2021中考沖刺 （19）創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)題含答案解析

中考考前沖刺創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)題專項(xiàng)訓(xùn)練(十九)

類型1聲學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)

1.太陽光在通過透鏡時會被會聚或發(fā)散，那么聲音在傳播途中遇到不同介質(zhì)時，會不會像

光一樣也被會聚或發(fā)散呢？在老師的幫助下，同學(xué)們用音叉、三個相同的氣球(內(nèi)部充有不

同氣體)、示波器、麥克風(fēng)等器材設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并進(jìn)行了如下探究：

(1)調(diào)整音叉和麥克風(fēng)之間的距離，讓音叉發(fā)出的聲音只通過空氣傳播，用麥克風(fēng)將聲音

信號輸入示波器，觀察并記錄此時的波形如圖甲所示.

(2)分別將充有二氧化碳?xì)怏w、空氣和氫氣的氣球，依次放在音叉和麥克風(fēng)之間，保持音

叉和氣球之間的距離不變，讓音叉發(fā)出聲音，記錄示波器顯示的波形如圖乙、丙、丁所示.

(1度驗(yàn)過程中敲擊音叉，使其發(fā)聲且應(yīng)控制音叉發(fā)出聲音的響度(選

填"相同"或"不同").

(2)比較圖乙與甲，發(fā)現(xiàn)聲波在通過充有二氧化碳?xì)怏w的氣球后，麥克風(fēng)接收到的聲音響

度(選填"變大""變小"或"不變")，此時充有二氧化碳?xì)怏w的氣球?qū)β暡ň?/p>

有作用，相當(dāng)于一個"透鏡”.I：匕較丁與甲后，發(fā)現(xiàn)充有氫氣的氣球?qū)β?/p>

波具有作用.由此可見，聲音與光之間存在某種對應(yīng)關(guān)系.

(3)實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們查閱資料了解到，生物體組織在激光照射下，會因升溫膨脹而產(chǎn)生頻

率高于20000Hz的聲波，生物醫(yī)學(xué)上通過特殊介質(zhì)和裝置使這種聲波集中并

成像，克服純光學(xué)成像的不足，更加有效地進(jìn)行病情診斷、跟蹤和治療.

類型2光學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)

2.某興趣小組在“自制水膜透鏡”活動中，如圖所示，將內(nèi)徑4mm的細(xì)鐵絲圓環(huán)在清水

中浸一下后取出，布滿圓環(huán)的水膜猶如透鏡.實(shí)驗(yàn)過程中，小張和小華發(fā)現(xiàn)該透鏡的觀察范

圍太小，想制作更大的水膜透鏡，但又易破裂，為研究液膜的增大與哪些因素有關(guān)，他們做

出如下猜想：

猜想一：可能與制作圓環(huán)的材料有關(guān)；

猜想二：可能與液體的種類有關(guān).

(1)為了驗(yàn)證猜想一，小華選用細(xì)鐵絲、細(xì)塑料片、細(xì)鋁條制成的圓環(huán)，改變圓環(huán)直徑后,

分別浸入水中獲取液膜，測量出液膜破裂時的最大直徑.實(shí)驗(yàn)前，他應(yīng)該控制三種材*斗橫截

面的和相同.

(2)為了驗(yàn)證猜想二，小張找來比水黏稠的透明的色拉油、膠水，將細(xì)鐵絲圓環(huán)分別浸入

兩種液體中，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如下表：于是小張就得出結(jié)論：液體越黏稠，液膜

的最大直徑越大.

液體色拉油膠水

圓環(huán)的最大直徑/mm910

針對小張的實(shí)驗(yàn)過程，請指出存在的兩個主要問題:①

②?

(3)實(shí)驗(yàn)中，將大小相同的膠水膜和水膜，放在書本前相同距離處，發(fā)現(xiàn)透過膠水膜觀察

到的正立的"字"更大一些，原因是：.

類型3熱學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)

3.網(wǎng)上傳說，坦桑尼亞一個名叫姆佩巴的學(xué)生急于上課，將熱牛奶放進(jìn)了冰箱，令他驚奇

的是，這杯熱牛奶比同時放入冰箱中的冷牛奶先結(jié)冰.有網(wǎng)友跟帖:熱水也比冷水結(jié)冰快.后

來，有人把這種現(xiàn)象叫做"姆佩巴效應(yīng)".你認(rèn)為傳說中的"姆佩巴效應(yīng)"是真的嗎？請你

設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證這個說法是否正確.(溫馨提示：注意實(shí)驗(yàn)方案的可操作性)

(1)實(shí)驗(yàn)器材：;

(2)實(shí)驗(yàn)步驟：；

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：________________________________________________________________

________________________________________________________________；(開放性試題，答

案合理即可)

4.小夢同學(xué)發(fā)現(xiàn)用黑板擦擦黑板時會出現(xiàn)較多的灰塵，于是改成用濕抹布擦黑板，擦完后

發(fā)現(xiàn)黑板很快變干了.她思考：液體蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)呢？接下來她利用濕巾做了如

下幾個小實(shí)驗(yàn).

(1)取出兩張相同的濕巾，一張展開、另一張折疊后平放在桌子上，過一段時間比較兩張

濕巾的干濕程度.她這樣做的目的是為了探究液體蒸發(fā)快慢與的關(guān)系；

(2)她再取出兩張相同的濕巾，一張平放在窗口通風(fēng)處，一張平放在窗口風(fēng)吹不到的地方,

過一段時間比較兩張濕巾的干濕程度?她這樣做的目的是為了探究液體蒸發(fā)快慢與

_____________________________________的關(guān)系；

(3)她又取出兩張相同的濕巾，將其中一張濕巾展開放在陰涼處，另一張濕巾展開放在陽

光下，過一段時間比較兩張濕巾的干濕程度?她這樣做的目的是為了探究液體蒸發(fā)快慢與一

的關(guān)系；

(4)小夢在取出濕巾時聞到了濕巾發(fā)出的淡淡清香,說明了.

類型4力學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)

5.如圖甲所示,是科技迷小明制作的“真空炮”模型：在一根兩端開口、內(nèi)壁光滑、水平

放置的透明塑料管左端管口處，放置一枚彈丸；管口兩端各有一塊可自由開合的擋板；靠近

管口右端連接一抽氣機(jī)，抽氣一段時間后，迅速將擋板1打開，彈丸便可沖開擋板2從管右

端射出.彈丸從管口射出的出口速度與哪些因素有關(guān)呢？小明提出了如下猜想：

r(m/s)

抑^一彈頭形彈丸

擋板^彈丸擋板2

1

*:Jr/^L-------球形彈丸

:明步料管『1

oI-~?—?—?—1_?

接抽氣機(jī)0.511.52s(m)

甲乙

A：與彈丸的形狀有關(guān)B:與彈丸的直徑有關(guān)C:與塑料管的長度有關(guān)

小明在塑料管壁兩側(cè)安裝了多套光電傳感計時器，用于測量彈丸在管中不同位置的運(yùn)動速

度.請完成下列各實(shí)驗(yàn)步驟的填空：

(1)抽出擋板1時，彈丸受到的動力來自于其兩端氣體的.

(2)探究猜想A時，控制其他因素相同，分別用球形與彈頭形彈丸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測得彈丸速

度大小隨運(yùn)動位置變化關(guān)系的圖像(如圖乙所示).則出口速度較大的是彈丸.

(3)探究猜想B時，小明僅換用底面直徑不同的兩枚彈頭形彈丸重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)直徑

越小的彈丸，出口速度越小.你認(rèn)為直徑小的彈丸出口速度小的原因可能是.

(4)探究猜想C時，小明換用了幾根長度不同的塑料管，用同一個彈頭形彈丸、抽出等量

空氣后多次實(shí)驗(yàn)，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：長度小于3m的塑料管，彈丸在管中運(yùn)動的速度總是

逐漸變大；長度大于3m的塑料管，彈丸運(yùn)動的速度卻先變大后變小，你認(rèn)為彈丸在較長管

中速度先變大后變小的原因是_________________________________________________

6.在炎熱的天氣里，溺水事故時有發(fā)生，為了預(yù)防溺水事故，老師組織學(xué)生觀看《珍愛生

命，遠(yuǎn)離溺水》的警示片.小羅同學(xué)邊看邊思考，人在水中浮沉的原因是什么？于是他提出

了以下猜想：

猜想一：人在水中浮沉可能跟人受到的重力與浮力的大小關(guān)系有關(guān)；

猜想二：人在水中浮沉可能跟人對水作用力的大小有關(guān).

為了探究上述猜想，小羅同學(xué)從網(wǎng)上購買了幾種不同型號的小電動機(jī)、電源、小扇葉，并從

家里找來了質(zhì)量忽略不計的泡沫、雙面膠等器材，在老師的指導(dǎo)下制作了一個模擬人游泳的

模型，并對模型做了防水處理.

(1)將模型斷電后放入水中，如圖甲所示，模型沉入水底，此時模型受到的浮力為

(2)Fi,受到的重力為G,則F1G,將模型撈出來擦干后，用雙面膠

粘上泡沫，如圖乙所示,模型和泡沫處于漂浮狀態(tài)，泡沫的作用相當(dāng)于人游泳時的救生衣或

救生圈等保護(hù)裝置，此時模型和泡沫受到的總浮力為F2,則F2G.(以上兩空

均選填">""="或)

(2)小羅先用電壓較小的電池，通電后扇葉轉(zhuǎn)動較慢，放入水中如圖丙所示，模型沉入水

底，于是更換了質(zhì)量相同電壓較大的電池，通電后扇葉轉(zhuǎn)動較快，放入水中如圖丁所示，模

型不但不會下沉，還會在水面前進(jìn).該實(shí)驗(yàn)說明扇葉轉(zhuǎn)動得越快，水對模型的作用力

越.

(3)該探究實(shí)驗(yàn)用到的研究問題的方法是(寫出其中的一種).

(4)請從實(shí)驗(yàn)設(shè)計的合理性、實(shí)驗(yàn)過程的可操作性、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性等方面寫出一條評

估意見：■

小羅同學(xué)的實(shí)驗(yàn)告訴我們，游泳時如果沒有保護(hù)措施.一旦遇到手腳抽筋或體力不支時，可

能會發(fā)生溺水事故，希望同學(xué)們珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水.

7.在學(xué)習(xí)《速度》一節(jié)內(nèi)容后，同學(xué)們想探究紙錐下落快慢與錐角以及扇形半徑的關(guān)系.他

們用普通復(fù)印紙裁出3個不同規(guī)格的扇形紙片，制成了如圖甲所示的3個紙錐.實(shí)驗(yàn)中，紙

錐每次從相同高度由靜止釋放，用秒表多次測量每個紙錐下落的時間，取平均值后記錄在表

格中.

G0:

Tg

1號紙錐2號紙錐3號紙推A13

甲乙

紙錐卜落身度h扇形紙片半剪掉的扇形紙錐錐角a下落時間t

編號/m徑r/cm圓心角6/°/°/s

11.9109081.92.20

21.91013571.11.84

31.959081.92.20

(1)對于紙錐下落前的初始位置，有乙圖所示的兩種擺放方式，你認(rèn)為正確的是

(選填"A"或"B").

(2)分析表中數(shù)據(jù)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究目的，你得出的結(jié)論是.

(3)小明隨后用同種紙張制成了質(zhì)量相等的兩個紙錐如圖丙，其中4號紙錐的錐角比5號

紙錐的錐角大.如果從相同的高度同時由靜止釋放兩個紙錐，以下選項(xiàng)正確的是()

A.4號紙錐先到地面o

B.5號紙錐先到地面y

C.兩個紙錐同時到達(dá)地面4號紙錐5號紙錐

(4)如果紙錐到達(dá)地面前做勻速直線運(yùn)動，設(shè)4號紙錐勻速下落時所受阻力為fi

,5號紙錐勻速下落時所受阻力為f2,則f1f2(選填">""("或"=").

8.幾個同學(xué)蕩秋千時，感到秋千往返擺動的時間有規(guī)律.于是對"哪些因素決定秋千往返

擺動的時間"提出以下猜想.

小敏：可能與秋千的繩長有關(guān)；「七廠-

小穎：可能與人和秋千坐墊的總質(zhì)量有關(guān)；

小青：可能與秋千擺動幅度(擺動中人離開最低點(diǎn)的最大距離)有關(guān).

他們進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，一細(xì)繩一端拴一小球，讓小球自由往返擺動，模擬秋千的運(yùn)動,

并記錄數(shù)據(jù)如下表.

實(shí)驗(yàn)繩長小球擺動小球往返擺動小球往返擺動

序號/米質(zhì)盤/克幅度/米20次的時間/秒一次的時間/秒

10.7200.0533.21.7

21.020().0839.72.0

31.0300.0539.82.0

41.0300.0839.72.0

51.3200.0545.32.3

請回答下列問題：

(1)要完成上述實(shí)驗(yàn)，除如圖所示的器材外，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有：天平、

(2)從本次實(shí)驗(yàn)可以得到的結(jié)論是：小球往返擺動一次的時間與有關(guān)；

(3)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，小球只能擺動一段時間.你認(rèn)為造成小球停下來的原因可能

是；

(3)擺鐘是利用本實(shí)驗(yàn)的原理制成的.某一擺鐘變慢了，要調(diào)準(zhǔn)它，應(yīng)將擺鐘的擺長調(diào)

(選填"長"或"短").

9.小華和小麗在觀摩一次自行車比賽中，看到運(yùn)動員在轉(zhuǎn)彎時，身體和自行車都是向彎道

內(nèi)側(cè)傾斜的，如甲圖所示.

(1)騎自行車轉(zhuǎn)彎時，身體為什么要向彎道

內(nèi)側(cè)傾斜呢？小華提出了疑問.一旁的小麗說：

"要想轉(zhuǎn)彎，必須受力.身體傾斜是為了給自

行車一個向內(nèi)側(cè)轉(zhuǎn)彎的力."小華覺

得小麗”要想轉(zhuǎn)彎，必須受力"的觀點(diǎn)很有道

理，因?yàn)開_________________________

(2)我們平時騎自行車轉(zhuǎn)彎時，身體的傾斜沒有這么明顯.可為什么比賽時選手傾斜得這

么明顯呢？且靠內(nèi)道的選手轉(zhuǎn)彎時比外道選手傾斜得更明顯使騎行的自行車轉(zhuǎn)彎的力的大

小，可能與哪些因素有關(guān)呢？小華和小麗提出了兩種猜想.

猜想一：可能與騎行的速度有關(guān)；

猜想二：可能與圓弧形跑道的半徑有關(guān).

（3）接著，小華和小麗一起設(shè)計實(shí)驗(yàn)，并在實(shí)驗(yàn)室里通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想一.把半徑為0.5

米的半圓軌道（左端連著橫桿）通過橫桿在。點(diǎn)與墻壁活動連接（能繞。點(diǎn)豎直方向自由轉(zhuǎn)

動），軌道置于壓力傳感器上時，傳感器示數(shù)為1牛.讓質(zhì)量為30克的同一小鋼球分別從

距離傳感器表面不同高度的弧面A、B、C三處自由滾下，如圖乙所示.觀察、記錄每次壓

力傳感器達(dá)到的最大示數(shù)（注：小鋼球到達(dá)最低點(diǎn)時的示數(shù)最大），記錄如下表.

小鋼球初始位置ABC

距壓力傳感器高度/米0.50.40.3

壓力傳感器達(dá)到的最大示數(shù)/牛1.901.781.66

該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是.

若要驗(yàn)證猜想二，從控制變量角度考慮，需對上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行哪兩項(xiàng)改變？（不考慮小鋼球與

軌道之間的摩擦）①；

②.

（4）實(shí)驗(yàn)后，他倆在與同學(xué)們的交流中，有了新的猜想：讓騎行的自行車轉(zhuǎn)彎需要的力還

可能與人和車的總質(zhì)量有關(guān).于是他倆又展開了實(shí)驗(yàn)探究……

10某同學(xué)在探究彈性勢能大小與形變量的關(guān)系時，猜測彈性勢能可能與形變量x成正比,

也可能與形變量的平方x2成正比.用如圖裝置進(jìn)行探究，將彈簧套在光滑豎直桿上且底端

固定在水平面上，刻度尺與桿平行，進(jìn)行了如下操作：

①彈簧處于自由狀態(tài)時，讀出其上端距水平面的高度h。；

②將中間有孔的小鐵塊套在光滑桿上放于彈簧上端，豎直向下按壓鐵塊，讀出此時彈簧上端

到水平面的高度h1;

③釋放小鐵塊，當(dāng)鐵塊上升到最大高度時，讀出鐵塊下端到水平面的高度h2;

④改變彈簧的壓縮長度，重復(fù)步驟②③，將測出的數(shù)據(jù)記錄在表格中，并計算出彈簧的形變

量X、形變量的平方x2,和小鐵塊上升的距離Ah.

尺

22

實(shí)驗(yàn)次數(shù)hQ/mhv/mA2/mx/vnx/mA/i/m

10.500.400.550.100.010.15

20.500.300.900.200.040.6()

30.500.201.550.300.091.35

40.500.152.000.350.121.85

(1)實(shí)驗(yàn)中彈簧的形變量x=(用所測物理量符號表示)；

(2)本實(shí)驗(yàn)中,彈簧彈性勢能大小是通過來間接反映的；

A.h1B.h2C.h2-hoD.h2-hi

(3)該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分別作出Ah-x和Ah-x2圖像，由此得到的結(jié)論是彈簧彈性

勢能的大小與成正比.

11.(1)生活中，我們會遇到下面的現(xiàn)象：

現(xiàn)象一：如圖所示，將兩個相同的雞蛋先后從同一高度靜止釋放，雞蛋甲落到地板上，摔爛

了;而雞蛋乙落到一塊海綿上，完好無損.此現(xiàn)象說明雞蛋受到的撞擊力較?。ㄟx

填"甲"或"乙"）.

現(xiàn)象二：如圖乙中a所示，一根細(xì)線拴著一個重物，把重物拿到一定高度，然后釋放，重物

可以把細(xì)線拉斷；如圖b,如果在細(xì)線上端拴一段橡皮筋，再從同樣的高度釋放該重物，細(xì)

線就不會被拉斷.此現(xiàn)象說明細(xì)線中的拉力是圖中的較小.

這就是典型的“軟著陸"或"緩沖"現(xiàn)象，這種現(xiàn)象背后的物理原因是什么呢？

①現(xiàn)象一中，雞蛋甲從接觸地板到摔爛的時間為11,雞蛋乙從接觸海綿到抵達(dá)最低點(diǎn)的時

間為t2,則t112（選填"="或">"）;

②現(xiàn)象二：圖a中，細(xì)線從剛好拉直到它斷開的時間為13;圖b中，細(xì)線從剛好拉

直到物體下落到最低點(diǎn)的時間為t4,則t3t4（選填"<""="或">"）.

（2）綜上分析，導(dǎo)致上述現(xiàn)象中兩個力變小的可能原因是；

（3）為了進(jìn)一步探究這種現(xiàn)象，興趣小組的同學(xué)做了一個實(shí)驗(yàn)：先后三次讓同一個同學(xué)騎

同一輛自行車，從斜坡上的同一位置由靜止開始滑下，每次到達(dá)坡底進(jìn)入同一水平路面時用

大小不同的力捏剎車，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)捏剎車的用力情況在水平面上滑行的時間

1較小的力40s

2較大的力17s

3更大的力4s

由以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：在質(zhì)量和速度相同的情況下，要使物體停下來，作用

越長，作用力越.

(4)生活中這樣的例子是很多的，例如人從高處跳到地面上時，膝蓋會無意識的彎一下,

這是通過而地面對人的沖擊力.

(5)下列現(xiàn)象中沒有利用緩沖知識的是

A.自行車坐墊上裝減震彈簧B.運(yùn)動員跳遠(yuǎn)時跳到沙坑里

C.裝修時用橡膠錘敲打地磚而不用鐵錘D.用撬棒撬石頭

類型5電(磁)學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)

12.把兩種不同材料的導(dǎo)線(如鐵線和銅線)組成如圖所示的閉合回路，當(dāng)AB兩端存在

溫度差時，回路中就會有電流通過，這就是塞貝克效應(yīng)，這種電路叫熱電偶.實(shí)驗(yàn)表明：熱

電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關(guān)；跟接點(diǎn)A和B間的

溫度差的大小有關(guān)，溫度差越大，回路電流越大.請回答下列問題：

(1)如圖所示，①其他條件不變，只將A處杯中的冰水混合物換為沸水，電路電

流.②其他條件不變，移去酒精燈，將B放入另一杯冰水混合物中，穩(wěn)定后,電路

電流.(均選填"變大‘"變小""不變"或"變?yōu)榱?)

(2)這樣的熱電偶實(shí)際上是一個電源，它的電能是由能轉(zhuǎn)化而來.

(3)熱電偶電路可以把溫度信號換成信號，利用這種性質(zhì)可以把熱電偶做成

___________________________(寫出一種應(yīng)用).

13.小明乘電梯時，發(fā)現(xiàn)電梯超載會自動報警.于是喜好鉆研的他對電梯的電路圖進(jìn)行了

研究，并設(shè)計了以下探究實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示，電源電壓恒定不變，R。為定值電阻.用杯中

水量調(diào)節(jié)壓敏電阻受到壓力的大小，壓敏電阻的電流與受到壓力大小的關(guān)系如圖乙所示：

(1)圖甲中R°的作用是;

(2)分析圖乙1-F圖像可知：壓敏電阻Rx受到的壓力增大時，通過它的電流也增大，

Rx的阻值(選填"變大’"變小"或"不變")；當(dāng)壓力增大到一定程度時,觸

點(diǎn)K與接觸，電鈴響，實(shí)現(xiàn)自動報警；

(3)某電梯超載報警的Rx-F圖像如圖丙所示,空載時電梯廂對Rx的壓力F1等于電梯

廂的重力，當(dāng)壓力F2=1x104N時，電梯報警,則此電梯載人；(設(shè)每人質(zhì)

量約為50kg)

(4)下列與此實(shí)驗(yàn)研究方法相同的是()

A.探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓關(guān)系時，控制導(dǎo)體電阻不變

B.用光線描述光的傳播路徑

C.用電磁鐵吸引大頭針的多少表示它的磁性強(qiáng)弱

D.2個5。的電阻串聯(lián)，相當(dāng)于1個10Q的電阻

14.某同學(xué)用鉛筆芯(主要成分是碳)自制簡易愛迪生燈泡.他將直徑0.5毫米的鉛筆

芯兩端接上導(dǎo)線，放入盛有少量澄清石灰水的廣口瓶中(如圖甲)，連接12伏電源和電流

表，閉合開關(guān)，鉛筆芯發(fā)出黃光并漸漸變亮，稍后漸漸變暗.斷開電路，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變

渾濁，鉛筆芯明顯變細(xì).繼續(xù)通電，鉛筆芯燒斷掉落.

甲乙丙

(1)某時刻，電流表的示數(shù)如圖乙所示，為安.

(2)請在圖丙中畫出該實(shí)驗(yàn)的電路圖.

(3)瓶中的石灰水可起到作用.

(4)實(shí)驗(yàn)中，鉛筆芯亮度漸漸變暗的原因是.

15.實(shí)驗(yàn)室購買了一卷標(biāo)有長度為100m的銅芯漆包線，小科想通過實(shí)驗(yàn)測定其實(shí)際長

度.他首先測得導(dǎo)線橫截面積S為1mm2,查閱資料得知現(xiàn)溫度下這種導(dǎo)線每米的電阻值

為0.017Q.

(1)利用圖甲所示的實(shí)物圖測出銅導(dǎo)線的電阻.

①實(shí)驗(yàn)中，小科在閉合開關(guān)前應(yīng)將滑片P置于最端.(選填"左"或"右")

②小科通過移動滑片P,測得多組數(shù)據(jù),繪制成U-I圖像如圖乙，據(jù)此可以判定這卷導(dǎo)線

的實(shí)際長度100m.(選填"大于""等于"或"小于")

(2)小思認(rèn)為用電子秤測出這卷導(dǎo)線的質(zhì)量m,利用銅的密度p也可以算出實(shí)際長度.請

你寫出這卷導(dǎo)線實(shí)際長度1的計算式：1=(用字母表示).

16.愛動腦筋的小華對如圖所示的鬧鐘進(jìn)行了如下探究：

(1)當(dāng)要設(shè)定響鈴時間時，先將鬧鈴開關(guān)閉合，再將定時指針調(diào)到指定時間，只有當(dāng)時針

轉(zhuǎn)至與定時指針重疊時，定時開關(guān)也閉合，此時電動機(jī)工作，帶動鈴錘敲擊鈴?fù)?，鬧鈴才能

發(fā)聲.下列A、B、C三個電路圖，能滿足上述要求的是；

11—@M.

心

-------

定時開關(guān)鬧鈴開關(guān)定時開關(guān)

鬧鈴開關(guān)定時開關(guān)鬧鈴開關(guān)

ABC

鈴錘

彈性

金屬片

支點(diǎn)〃

n形

塑料架

凸輪

4柱3柱

甲乙

(2)圖乙是鬧鈴的結(jié)構(gòu)示意圖.其中凸輪是一種具有凸起的呈曲面狀的零件，彈性金屬片

上端連接鈴錘，下端固定在n形塑料架的頂端.如圖丙所示,目前凸輪安裝在N位置，為了

達(dá)到不同的響度效果，凸輪的轉(zhuǎn)軸還可以調(diào)換到M、P兩個不同的位置.圖丁是凸輪轉(zhuǎn)動一

周過程中四個位置的工作示意圖.電動機(jī)工作帶動凸輪連續(xù)轉(zhuǎn)動，凸輪反復(fù)交替推動n形架

的A、B兩柱，使得n形架繞。軸左右擺動，通過彈性片帶動鈴錘交替敲擊兩個鈴?fù)?，?shí)現(xiàn)

鈴?fù)胝駝影l(fā)聲.F為凸輪對A柱的作用力，請你在圖丁的④中，畫出此時F的力臂L;

凸輪不接觸C形架,凸輪推動8柱，凸輪不接觸n形架,凸輪推動4柱，

鈴錘不敲擊鈴?fù)脞忓N敲去左鈴?fù)脞忓N不敲擊鈴?fù)脞忓N敲擊右鈴?fù)?/p>

(3)電動機(jī)工作時將電能轉(zhuǎn)化為能.根據(jù)圖丁反映的工作原理，在凸輪轉(zhuǎn)動一周

的過程中，鈴錘共敲擊鈴?fù)氪危?/p>

(4)小華發(fā)現(xiàn)鬧鐘鈴聲過大，會影響到他人休息.她應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié)凸輪的位置，使鈴聲的

響度減??？答：.這屬于在處減弱噪聲.

參考答案

1.（1）振動相同（2）變大會聚凸發(fā)散（3）超

【解析】（1）聲音是由物體振動產(chǎn)生的，敲擊音叉使其振動發(fā)出聲音；在實(shí)驗(yàn)

中用到了控制變量法，應(yīng)控制音叉發(fā)出聲音的響度相同；（2）對比圖甲和圖乙

可知，因?yàn)閳D乙中振幅比圖甲中振幅大，所以麥克風(fēng)接收到的聲音響度變大，此

時充有二氧化碳?xì)怏w的氣球?qū)β暡ň哂袝圩饔?，相?dāng)于一個“凸透鏡"；對比

圖丁與圖甲可知，圖丁中振幅比圖甲中振幅小，所以充有氫氣的氣球?qū)β暡ň哂?/p>

發(fā)散作用，相當(dāng)于一個"凹透鏡"；（3）頻率超過20000Hz的聲波叫超

聲波.

2.（1）粗細(xì)形狀（2）①只用一組數(shù)據(jù)得出結(jié)論，具有較大的偶然性②

數(shù)據(jù)相差太小，可能有誤差（3）膠水膜的焦距更小

【解析】（1）為了驗(yàn)證液膜的增大與材料的關(guān)系，應(yīng)控制三種材料橫截面的粗

細(xì)和形狀相同；（2）存在問題：①只用一組數(shù)據(jù)得出結(jié)論，具有較大的偶然性;

②數(shù)據(jù)相差太小，可能有誤差；（3）透過膠水膜觀察到的正立的"字"更大一

些，原因是：膠水膜的焦距更小.

3.（1）兩個相同的杯子、熱水、冷水、冰柜、鐘表

（2）①在兩個相同的杯子中，分別裝入適量的等質(zhì)量的熱水和冷水；②將兩杯

水同時放入同一冰柜中進(jìn)行冷凍；③每隔適當(dāng)時間，觀察水的狀態(tài)變化情況

（3）若熱水先結(jié)冰，則傳說中的說法是真的；若冷水先結(jié)冰或同時結(jié)冰，則傳

說中的說法是假的

4.（1）液體的表面積大?。?）液體表面的空氣流速（3）液

體的溫度高低（4）分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動

5.（1）壓力差（或壓強(qiáng)差）（2）彈頭形（3）打開擋板時，直徑小的

彈丸周圍會有空氣迅速進(jìn)入管內(nèi)，使管內(nèi)外氣壓差減小，導(dǎo)致彈丸所受合力迅速

減?。ㄆ渌鸢负侠砑纯桑?/p>

（4）速度變大的原因：打開擋板1時，管外氣壓大于管內(nèi)，彈丸所受合力向右

使其加速；速度減小的原因：運(yùn)動一段時間后，管內(nèi)空氣被壓縮，導(dǎo)致內(nèi)壓大于

外壓，擋板2被壓縮空氣推開，彈丸在空氣阻力的作用下減速.（其他答案合理

即可）

6.（1）＜=（2）大（3）控制變量法（4）該實(shí)驗(yàn)是在水

靜止時做的，可在水流動時做該實(shí)驗(yàn)

【解析】（1）模型沉底說明模型受到的浮力小于重力，粘上泡沫以后，模型漂

浮在水面，由于泡沫質(zhì)量忽略不計，則浮力等于模型的重力；（2）扇葉轉(zhuǎn)動速

度加快，模型上浮到水面說明水對模型的的作用力增大；（3）在探究過程中，

控制電池質(zhì)量不變，應(yīng)用了控制變量法；（4）該實(shí)驗(yàn)是在靜水環(huán)

境中進(jìn)行的，可增加在水流動的環(huán)境中的實(shí)驗(yàn).

7.（1）A（2）紙錐下落的快慢與半徑無關(guān)，與錐角有關(guān)，錐角

越小，下落越快（3）B（4）=

【解析】（1）以錐角碰地為計時截止，故釋放時錐角要在同一高度，故選A;

（2汾析表格中的數(shù)據(jù)可以得出紙錐下落的快慢與扇形半徑無關(guān)，與錐角有關(guān)，

推角越小，下落越快；

（3）根據(jù)（2）的結(jié)論可以判斷選B;（4）同種紙張制成了質(zhì)量相等的兩個

紙推，因此兩個紙錐的重力相等，如果紙推在到達(dá)地面前做勻速直線運(yùn)動，那么

不管4號紙錐還是5號

紙錐，豎直方向上受力平衡，阻力都等于重力，而它們的重力相等，因此阻力也

相等.

8.（1）刻度尺停表（2）繩長（3）機(jī)械能有損耗（受到摩

擦，受到空氣阻力等）（4）短

【解析】（1）由表中數(shù)據(jù)知，還需要測量時間和長度，故要用到停表和刻度尺；

（2）由表格數(shù)據(jù)可知，只要單擺的繩長不變，無論小球質(zhì)量和擺動幅度如何變

化，小球往返擺動一次的時間都不變；只有擺長變化時，小球往返擺動一次的時

間才會變化，因此小球往返擺動一次的時間由繩長決定；

（3）小球在擺動的過程中，受空氣阻力，小球克服摩擦做功，將它的機(jī)械能轉(zhuǎn)

化為內(nèi)能散失，造成小球停下來；（4）由表中數(shù)據(jù)可知，擺長越短，小球往返

擺動一次的時間越短，故某一擺鐘變慢了，如果要變快，那么就得讓擺動時間變

短，由實(shí)驗(yàn)可知，需要把擺長調(diào)短.

9.(1)力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因

(3)其他條件相同時，使自行車轉(zhuǎn)彎所需要的力隨運(yùn)動速度的增大而增大

①改變圓弧形軌道的半徑

②讓同一小鋼球在不同軌道上距壓力傳感器的同一高度自由滾下

10.(1)h0-h1(2)D(3)形變量的平方(或x2)

【解析】(1)彈簧處于自由狀態(tài)時其上端距水平面的高度為h。,將小鐵塊放

于彈簧上端，豎直向下壓鐵塊后，彈簧上端距水平面的高度為h1,則彈簧的形

變量為ho-hi；

(2)本實(shí)驗(yàn)中，彈簧彈性勢能的大小是通過釋放小鐵塊時，小鐵塊上升的最大

高度反映出來的，上升的高度為h2-h1;(3)題圖乙中小鐵塊上升的高度

與彈簧的形變量的平方成正比，所以可得出的結(jié)論是彈簧彈性勢能的大小

與彈簧形變量的平方(或x2)成正比.

11.(1)乙b①<②<(2)時間變長(3)時間小

(4)增大時間減小(5)D

【解析】(1)現(xiàn)象一：相同的雞蛋從同一高度靜止釋放，破了的雞蛋受到的力

大；現(xiàn)象二：a的細(xì)線被拉斷，說明a受到的拉力大，b受到的拉力??；現(xiàn)象一

中雞蛋碰到海綿，由于海綿的緩沖作用，雞蛋到達(dá)最低點(diǎn)的時間比雞蛋碰到地板

到破裂的時間要長；現(xiàn)象二中，a中細(xì)線剛好拉直受力到斷裂的時間比b圖中細(xì)

線剛好拉直到最低點(diǎn)的時間要短；(2)上面現(xiàn)象中雞蛋和細(xì)線受力小的，力作

用的時間都長，因此物體受力變小的原因是力的作用時間變長；(3)分析表格

數(shù)據(jù)，這3次實(shí)驗(yàn)中剎車用的力越大，作用時間越短，可以得出：在質(zhì)量和速度

相同的情況下，要使物體停下來，作用時間越長，作用力就越??；(4)人從高

處跳下，無意識彎膝蓋，使腳落地時間增加，減小了地面對人的沖擊力；（5）

用撬棒撬石頭是利用了杠桿的平衡條件來省力的.

12.（1）變小變?yōu)榱悖?）內(nèi)（3）電溫度計（溫度報警器

或測溫儀表）

【解析】（1）其他條件不變，只將A處杯中的冰水混合物換為沸水，則AB兩

處的溫度差減小，電流變??；其他條件不變，移去酒精燈，將B放入一杯冰水混

合物中，則AB兩端沒有溫度差，電