江蘇省揚州ZX2023-2024高三上學(xué)期開學(xué)檢測生物試卷及答案

江蘇省揚州中學(xué)2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)檢測試題高三生物2023.08第Ⅰ卷（選擇題共43分）1．下列關(guān)于組成細胞的有機化合物的敘述，正確的是（）A．脂肪水解的最終產(chǎn)物是二氧化碳和水B．組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合C．DNA的兩條脫氧核苷酸鏈之間通過磷酸二酯鍵連接D．組成淀粉、糖原和纖維素的葡萄糖連接方式、數(shù)量等不同2．下列是幾種生物的結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述正確的是（）A．4種生物中屬于原核生物的有乙、丙、丁B．甲中能找到一種細胞結(jié)構(gòu)與丙的物質(zhì)組成基本相同C．屬于自養(yǎng)型生物的只可能是甲和乙D．丁中無線粒體，不能進行有氧呼吸3．下列關(guān)于科學(xué)發(fā)現(xiàn)史的敘述，錯誤的是（）A.施萊登和施旺建立了細胞學(xué)說B.魯賓和卡門的實驗證明了植物光合作用釋放的O2來自于水C.薩克斯的實驗證明了植物光合作用場所在葉綠體D.卡爾文運用同位素標(biāo)記法探明了光合作用中CO2的轉(zhuǎn)移途徑4．ABC轉(zhuǎn)運蛋白（有ATP酶活性）是在原、真核生物中廣泛存在的一類蛋白質(zhì)，其主要功能是利用水解ATP釋放的能量來跨膜轉(zhuǎn)運物質(zhì)，其轉(zhuǎn)運的底物種類很多，包括無機鹽離子、糖類、氨基酸等。下列敘述正確的是（）A．ABC轉(zhuǎn)運蛋白可能參與了細胞滲透壓穩(wěn)定和酸堿平衡的維持B．人體細胞通過ABC轉(zhuǎn)運蛋白以協(xié)助擴散的方式吸收葡萄糖C．甘油進入小腸絨毛上皮細胞需要通過ABC轉(zhuǎn)運蛋白D．ABC轉(zhuǎn)運蛋白的功能決定了它的組成、結(jié)構(gòu)與分布5．如圖為酶促反應(yīng)相關(guān)曲線圖，Km表示酶促反應(yīng)速率為1/2Vmax時的底物濃度。競爭性抑制劑與底物結(jié)構(gòu)相似，可與底物競爭性結(jié)合酶的活性部位；非競爭性抑制劑可與酶的非活性部位發(fā)生不可逆性結(jié)合，從而使酶的活性部位功能喪失。下列分析錯誤的是（）A．Km越大，酶與底物親和力越高B．加入競爭性抑制劑，Km增大C．加入非競爭性抑制劑，Vmax降低D．非競爭性抑制劑破壞酶的空間結(jié)構(gòu)6．在天氣晴朗的夏季，將用全素營養(yǎng)液培養(yǎng)的植株放入密閉的玻璃罩內(nèi)放在室外進行培養(yǎng)。每隔一段時間用CO2濃度檢測儀測定玻璃罩內(nèi)CO2濃度，繪制成下圖所示的曲線（水平虛線表示實驗開始時玻璃罩內(nèi)CO2濃度）。據(jù)圖得出的判斷錯誤的是（）A．d點和h點分別表示24h中光合速率的最大值和最小值B．bc段和ab段曲線斜率差異可能是溫度變化造成的C．fg段和ef段曲線斜率差異可能是氣孔導(dǎo)度變化造成的D．從a點和k點可以看出該植株24h體內(nèi)有機物含量增加7．我國科學(xué)家模擬植物的光合作用，設(shè)計了一條利用二氧化碳合成淀粉的人工體系（ASAP），流程如下圖所示。據(jù)圖判斷下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．圖中C1（甲醇）的生成過程類似于光合作用中CO2的固定B．圖示的ASAP過程與植物細胞中的暗反應(yīng)一樣能循環(huán)進行C．與植物細胞固定等量的CO2相比，該體系積累的淀粉較多D．ASAP代謝路線有助于減少農(nóng)藥、化肥等對環(huán)境造成的負面影響8．細胞周期可分為間期和分裂期（M期），間期又分為G1期、S期和G2期。下表為實驗測得離體培養(yǎng)的胡蘿卜根尖細胞的細胞周期各階段時間（單位：h），下列敘述正確的是（）細胞周期G1SG2M合計時長1.32.72.90.67.5A．G2期細胞內(nèi)每條染色體含2條染色單體，染色體數(shù)目加倍B．M期細胞內(nèi)中心體發(fā)出星射線形成紡錘體C．若用含DNA合成抑制劑的培養(yǎng)液培養(yǎng)4.8h后，則所有細胞都被阻斷在S期D．胡蘿卜各組織細胞周期時間長短相同，但G1、S、G2和M期的時間長短不同9．下列關(guān)于基因文庫的敘述，錯誤的是（）A．cDNA文庫中的基因可以在不同物種間進行交流B．水稻基因組文庫中的每個受體菌都含有水稻全部的基因C．可從牛垂體細胞的cDNA文庫中獲取生長激素基因D．構(gòu)建基因組文庫時需要使用限制酶和DNA連接酶10．動物細胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)的共同點是（）A．都不需要進行無菌處理B．都要先分散成單個細胞C．都需要定期更換培養(yǎng)基D．都不離開細胞的分裂和分化11．目前研究混雜DNA群體中的特異DNA序列，一般基于兩種不同的方法，即DNA克隆和DNA分子雜交，如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A．方法①需要限制酶和DNA連接酶B．方法②需要解旋酶和DNA聚合酶C．方法③需要對探針進行特殊標(biāo)記D．方法①②③都遵循堿基互補配對原則12．下列有關(guān)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)及其應(yīng)用的敘述，正確的是（）A．制作的葡萄酒酸味較重，是由于發(fā)酵溫度過低造成的B．制作果醋時，在液體培養(yǎng)基的表面將會形成單菌落C．制作泡菜時，壇蓋邊緣水槽需保持有水以保證壇中無氧環(huán)境D．為防止污染，榨汁機和發(fā)酵瓶在使用前都必須嚴(yán)格滅菌13．如圖為動物細胞培養(yǎng)過程中細胞增殖情況的變化曲線，圖中B、E兩點表示經(jīng)篩選、分裝后繼續(xù)培養(yǎng)。有關(guān)敘述正確的是（）A．動物細胞培養(yǎng)選用的培養(yǎng)材料大多為動物的受精卵B．原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)的分界點是曲線中B點C．細胞培養(yǎng)過程中通常在培養(yǎng)液中通入5%的CO2刺激細胞呼吸D．培養(yǎng)過程中細胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細胞14．下圖為“DNA的粗提取與鑒定”實驗的部分操作過程，有關(guān)分析錯誤的是（）A．圖示部分操作的先后順序為=1\*GB3①=4\*GB3④=3\*GB3③=2\*GB3②=5\*GB3⑤B．=1\*GB3①和=4\*GB3④完成后都需過濾，過濾后分別保留濾液和棄去濾液C．=2\*GB3②和=4\*GB3④都有DNA析出，都利用了DNA溶解性的相關(guān)原理D．=5\*GB3⑤中將DNA粗提物加入二苯胺溶液中進行沸水浴即可進行鑒定二、多項選擇題：本部分包括5題，每題3分，共計15分。每題有不止一個選項符合題意。每題全選對者得3分，選對但不全的得1分，錯選或不答的得0分。15．線粒體和葉綠體的大多數(shù)蛋白質(zhì)都由細胞核內(nèi)的基因編碼。下圖為細胞核控制合成的蛋白質(zhì)進入線粒體的過程，由圖可知（）A．信號序列與受體蛋白的結(jié)合具有特異性B．信號序列作為向?qū)Q定了蛋白質(zhì)的去向C．前體蛋白質(zhì)的成熟過程只是空間結(jié)構(gòu)的改變D．信號序列與受體結(jié)合后內(nèi)外膜的蛋白轉(zhuǎn)運體才能形成通道16．棉花纖維由纖維細胞形成。蔗糖經(jīng)膜蛋白SUT轉(zhuǎn)運進入纖維細胞后逐漸積累，在纖維細胞的加厚期被大量水解后參與纖維素的合成。研究人員用普通棉花品系培育了SUT表達水平高的品系F，檢測兩品系植株開花后纖維細胞中的蔗糖含量，結(jié)果如右圖所示。下列說法正確的是（）A．纖維素的基本組成單位是葡萄糖和果糖B．曲線甲表示品系F纖維細胞中的蔗糖含量C．15~18天曲線乙下降的主要原因是蔗糖被水解后參與纖維素的合成D．提高SUT的表達水平會使纖維細胞加厚期延后17．已知蛋白激酶與蛋白磷酸酶分別催化相應(yīng)蛋白質(zhì)發(fā)生磷酸化（活化）和磷酸化的蛋白質(zhì)發(fā)生去磷酸（失活）的過程，兩者共同構(gòu)成了磷酸化和去磷酸化這一重要的蛋白質(zhì)活性的開關(guān)系統(tǒng)，簡要過程如下圖所示。相關(guān)敘述正確的是（）A．圖中N表示含氮堿基B．圖中兩種酶都能降低相應(yīng)反應(yīng)所需的活化能C．圖示兩種酶可視為蛋白質(zhì)活性的分子開關(guān)D．該圖表示的生化反應(yīng)屬于可逆反應(yīng)18．在做“探究酵母菌細胞呼吸方式”實驗時，有人用血糖儀對稀釋10倍后培養(yǎng)液中的葡萄糖濃度進行定量分析，并用葡萄糖消耗量計算出呼吸速率。下列說法錯誤的是（）序號時間（min）稀釋10倍的培養(yǎng)液中葡萄糖濃度10初始24.5mmol/L215有氧118.6mmol/L無氧121.3mmol/L330有氧29.9mmol/L無氧213.5mmol/LA．該實驗屬于對照實驗，其中有氧組為實驗組，無氧組為對照組B．該實驗也可用澄清的石灰水檢測CO2的產(chǎn)生情況，以濁度為實驗指標(biāo)C．每升培養(yǎng)液中酵母菌前15min的有氧呼吸速率為0.393mmol/minD．隨著時間的變化，裝置中酵母菌種群的有氧呼吸速率、無氧呼吸速率都逐漸下降19．右圖表示某植物葉肉細胞中光合作用和有氧呼吸的主要過程，其中甲～丁表示生理過程發(fā)生的場所，a～e表示物質(zhì)，相關(guān)敘述正確的是（）A．甲和丙中產(chǎn)生的[H]參與相同的代謝過程B．乙、丁分別表示線粒體和葉綠體基質(zhì)C．物質(zhì)d、e均以自由擴散的方式穿越生物膜D．給植物提供18O標(biāo)記的c，18O會出現(xiàn)在e中第Ⅱ卷（非選擇題共57分）三、非選擇題：本部分包括5題，共計57分。20．（11分）某植物研究所發(fā)現(xiàn)一個具有分泌功能的植物新物種，圖1是該植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)局部圖。請據(jù)圖回答下列問題：圖2時間時間圖1圖2時間時間圖1（1）與圖1中細胞膜上具識別功能的物質(zhì)的形成有關(guān)的細胞器有___________（填字母）。圖中含有核酸的細胞器有_________（填字母）。（2）該細胞中磷脂的合成場所是[]_____________。從功能的角度分析，C與E緊密相依的意義是_________________________。（3）有學(xué)說認為線粒體起源于好氧性細菌：好氧細菌被原始真核生物吞噬后與宿主間形成共生關(guān)系（好氧細菌可從宿主處獲得更多的營養(yǎng)，而宿主可借用好氧細菌的氧化分解功能獲得更多的能量），最終逐漸進化為現(xiàn)在的線粒體。據(jù)此分析，圖1中E和A中DNA的存在形式的主要區(qū)別是____________________________________。（4）將完整的離體線粒體放在緩沖液中，按圖2所示，分別加入物質(zhì)x、y、z。已知寡霉素可以抑制ATP合成酶的作用，琥珀酸是可以被氧化分解的物質(zhì)，DNP（一種化學(xué)物質(zhì)）可降低進入線粒體內(nèi)的[H]的含量。分析可知，物質(zhì)x是_____________，z是_____________，②階段最可能是_____________。21．（13分）黃瓜的靶斑病主要危害黃瓜葉片，該病初期，葉片上出現(xiàn)黃點而后黃點逐漸擴大甚至連成片，導(dǎo)致葉片失綠、干化變脆，嚴(yán)重影響黃瓜葉片的光合作用。研究人員研究了不同程度的靶斑病對黃瓜葉片光合作用的影響得到的結(jié)果如下表所示。請分析并回答下列問題：病級病斑面積（%）葉綠素含量（%）凈光合速率[μmol·（m2·s）-1]氣孔導(dǎo)度[μmol·（m2·s）-1]00.0053.7020.760.4012.5731.9218.880.3839.6929.4515.440.36528.8420.5415.390.32注：病級指黃瓜葉片患靶斑病的不同程度；氣孔導(dǎo)度指氣孔張開的程度。（1）提取黃瓜葉片中的光合色素時要使用試劑，研磨時同時加入SiO2和CaCO3，加入CaCO3的目的是。（2）在提取到黃瓜葉片光合色素后，可通過對比各組黃瓜葉片對某種顏色的光的吸收率來計算葉片中的葉綠素含量。為減少其他光合色素的干擾，“某種顏色的光”最可能是，原因是。

（3）在實驗過程中，黃瓜葉肉細胞產(chǎn)生O2的去向是。根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)推測，靶斑病通過影響光合作用的階段使黃瓜的凈光合速率降低。

（4）某科研小組在晴朗的白天，分別對生長在強光下和弱光下的黃瓜幼苗吸收CO2的速率（單位：g·cm-2·h-1）、氣孔阻力（氣孔開度減小，氣孔阻力增大）等生理指標(biāo)進行了測定，結(jié)果如下圖所示。①若一天中溫度不變，強光下黃瓜幼苗制造有機物的最大速率為g·cm-2·h-1（以CO2的質(zhì)量表示）。實驗測得10：00—12：00間光照強度不斷增強，因增大，強光下黃瓜幼苗吸收CO2的速率卻下降。②若溫度在一天中會發(fā)生變化，科研小組若要測定黃瓜幼苗一天中某一時段的光合速率，還要測定幼苗的，若在白天進行該過程，需采取措施。22.（10分）新冠病毒的德爾塔變異株具有很強的傳染性，我國科學(xué)家研發(fā)了針對德爾塔變異株有效的單克隆抗體2B11，該抗體可與德爾塔變異株表面的蛋白M結(jié)合，有效阻斷病毒與細胞表面的ACE-2受體結(jié)合，進而阻止病毒感染細胞，為德爾塔變異株治療藥物的研發(fā)帶來了新的希望。目前單克隆抗體在許多疾病的診斷和治療方面得到了廣泛應(yīng)用，圖1為單克隆抗體的制備過程，請回答相關(guān)的問題：（1）______________________技術(shù)是制備單克隆抗體的基礎(chǔ)。（2）如果用該過程生產(chǎn)2B11，需要向小鼠A體內(nèi)注射___________。根據(jù)題目推測，進行細胞融合后使用HAT培養(yǎng)基培養(yǎng)的目的是___________________________。（3）若要大量制備單克隆抗體，在體內(nèi)培養(yǎng)時常將雜交瘤細胞注人小鼠B的_______內(nèi)，體外培養(yǎng)時通常需要在培養(yǎng)基中加入_________等天然成分。（4）檢測待測抗原中目標(biāo)抗原相對含量的方法如圖2，據(jù)圖2分析回答下列問題：①檢測之前，將目標(biāo)抗原的單克隆抗體固定在支持物上形成固相抗體，然后向該檢測體系中加人一定量的待測抗原和等量酶標(biāo)記抗原，目的是____________________________。②保溫一段時間后洗滌，向檢測體系中加入一定量的白色底物，若_________則說明待測抗原中目標(biāo)抗原的含量越高。23．（10分）乳鏈菌肽是由乳酸乳球菌分泌的一種由34個氨基酸組成的小肽，對許多革蘭氏陽性菌，尤其是對引起食品腐敗的細菌具有強烈的抑制作用，是一種高效無毒的天然食品防腐劑。研究人員從新鮮牛奶中獲得多株產(chǎn)乳鏈菌肽的菌株，進行了如下實驗：（1）篩選菌株：將含有殺菌物質(zhì)的濾紙片放到滴有細菌培養(yǎng)液的固體培養(yǎng)基上，經(jīng)過培養(yǎng)，殺菌物質(zhì)殺死細菌后會在濾紙片周圍形成抑菌圈。將革蘭氏陽性菌涂布于平板上，將已經(jīng)滅菌的大小相同的濾紙片均勻地擺放在培養(yǎng)基表面，在其上分別滴加等量備選菌株培養(yǎng)液的上清液，對比觀察，選取抑制作用最強的菌株。（2）純化菌株：A過程配制時除了加入特定的營養(yǎng)物質(zhì)以外，還要加入一定量的氯化鈉，以維持滲透壓。B過程常用的方法是。D過程與C過程相比，培養(yǎng)基中增加的物質(zhì)是。E過程需將純化的菌株接種于培養(yǎng)基中4℃保存。（3）為了解乳鏈菌肽對革蘭氏陽性菌的作用方式是抑制細菌生長、溶菌性殺死細菌（細胞破裂）還是非溶菌性殺死細菌，科研人員將乳鏈菌肽加入革蘭氏陽性菌菌液中，隨著發(fā)酵時間的延長，檢測革蘭氏陽性菌的活菌數(shù)、除去菌體的上清液中核酸含量，實驗結(jié)果如下圖所示。對革蘭氏陽性菌活菌的計數(shù)方法為。以上實驗表明乳鏈菌肽對革蘭氏陽性菌的作用方式為，理由是；。（4）研究表明乳酸乳球菌不僅有合成乳鏈菌肽的編碼基因，還有相關(guān)的免疫基因以確保分泌的乳鏈菌肽對自身細胞并不會產(chǎn)生傷害，其中可以用作基因工程中的標(biāo)記基因的是。（5）乳鏈菌肽作為天然防腐劑，但不會改變?nèi)梭w腸道中的正常菌群，也不會進入內(nèi)環(huán)境，推測可能的原因是。24.（13分）已知組成型啟動子可以高效地啟動目的基因在植物各種組織中的表達，但常會阻礙植物的生長發(fā)育。誘導(dǎo)型啟動子可在特定環(huán)境條件下誘導(dǎo)目的基因的表達。沙冬青脫水素基因（AmDHN基因）能使植株具有較強的抗旱作用?？蒲腥藛T通過構(gòu)建AmDHN基因表達載體，以培育耐旱苜蓿新品種，所用載體如下圖所示，請回答下列問題：（1）用載體1構(gòu)建含AmDHN目的基因的表達載體，可以成功轉(zhuǎn)化苜蓿，但會出現(xiàn)抑制抗性芽生長和抗性植株生根的現(xiàn)象，推測35S啟動子屬于_________啟動子。（2）下圖是科研人員擴增Rd29A啟動子所設(shè)計的引物，根據(jù)引物的堿基序列及限制酶的識別切割載體1、2為最佳。上游引物P1：5＇-GACCCGGGTTTCCAAAGATTTTTTTC-3＇下游引物P2：5＇-GAGAGCTCTGGGGTTTTGCTTTTGAATGT-3＇（3）構(gòu)建Rd29A啟動子驅(qū)動AmDHN基因的表達載體后，先將其導(dǎo)入，再轉(zhuǎn)化苜蓿。轉(zhuǎn)化后應(yīng)在培養(yǎng)基中添加進行篩選。（4）為檢測轉(zhuǎn)基因苜蓿中AmDHN基因的表達水平，科研人員做了相關(guān)實驗。下表呈現(xiàn)了部分操作步驟，請完成表格：實驗步驟的目的簡要操作過程①在轉(zhuǎn)基因無菌苗根系長至2～3cm時，將培養(yǎng)無菌苗三角瓶的封口膜打開，培養(yǎng)一周，觀察其生長狀況提供適宜生長條件將甲組幼苗根系置于300mL水中模擬干旱脅迫條件②無關(guān)變量控制將甲、乙兩組置于溫度、光照等條件適宜且相同的環(huán)境中培養(yǎng)8h，之后剪取兩組葉片放在液氮中儲存③對葉片研磨、離心后，提?、?，以AmDHN和MtActin基因⑤為依據(jù)設(shè)計引物，進行RT-PCR擴增，其中MtActin（一種細胞骨架蛋白）為內(nèi)參。擴增產(chǎn)物用⑥檢測，EB（溴化乙錠）染色照相如圖。

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