yè)知名教授、副教授舉辦有關學科、專業(yè)開展的講座，校、系兩級領導和學科帶頭人領銜為生開課，促進生加快學習方式轉換，激發(fā)并保持生學習熱忱。法紀與平安教育開設《中學生平安教育》課程，系統(tǒng)開展平安教育培訓，協(xié)助學生增加法律意識和法制觀念，樹立“平安第一”的觀念，提高自我防范和疼惜意識，提高應對突發(fā)事務的實力。組織生學習校紀校規(guī)，簽訂《長沙師范學校學生自律承諾國防教育和紀律教育組織學生參與軍事訓練，抓好作風紀律、軍容軍姿、內務衛(wèi)生工作，舉辦國防教育主題報告會，引導學生增加國家觀念，激發(fā)愛國熱忱，造就較強的組織紀律觀念和團隊精神，提高勞動技能和適應艱辛環(huán)境的實力。生活指導與安康教育第6頁 共14頁進展生活常識教育，向生介紹飲食起居常識、社交常識、醫(yī)療安康常識、平安常識和體育熬煉常識，幫助生了解校內生活常識，生疏校內周邊環(huán)境，以及學校生活、消遣、體育活動、圖書借閱等場所和設施，提高學生獨立生活實力初中入學教育方案3一、指導思想：由小學跨進中學大門，是初一生承受教育，學習和成長道路中的一個重要的起點，一個質的飛躍。這些學生對中學的自然環(huán)境和社會環(huán)境都感到生疏和別致，尤其是他們的生理和心理都處于驟變而急劇開展的階段。所以，在主觀上重視，在客觀上改善對初一生的入學教育，就顯得特別重要和必要。依據(jù)以往經(jīng)歷，這一工作做好了，以后的教育便少、快、好、省，否那么，可能消滅多、慢、劣、費有困難、窘迫的局面。因此，加強對初一生入學教育的關鍵，可主要概括為五條：紀律意識、心理打算、環(huán)境適應，平安意識，責隨便識。二、活動時間：92-96三、組織機構：第7頁 共14頁七年級各班班主任四、活動內容和形式：1留意的問題，宣講校紀校規(guī)，強化平安規(guī)那么。團隊教育，建立好的班集體;愛校教育，使生了解學校，更熱愛學校;2、學習《中學生守那么3、進展交通、飲食、衛(wèi)生平安和傳染病防治學問教育，增加平安意識。4、組織隊列訓練和學做播送體操。造就學生集合、帶隊、跑步、帶回、解散、呼口號等正確行為并做好播送操。5、加強學生養(yǎng)成教育和誠信教育。6、召開“相識自我，邁好中學第一步”主題班會。五、日程支配：(附表)日期地點921、分班、領取桌凳。2、班主任常規(guī)工作布置(做好教室、包干區(qū)衛(wèi)生工作)。各班級第8頁 共14頁9212各班級931、學生隊列訓練和學做播送體操(8：00-10：00)操場2各班級931、組織學生參觀高年級學生宿舍，并對自己內務進展整理。2、對學生進展防溺水教育宿舍941、高效課堂小組建立、小組長培訓。學習高效課堂操作流程及評價方法。第9頁 共14頁各班級941、召開“相識自我，邁好中學第一步”主題班會。2、組織拔河競賽，增加班級凝合力和集體榮譽感。各班級操場95學生隊列訓練和學做播送體操操場各班級951、參觀東固革命烈士博物館。東固革命烈士博物館961、進展列隊、播送操競賽。2、學標準、守標準”學問測試(各班主任)3、寫好入學教育心得體會。操場各班級第10頁 共14頁六、要求1核進展做好記載。2、確?；顒觾热莸穆鋵?，確保入學教育的成效。3、做好活動的總結，做好活動的記載4、在訓練期間如發(fā)生意外，班主任要剛好把學生送往醫(yī)院。特別說明：生入學教育期間晚上學校不做統(tǒng)一支配，班主任要到班上維持紀律，科任教師可到班上生疏學生并進展學習方法的指導。各班可利用這些時間把符合高效課堂建立的班級文化布置好。初中入學教育方案4一、活動目的：開學儀式是為了營造深厚的開學氣氛，為學期締造一個良好的開端。并以此鼓舞全校師生激揚精神、銳意進取，以良好的精神風貌投入學期的工作和學習。二、活動主題：給力學期，做最好的自己三、活動時間：20938：00四、活動地點：學校操場六、活動主持：戴 七、活動流程：第11頁 共14頁開場歡送生一年級生代表發(fā)言教師自我介紹、教師代表發(fā)言升旗儀式校長“開學第一講”活動主持人小結講話，宣布典禮完畢集會后采訪：教師、家長、學生八、活動要求：全員參與，全體師生穿戴整齊，精神激揚，有序進場。各班學生遵照指定位置站好;班主任在隊伍的前面。遵守會場紀律，留意集隊行進中平安。典禮完畢后，各班有序退場。九、具體支配：德育處：負責開學典禮的統(tǒng)籌支配，制定活動方案，組織活動實施及旗手訓練。(戴 尹 )調本班隊伍能夠到達快、靜、齊，加強本班在開學典禮期間的平安、紀律、文明禮貌等教育;要求學生精神面貌好，隊禮標準(一~六年級每班選擇兩名家長代表參與活動。第12頁 共14頁體育組：負責各班場地位置的支配，并組織班級有序進出場，同時負責開學典禮時音樂，調整好上課鈴聲系統(tǒng)。(李 )辦公室：負責照相、做好傳播報道工作。(許 )陳X期望各部門及負責人踴躍落實，