2023-2024學(xué)年江西省名校聯(lián)盟高三（上）入學(xué)摸底歷史試卷（8月份）（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2023-2024學(xué)年江西省名校聯(lián)盟高三（上）入學(xué)摸底歷史試卷（8月份）一、單選題（本大題共16小題，共48.0分）1.據(jù)史料記載，商代設(shè)立了大量的官職，例如都正、都吏、都司、都工、都市、都尉等，用于監(jiān)督和管理地方事務(wù)。這些官員由朝廷任命，負(fù)責(zé)管理稅收、法律、軍事和公共工程等事務(wù)。官員們的職責(zé)和權(quán)力都由朝廷授予，而非諸侯授予。這折射出商朝（）A.分封制已得到普及 B.宗法制度已經(jīng)成熟 C.商王權(quán)力得到加強 D.官僚制度趨于完備2.漢初，賈誼認(rèn)為只要不是直接從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人，與“游食之民”沒有什么區(qū)別，都在助長“淫侈之俗”，是“大殘”“大賊”；晁錯認(rèn)為一旦百姓離鄉(xiāng)從商，就會像“鳥獸”一樣難以禁止，對統(tǒng)治者構(gòu)成威脅。這些主張（）A.汲取了秦朝滅亡的教訓(xùn) B.著眼于西漢經(jīng)濟的恢復(fù)

C.總結(jié)了七國之亂的教訓(xùn) D.得益于鹽鐵官營的經(jīng)驗3.唐代的德政類碑刻制造、改寫、傳播帶有神異色彩的傳奇故事，具有“神化”地方長官的功能，甚至成為祠廟的替代品。這些現(xiàn)象反映出當(dāng)時（）A.地方治理重視社會教化 B.儒學(xué)文化得到復(fù)興

C.鄉(xiāng)村文化活動更加通俗 D.市民文化逐漸發(fā)展4.11世紀(jì)初，幽州“城中凡二十六坊……并唐時舊坊名也。居民棋布，巷端直，列肆者百室，俗皆漢服，中有胡服者，蓋雜契丹、渤海婦女耳”。由此可見，當(dāng)時幽州（）A.繼承了唐代的坊市制度 B.改變了金朝的市鎮(zhèn)面貌

C.出現(xiàn)了民族交融的高潮 D.呈現(xiàn)了民族雜居的狀態(tài)5.《尼布楚條約》簽訂后，清廷在加強經(jīng)濟開發(fā)的同時，對黑龍江下游、烏蘇里江兩岸的旗地（即清朝統(tǒng)治者賞賜滿、蒙、漢軍八旗官兵的土地）仍延續(xù)八旗制度，對該區(qū)域漢人較多的民地則實行府縣制。這反映出清朝（）A.省級行政區(qū)的增多 B.加強了對統(tǒng)一多民族國家的治理?

C.統(tǒng)治進(jìn)入全盛時期 D.延續(xù)了金遷都燕京后的管理體制6.如圖，觀察下面這張晚清貴族出行照片，這張照片反映了晚清（）A.現(xiàn)代交通工具的普及 B.新舊并存的時代習(xí)俗

C.歐化生活方式的蔓延 D.城市交通的全面改善7.1915年，依據(jù)《文官任職令》規(guī)定：“得呈請薦任文職的簡任長官。每人保薦名額以二人為限。保薦人須將被保薦人的履歷和證明文件等呈請大總統(tǒng)令交文官甄用委員會甄用。保薦官若有徇情濫?；蚺c事實不符的，發(fā)覺后須受處分?！边@一政令表明（）A.民國文官保薦體制趨于完善 B.選官制度法制保障的深化

C.政府重視對保薦制度的監(jiān)管 D.官吏任用過程的公平公正8.七七事變后，國民政府確立了“持久消耗戰(zhàn)略”，并提出“以空間換時間”，抗擊日寇的進(jìn)攻。這一方向無疑是正確的，然而在抗戰(zhàn)防御階段，國民政府軍隊卻節(jié)節(jié)敗退。出現(xiàn)這一狀況的主要原因是（）A.抗戰(zhàn)主體相對狹窄 B.根據(jù)地力量相對較弱

C.日軍獲得英美支持 D.國共合作出現(xiàn)了裂痕9.觀察如圖，以下對圖片信息的解讀，正確的是（）

?A.土地改革推陳出新 B.一五計劃提前完成 C.經(jīng)濟轉(zhuǎn)型加速發(fā)展 D.國民經(jīng)濟雖待恢復(fù)10.某一時期，根據(jù)“和平與發(fā)展是當(dāng)今世界兩大主題”的基本判斷，我國外交工作的目標(biāo)調(diào)整為爭取較長時間的和平外部環(huán)境。在國際上，我國倡導(dǎo)多極化和國際關(guān)系民主化，堅持走和平發(fā)展道路，積極維護(hù)世界和平。由此可知，當(dāng)時我國所處的背景是（）A.抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利結(jié)束 B.中美關(guān)系開始改善

C.“一帶一路”倡議成為共識 D.改革開放方興未艾11.公元前578年，羅馬國王塞維?圖里烏斯推行改革。他設(shè)置了監(jiān)察官，通過監(jiān)察官對全體羅馬公民的財產(chǎn)狀況進(jìn)行調(diào)查，然后按照公民財產(chǎn)的多少將公民劃分等級。這一做法（）A.旨在明確分享權(quán)利的依據(jù) B.推動了羅馬帝國的擴張

C.意在維護(hù)地主階級的利益 D.便利羅馬成文法的傳播12.文藝復(fù)興時期，意大利新式學(xué)校積極傳授歷史、詩歌、數(shù)學(xué)、天文及音樂等通識知識，明確“不是每個人都必須在哲學(xué)、醫(yī)學(xué)或者法律上出人頭地，也不是所有的人天賦相同；但是所有的人都注定要生活在社會中并且踐行美德”。這些教育的目的是（）A.推進(jìn)科學(xué)革命的發(fā)展 B.教育學(xué)生成為偉大的學(xué)者

C.培育全面發(fā)展的市民 D.宣傳古典的希臘羅馬文化13.自由主義理論首先由英國思想家、政論家約翰?彌爾頓于17世紀(jì)在關(guān)于思想自由的論戰(zhàn)中提出，后被引入報刊活動，形成“自由主義報刊理論”，在資產(chǎn)階級民主革命時期和資本主義社會前期的新聞學(xué)中占主導(dǎo)地位?！白杂芍髁x報刊理論”的形成，是（）A.對重商主義思想的反思 B.產(chǎn)業(yè)革命進(jìn)程加快的結(jié)果

C.對壟斷資本行為的批判 D.文藝復(fù)興初期主張的提煉14.閱讀下面的《非洲形勢圖》。從圖中我們可以得到的歷史信息是（）

?

A.新航路開辟使殖民活動逐步展開 B.列強爭奪殖民地形勢愈發(fā)嚴(yán)峻

C.地理大發(fā)現(xiàn)后列強掀起瓜分狂潮 D.民族解放運動沖擊了非洲秩序15.由如圖中的信息，可以推知（）

?A.革命是影響俄國經(jīng)濟下降的主要因素 B.蘇聯(lián)國民經(jīng)濟實現(xiàn)了均衡且快速增長

C.斯大林模式使蘇聯(lián)經(jīng)濟出現(xiàn)畸形態(tài)勢 D.經(jīng)濟管理體制的變革影響了工業(yè)發(fā)展16.21世紀(jì)前后，加拿大阿爾坎鋁公司、法國佩西納公司和瑞士鋁隆察集團(tuán)合并成立了全球最大的制鋁公司，年銷售量迅速增長到216億美元；英國沃達(dá)豐空中通訊公司以1480億美元收購了德國的曼內(nèi)斯曼公司，企業(yè)經(jīng)營也有大幅度增長。這些現(xiàn)象表明（）A.跨國公司優(yōu)化了資源的配置 B.經(jīng)濟全球化改變了世界經(jīng)濟格局

C.新殖民主義的活動獲得增強 D.科技革命雙刃劍的特點日益凸顯二、材料解析題（本大題共4小題，共52.0分）17.閱讀材料，完成下列要求。

材料一：湖南龍山里耶古城是中國迄今發(fā)現(xiàn)唯一一處秦朝古城遺址?？脊殴ぷ髡咴谶@里發(fā)現(xiàn)了三萬六千余枚秦簡。這些簡牘均為木質(zhì)。字體為秦隸，其字體構(gòu)造多保留篆書的結(jié)構(gòu)，但用筆較方，筆力勁健，與秦漢的書風(fēng)一脈相承。秦簡紀(jì)年從秦王政二十五年到胡亥二年，十幾年連續(xù)不斷，是秦朝遷陵縣的官府文書。這里還發(fā)掘出了城墻、城壕、井、道路、作坊、官署及貧民居住區(qū)等。簡文中出現(xiàn)了大量“洞庭郡”的郡名，而洞庭郡在傳世的文獻(xiàn)中從未出現(xiàn)過。——摘編自伍新?！逗贤ㄊ贰凡牧隙汉鲜〔糠趾啝┏鐾燎闆r時間地點文物內(nèi)容及數(shù)量1996年長沙市走馬樓發(fā)現(xiàn)三國孫吳紀(jì)年的簡牘，總數(shù)量約14萬余枚，內(nèi)容大致可分為符券類、簿籍類、書檄類和信札及其他雜類。涉及紀(jì)年、職官司人物、軍事地理、賦稅、人口和司法等方面1999年沅陵虎溪山一號漢墓，出土竹簡1336枚。詳細(xì)記載了沅陵侯國前往首都長安和長沙國的里程，侯國的人口、鄉(xiāng)邑、田土、賦稅等，烹調(diào)素食的方子有7條，葷食的有148條2003年長沙市走馬樓八號古井中發(fā)現(xiàn)簡牘10000余枚。多為當(dāng)時實用的官文書，私文書僅一枚。官文書大多涉及司法事宜，記錄有當(dāng)時從案件發(fā)生、起訴告劾、偵察拘捕、審訊判決的全過程。具體案例多涉及經(jīng)濟和職務(wù)犯罪2004年郴州市蘇仙橋古井發(fā)現(xiàn)了600多枚晉簡，簡牘內(nèi)容涉及政治、經(jīng)濟、文化、郵政、祭祀、生活等各個方面，是桂陽郡的政府檔案——根據(jù)《湖南考古輯刊》、何旭紅《漢代長沙國考古發(fā)現(xiàn)與研究》等編制(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，說明里耶古城的歷史價值。(2)根據(jù)材料一、二，簡析這些簡牌的主要特點，并結(jié)合所學(xué)知識，指出湖南省不見出土?xí)x以后簡牘的原因。18.閱讀材料，完成下列要求。

材料一：1921年，中國第一家航空公司——中國國際航空公司（中航公司）成立，并開始運營國際航線。這開創(chuàng)了中國民航的歷史。1936年，中國民航總局成立，對中國的民航活動統(tǒng)一管理，并開始了國內(nèi)航線的建設(shè)。隨后，中國民航公司接管了中航公司，成為中國民航總局的主要運營機構(gòu)?！幾岳钣馈逗喢髦袊窈桨l(fā)展史》材料二：1949年11月，新中國在人民革命軍事委員會下設(shè)民用航空局，受空軍指導(dǎo)。1950年，新中國民航有30多架小型飛機，年旅客運輸量1萬余人，運輸總周轉(zhuǎn)量157萬噸公里。1980年，中國政府決定民航脫離軍隊建制，把中國民航局從隸屬于空軍改為國務(wù)院直屬機構(gòu)，實行企業(yè)化管理。1987年，中國政府決定對民航業(yè)進(jìn)行以航空公司與機場分設(shè)為特征的體制改革。主要內(nèi)容是將原民航北京、上海、廣州、西安、成都、沈陽6個地區(qū)管理局的航空運輸和通用航空相關(guān)業(yè)務(wù)、資產(chǎn)和人員分離出來，組建了6個國家骨干航空公司。

——摘編自李軍、林明華《中國民用航空史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括中國國際航空公司成立的國際背景，并指出中國民航的運營變化。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，簡要評述新中國民航業(yè)經(jīng)營模式的兩次轉(zhuǎn)變。19.閱讀材料，完成下列要求。

材料一在威斯特伐利亞和會之前，教廷不僅在精神而且在某些世俗事務(wù)方面擁有至高無上的權(quán)力，歐洲君主不得不長期與教會分享權(quán)力，且接受教廷頻頻“行度主之事”。但是在和會之后，從法律上講，歐洲君主成為其領(lǐng)土內(nèi)的最高主宰，不承認(rèn)他們之上的任何世俗的權(quán)威。這與威斯特伐利亞體系確立的幾個國際關(guān)系和國際法的基本原則，密切相關(guān)?！幾訹美]皮特?斯特恩斯《全球文明史》材料二拿破侖戰(zhàn)爭是建立在一場革命的基礎(chǔ)上的。拿破侖在對外征伐期間，一直以“革命的代表和啟蒙運動的化身”自居。但是，幾個世紀(jì)以來一直相互混居的不同民族，開始重新審視自己的統(tǒng)治者，開始將其作為“異族”對待。當(dāng)時的德意志哲學(xué)家約翰，哥特弗雷德，赫爾德甚至直接揚言道，每一個擁有自己語言和民族文化的族群均天然地享有自治權(quán)力。維也納體系雖然建立，但是“仍在威斯特伐利亞體系中前行”，也許很幸運地是在維也納時代最“和諧”的時期。

——摘編自吳于廑、齊世榮《世界史?近代史編》(1)根據(jù)材料一，歸納威斯特伐利亞和會前后歐洲政局的變化，并說明“威斯特伐利亞體系確立的幾個國際關(guān)系和國際法的基本原則”。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括拿破侖戰(zhàn)爭對民族國家的影響，并指出“維也納時代最‘和諧’的時期”的含義。20.閱讀材料，完成下列要求。

材料：1602年成立的牛津大學(xué)博德利圖書館和1753年創(chuàng)建的大英博物館圖書館，以及一些私人圖書館，只為少數(shù)人服務(wù)，只在小范圍內(nèi)開放。1850年，歐洲第一部《公共圖書館法案》在英國誕生。該法案規(guī)定，經(jīng)地方納稅人投票同意，可以使用地方稅設(shè)立公共圖書館。然而在其后40多年里，英國的公共圖書館發(fā)展緩慢，結(jié)果并不理想。1893年，英國議會對該法案做出了修正，修正后的法案規(guī)定，允許地方政府有權(quán)決定設(shè)立公共圖書館。此后，英國公共圖書館得以穩(wěn)步發(fā)展，并逐步消除了圖書館歷史上對性別、階層、經(jīng)濟狀況、身份、年齡的諸多限制。1964年，英國頒布《公共圖書館博物館法案》，明確了地方政府發(fā)展公共圖書館的責(zé)任與義務(wù)。20世紀(jì)70年代，英國開始強調(diào)公共圖書館應(yīng)該為所有人服務(wù)，興起建設(shè)社區(qū)圖書館的熱潮?！幾訹英]特里維廉著，錢端升譯《英國史》根據(jù)材料，提煉一個論題，并結(jié)合所學(xué)知識予以闡述。（要求：論題明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，表述成文）

答案和解析1.【答案】C【解析】由材料“商代設(shè)立了大量的官職，例如都正、都吏、都司、都工、都市、都尉等，用于監(jiān)督和管理地方事務(wù)。這些官員由朝廷任命，負(fù)責(zé)管理稅收、法律、軍事和公共工程等事務(wù)”可知，商朝設(shè)置大量的官員，官員由朝廷（即商王）授予權(quán)力，目的是（為商王）“監(jiān)督和管理地方事務(wù)”，C項正確；

分封制的普及是在西周時期，排除A項；

宗法制出現(xiàn)于原始社會后期，在夏、商時期逐步發(fā)展，但商朝尚未達(dá)到成熟的地步，排除B項；

商朝實行的是貴族政治，不是官僚政治，排除D項。

故選：C。

本題考查的是夏商的政治制度，要求考生在掌握識記的基礎(chǔ)上進(jìn)行材料的分析，予以作答。

本題考查的是夏商的政治制度，側(cè)重于考查考生對知識的掌握理解能力和對材料的分析作答能力。2.【答案】B【解析】從題中材料看，賈誼和尾錯都生活在西漢前期，當(dāng)時最需要解決的問題是恢復(fù)經(jīng)濟，鞏固統(tǒng)治，而重視農(nóng)業(yè)是經(jīng)濟恢復(fù)的關(guān)鍵，故B項正確；

秦朝滅亡主要原因是暴政，而材料未涉及相關(guān)內(nèi)容，排除A項；

C項內(nèi)容與賈誼的觀點無關(guān)，排除；

鹽鐵官背是后世漢武帝時期的舉措，與兩人的主張無關(guān)，排除D項。

故選：B。

本題考查中國古代的經(jīng)濟政策，作答本題要結(jié)合材料和所學(xué)的課本知識進(jìn)行分析。

本題考查中國古代的經(jīng)濟政策，考查獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、論證和發(fā)現(xiàn)問題的能力。3.【答案】A【解析】材料“唐代的德政類碑刻制造、改寫、傳播帶有神異色彩的傳奇故事，具有“神化”地方長官的功能，甚至成為祠廟的替代品”反映出唐代地方治理中對社會教化的重視，故A項正確；

材料沒有涉及儒學(xué)的信息，B項不符合題意；

題中的信息雖然有地方文化色彩，但不能體現(xiàn)“更加通俗”，C項的表述不正確；

材料反映的是地方治理的變化，不能體現(xiàn)市民文化的發(fā)展，排除D項。

故選：A。

本題考查了中國古代的法律與教化，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了中國古代的法律與教化，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。4.【答案】D【解析】材料“城中凡二十六坊……并唐時舊坊名也。居民棋布，巷端直，列肆者百室，俗皆漢服，中有胡服者，蓋雜契丹、渤海婦女耳”反映了民族雜居的狀況，故D項正確；

唐代坊市分明狀況在宋代被徹底打破，A項不符合史實，排除；

金朝建立于12世紀(jì)，B項錯誤；

材料只反映出民族雜層的狀態(tài)，并非民族交融高潮的表現(xiàn)，排除C項。

故選：D。

本題考查了多民族政權(quán)并立，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了多民族政權(quán)并立，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。5.【答案】B【解析】根據(jù)材料可知，《尼布楚條約》簽訂后，清廷加強了對東北的經(jīng)濟開發(fā)，同時“對漢人較多的民地實行府縣制”，和八旗制度相比，府縣制進(jìn)一步加強了中央對地方的有效管理，故選B項；

增加府縣，不等于增多省級行政區(qū)，A項錯誤；

材料主旨是清廷加強對東北地區(qū)的社會治理，不能體現(xiàn)清朝統(tǒng)治進(jìn)入全盛時期，排除C項；

題目材料說明清廷對東北實行兩種管理制度，而金朝遷都燕京后采用的是中原管理體制，D項錯誤。

故選：B。

本題主要考查清朝鞏固統(tǒng)一多民族國家，需要考生結(jié)合清朝邊疆治理措施及影響分析作答。

本題主要考查清朝鞏固統(tǒng)一多民族國家，考查學(xué)生的材料分析能力以及調(diào)用所學(xué)知識解決問題的能力。6.【答案】B【解析】圖片只能反映新式汽車在中國上層社會的使用，長袍馬橋與新式交通工具的交融，反映了新舊并存的時代習(xí)俗，但不能體現(xiàn)現(xiàn)代交通工具的普及，故選B項，排除A項；

材料只能反映歐化生活方式的存在，不能體現(xiàn)特征，排除C項；

圖片中的汽車只現(xiàn)象，不能反映城市交通的全面改善，排除D項。

故選：B。

本題考查了近現(xiàn)代物質(zhì)生活與習(xí)俗的變遷，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了近現(xiàn)代物質(zhì)生活與習(xí)俗的變遷，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。7.【答案】C【解析】根據(jù)材料“得呈請薦任文職的簡任長官。每人保薦名額以二人為限。保薦人須將被保薦人的履歷和證明文件等呈請大總統(tǒng)令交文官甄用委員會甄用。保薦官若有徇情濫?；蚺c事實不符的，發(fā)覺后須受處分”可知，由于文官保薦制度中，對徇情濫保有處分要求。且由“文官瓶用委員會”決定，體現(xiàn)出政府注重監(jiān)管，故C項正確；

材料只反映了北洋軍閥時期文職官員保薦過程中的某些規(guī)定，并不能反映文官保薦體制的完善，也不能反映官吏任用過程（實施過程）的公平公正，A項和D項均不正確；

材料中《文官任職令》并非是法制保障深化的體現(xiàn)，B項的表述不正確。

故選：C。

本題考查了近代中國的選官制度，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了近代中國的選官制度，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。8.【答案】A【解析】國民政府“持久消耗戰(zhàn)略”的實施過程中，僅依靠政府軍隊抗日，沒有發(fā)動廣大人民群眾，故A項正確；

此時抗戰(zhàn)依托的主要不是根據(jù)地的力量，B項并非主要原因，排除；

日軍并未獲英美的支持，排除C項；

國共合作出現(xiàn)裂痕是在抗日戰(zhàn)爭的相持階段，排除D項。

故選：A。

本題考查正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)，作答本題要結(jié)合材料和所學(xué)的課本知識進(jìn)行分析。

本題考查正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)，考查獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、論證和發(fā)現(xiàn)問題的能力。9.【答案】C【解析】依據(jù)圖片中的“完成國家計劃“、“迎接公私合營”等信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，1953年國家開始實施第一個五年計劃，之后“公私合營”進(jìn)程加快，經(jīng)濟轉(zhuǎn)型得以加速發(fā)展，故C項正確；

材料涉及的是“一五“計劃和三大改造，開始于1953年，土地改革的時間是1950—1952年，故A項錯誤；

“一五“計劃提前完成是在1957年完成，依據(jù)圖片可知，當(dāng)時“一五“計劃正在進(jìn)行中，故B項錯誤；

國民經(jīng)濟恢復(fù)工作在1952年底就已經(jīng)完成，材料涉及的是“一五“計劃和三大改造，開始于1953年，故D項錯誤。

故選：C。

本題考查“一五“計劃和三大改造，解題的關(guān)鍵信息是“完成國家計劃“、“迎接公私合營”，結(jié)合“一五“計劃和三大改造及其影響分析。

本題考查“一五“計劃和三大改造及其影響，側(cè)重考查學(xué)生解讀材料、調(diào)用所學(xué)知識分析的能力。10.【答案】D【解析】A.抗美援朝戰(zhàn)爭發(fā)生在新中國成立初期，排除；

B.中美關(guān)系開始改善發(fā)生在1972年，與題意也不相符合，排除；

C.“一帶一路”倡議在21世紀(jì)才成為共識，排除；

D.“和平與發(fā)展是當(dāng)今世界兩大主題的基本判斷”，可知這是改革開放初期黨中央對外交政策的調(diào)整，正確。

故選：D。

本題側(cè)重于考查新時期外交政策的調(diào)整，解題關(guān)鍵在于對時代背景的把握。

本題側(cè)重于考查新時期外交政策的調(diào)整，答題關(guān)鍵在于對材料的分析和相關(guān)知識點的把握。11.【答案】A【解析】按照公民財產(chǎn)多寡劃分等級，按照等級確立公民的政治權(quán)利和義務(wù)，是塞維?圖里烏斯改革的初衷，故A項符合題意；

羅馬帝國成立于公元前1世紀(jì)，B項不符合史實，排除B項；

塞維?圖里烏斯是古代羅馬王政時代第6位國王，他的改革是羅馬從氏族社會過渡到奴隸占有制社會的重要歷史事件，C項不正確；

羅馬第一部成文法是《十二銅表法》，誕生于公元前450年左右，與題干時間不符，D項不正確。

故選：A。

本題主要考查古代羅馬的政治制度，需要考生掌握塞維?圖里烏斯改革的內(nèi)容及影響。

本題主要考查古代羅馬的政治制度，考查學(xué)生的材料分析能力以及調(diào)用所學(xué)知識解決問題的能力。12.【答案】C【解析】根據(jù)材料可知，材料背景是文藝復(fù)興時期，意大利新式學(xué)校的教育受人文主義思想的影響，開展通識教育并明確“所有的人都注定要生活在社會中并且踐行美德”，體現(xiàn)了人文主義教育的特點一—著力培養(yǎng)全面發(fā)展的市民，C項正確；

材料“不是每個人都必須在哲學(xué)、醫(yī)學(xué)或者法律上出人頭地”表明教育的目標(biāo)不是為了推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，或培養(yǎng)偉大的學(xué)者，排除A、B兩項；

“傳授歷史、詩歌、數(shù)學(xué)、天文及音樂等通識知識”在表面上看是宣傳了古典的希臘羅馬文化，但實際是為新興市民

階級服務(wù)，排除D項。

故選：C。

本題考查文藝復(fù)興，作答本題要結(jié)合材料和所學(xué)的課本知識進(jìn)行分析。

本題考查文藝復(fù)興，考查獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識、論證和發(fā)現(xiàn)問題的能力。13.【答案】A【解析】根據(jù)材料“在資產(chǎn)階級民主革命時期和資本主義社會前期的新聞學(xué)中占主導(dǎo)地位”并結(jié)合所學(xué)可知，自由主義思想出現(xiàn)于17世紀(jì)，當(dāng)時正是資產(chǎn)階級民主革命時期和資本主義社會前期，重商主義受到推崇，因此，自由主義思想的出現(xiàn)是對重商主義思想的反思，故A項正確：

產(chǎn)業(yè)革命，也就是工業(yè)革命發(fā)生于18世紀(jì)下半期，B項不符合題意：

C項發(fā)生在第二次工業(yè)革命中，與題干時間不符，排除：

文藝復(fù)興運動的核心是人文主義，這與材料主旨不符，D項錯誤。

故選：A。

本題考查了啟蒙運動，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了啟蒙運動，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。14.【答案】B【解析】A.15-16世紀(jì)新航路開辟使殖民活動逐步展開，與材料時間不符，故A項錯誤；

B.從題中圖片里的“英埃蘇丹”“比屬剛果”“葡屬東非”“英屬索馬里“等信息可知，列強掀起瓜分非洲的狂潮，此時是第二次工業(yè)革命時期，列強加緊爭奪殖民地，歐洲帝國主義國家間矛盾激化，故B項正確；

C.列強掀起瓜分狂潮是19世紀(jì)末，故C項錯誤；

D.題中未涉及民族解放運動的內(nèi)容，故D項錯誤。

故選：B。

本題考查了資本主義世界殖民體系的形成，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題以資本主義世界殖民體系的形成為切入點，考查學(xué)生解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。15.【答案】D【解析】A.導(dǎo)致俄國經(jīng)濟下降（1913-1917）的主要因素是第一次世界大戰(zhàn)，故A項錯誤；

B.僅從題目信息無法得知蘇聯(lián)國民經(jīng)濟是否實現(xiàn)了均衡且快速增長，且斯大林模式下優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)畸形，故B項錯誤；

C.材料的主旨信息是經(jīng)濟管理體制的改革對工業(yè)發(fā)展的影響，并非斯大林模式使蘇聯(lián)經(jīng)濟出現(xiàn)畸形態(tài)勢，故C項錯誤；

D.結(jié)合所學(xué)可知，1913年至1937年蘇聯(lián)（俄）實行了戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策、新經(jīng)濟政策和斯大林模式，通過改革經(jīng)濟管理體制從而對蘇聯(lián)（俄）工業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重大影響，故D項正確。

故選：D。

本題考查了蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題以蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)為切入點，考查學(xué)生解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。16.【答案】A【解析】題中材料反映了跨國公司的兼并活動及其影響，體現(xiàn)出跨國公司在優(yōu)化資源配置和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)上的進(jìn)步作用，故A項正確；

材料無法表明世界經(jīng)濟格局的改變，B項不符合題意；

題中材料反映的現(xiàn)象與新殖民主義無關(guān)，排除C項：

題中材料與科技革命的雙重作用無直接關(guān)系，排除D項。

故選：A。

本題考查了經(jīng)濟全球化的發(fā)展趨勢，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了經(jīng)濟全球化的發(fā)展趨勢，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。17.【答案】【小題1】歷史價值；對研究秦朝官僚機構(gòu)的設(shè)置、官府的運作、社會階層的狀況、文字的發(fā)展、城市的建設(shè)水平、城市的布局、百姓生活的習(xí)俗、人民生活的水平、中央集權(quán)制度、地方行政管理、秦朝統(tǒng)治的狀況等，具有重要的歷史價值；彌補了對“洞庭郡”及郡縣制研究的空白，進(jìn)一步充實了湖南地方史?！拘☆}2】特點：時間由西漢到晉；數(shù)量眾多，內(nèi)容廣泛；涉及政治、軍事、司法、經(jīng)濟、郵驛、地方管理、社會生活等；材質(zhì)為竹簡和木簡。原因：造紙術(shù)的改進(jìn)和推廣?！窘馕觥勘绢}主要考查秦朝的制度、兩漢的文化。第一問，結(jié)合所學(xué)里耶秦簡的歷史價值分析作答；第二問，提煉概括材料信息并結(jié)合造紙術(shù)改進(jìn)的史實分析作答。

本題主要考查秦朝的制度、兩漢的文化，側(cè)重于考查考生閱讀和提取信息、分析和解決問題的能力以及史料實證、時空觀念、歷史解釋的學(xué)科素養(yǎng)。18.【答案】【小題1】背景：一戰(zhàn)結(jié)束初期航空軍事技術(shù)轉(zhuǎn)為民用技術(shù)：世界民航業(yè)的發(fā)展的推動：民航利潤的刺激。

變化：由經(jīng)營國際航線，到國際國內(nèi)并舉；由中國民航總局統(tǒng)一管理，到中國民航公司化經(jīng)營?！拘☆}2】第一次轉(zhuǎn)變：由軍事化管理到企業(yè)化管理。具有高度集中計劃經(jīng)濟、政企不分等特點；

第二次轉(zhuǎn)變：轉(zhuǎn)為市場化管理，實行自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧、平等競爭；實現(xiàn)政企分開，政府宏觀調(diào)控，促進(jìn)經(jīng)營優(yōu)化?！窘馕觥勘绢}考查了現(xiàn)代交通運輸?shù)男伦兓?，第一問結(jié)合中國國際航空公司成立的國際背景分析；第二問要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了現(xiàn)代交通運輸?shù)男伦兓?，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動和運用知識分析歷史問題的能力。19.【答案】【小題1】變化：由君主與教廷分享權(quán)力，到世俗王權(quán)在國內(nèi)成為最高主宰。

原則：主權(quán)平等原則，大國均勢原則，不干涉內(nèi)政原則?！拘☆}2】影響：民族主義意識的覺醒。

含義：通過大國協(xié)調(diào)國際爭端，建立起大國均勢：恢復(fù)了歐洲封建統(tǒng)治秩序；使歐洲大國之間的矛盾一定程度上得到緩解，贏來了一段和平時期。【解析】（1）本題側(cè)重于考查威斯特伐利亞和會前后歐洲政局的變化及國際法的基本原則，解題關(guān)鍵信息是“在威斯特伐利亞和會之前，教廷不僅在精神而且在某些世俗事務(wù)方面擁有至高無上的權(quán)力，歐洲君主不得不長期與教會分享權(quán)力，……但是在