青春無(wú)悔做課件-高一下學(xué)期弘揚(yáng)“五四”精神主題班會(huì)

我們要做社會(huì)主義接班人愛(ài)國(guó)·進(jìn)步·民主·科學(xué)為了國(guó)家的繁榮和富強(qiáng)勤奮工作“五四”

精神目錄contents我心中的五四精神01五四運(yùn)動(dòng)的歷史過(guò)程02

03偉大的五四精神01課堂導(dǎo)

入

五四青年節(jié)源于中國(guó)1919年反帝愛(ài)國(guó)的“五四運(yùn)動(dòng)”，五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，也是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國(guó)聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中國(guó)青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國(guó)各地都要舉行豐富多彩的紀(jì)念活動(dòng)，青年們還要集中進(jìn)行各種社會(huì)志愿和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。

每年的5月4日是什么節(jié)日？

愛(ài)國(guó)

談?wù)勀阈闹械奈逅木衩裰鬟M(jìn)步科學(xué)團(tuán)結(jié)奮斗歷史背景五四運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)火線———巴黎和會(huì)中國(guó)外交的失敗。新思想與社團(tuán)與高等教育發(fā)展國(guó)恥情緒與工商背景火燒趙家樓02五四運(yùn)動(dòng)導(dǎo)火線第一次世界大戰(zhàn)期間，歐洲列強(qiáng)無(wú)暇東顧，日本趁機(jī)加強(qiáng)對(duì)中國(guó)的侵略，嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)的主權(quán)。中國(guó)人民的反日情緒日漸增長(zhǎng)。1919年1月，英、美、法、日、意等戰(zhàn)勝國(guó)在巴黎召開(kāi)對(duì)德和會(huì)，決定由日本繼承德國(guó)在中國(guó)山東的特權(quán)。中國(guó)是參加對(duì)德宣戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國(guó)之一，但北洋軍閥政府卻準(zhǔn)備接受這個(gè)決定。這次和會(huì)上中國(guó)外交的失敗，引發(fā)了偉大的五四運(yùn)動(dòng)。導(dǎo)火線就是使爆炸物爆炸的引線。也叫導(dǎo)火索。比喻直接引起事變爆發(fā)的事件。巴黎和會(huì)實(shí)質(zhì)上是一場(chǎng)戰(zhàn)后的分贓會(huì)新思想與社團(tuán)革新思想在晚清尤其是在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)之后大量傳入中國(guó)并影響年輕一代，而在民國(guó)初年這種影響隨著陳獨(dú)秀所創(chuàng)辦的《青年雜志》（后改名為《新青年》）等刊物的發(fā)展以及白話文運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)，自由、反抗傳統(tǒng)權(quán)威等思想，影響了學(xué)生以及一般市民。新文化運(yùn)動(dòng)高舉民主、科學(xué)的大旗，從思想、文化領(lǐng)域激發(fā)和影響了中國(guó)人尤其是中國(guó)青年的愛(ài)國(guó)救國(guó)熱情，從根本上為五四運(yùn)動(dòng)的出現(xiàn)奠定了思想基礎(chǔ)。高等教育發(fā)展北京大學(xué)創(chuàng)立于1898年維新變法之際，初名京師大學(xué)堂，是中國(guó)近現(xiàn)代第一所國(guó)立綜合性大學(xué)，創(chuàng)辦之初也是國(guó)家最高教育行政機(jī)關(guān)。1912年改為國(guó)立北京大學(xué)。1937年遷至長(zhǎng)沙，與國(guó)立清華大學(xué)和私立南開(kāi)大學(xué)組成國(guó)立長(zhǎng)沙臨時(shí)大學(xué)，1938年遷至昆明，更名為國(guó)立西南聯(lián)合大學(xué)。1946年返回北平。1952年成為以文理基礎(chǔ)學(xué)科為主的綜合性大學(xué)，并自北京沙灘等地遷至現(xiàn)址。2000年與原北京醫(yī)科大學(xué)合并，組建為新的北京大學(xué)。國(guó)恥情緒1915年1月，日本向中國(guó)提出“二十一條”，袁世凱在5月9日，接納了其中大多數(shù)的要求，這原本日方要求保密的協(xié)定，為新聞界所得知，并發(fā)布該協(xié)定，激起了民族主義的情緒，使中國(guó)知識(shí)分子及民眾對(duì)日本以及“賣(mài)國(guó)”的政府強(qiáng)烈不滿，認(rèn)為這是國(guó)恥，同時(shí)也引起了不少反日的活動(dòng)，這種情緒在五四運(yùn)動(dòng)中進(jìn)一步發(fā)展，并發(fā)揮了作用?！倍粭l“部分內(nèi)容：日本國(guó)政府及中國(guó)政府，因中國(guó)承認(rèn)日該國(guó)在南滿洲及東部?jī)?nèi)蒙古享有優(yōu)越地位。中國(guó)向日本采辦一定數(shù)量之軍械（譬如在中國(guó)政府所需軍械之半數(shù)以上），或在中國(guó)設(shè)立中日合辦之軍械廠聘用日本技師，并采買(mǎi)日本材料。中國(guó)允將接連武昌與九江、南昌路線之鐵路，及南昌、杭州，南昌、潮州各路線鐵路之建造權(quán)許與日本國(guó)?！岸粭l”要求的提出，嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)國(guó)家主權(quán)，完全違背了國(guó)際關(guān)系的基本準(zhǔn)則，激起了國(guó)內(nèi)的反日浪潮與民族主義情緒?！岸粭l”交涉時(shí)期的愛(ài)國(guó)反日運(yùn)動(dòng)，也成為了五四運(yùn)動(dòng)的預(yù)演。工商背景清末以來(lái)，中國(guó)的工商業(yè)雖有所發(fā)展，但在西方產(chǎn)品的輸入情形下，中國(guó)本土工商業(yè)的發(fā)展仍然有限，第一次世界大戰(zhàn)的發(fā)生使歐洲各國(guó)無(wú)力東顧，中國(guó)的工商業(yè)獲得很大的發(fā)展，參與工商業(yè)的人口持續(xù)增加，民族工業(yè)，尤其是輕工業(yè)得以巨大發(fā)展，城市中的工商階層在中國(guó)社會(huì)中的地位也更顯重要，在五四運(yùn)動(dòng)中，他們成為聲援愛(ài)國(guó)學(xué)生的重要力量。1919年5月3日晚，北京大學(xué)學(xué)生舉行大會(huì)學(xué)生代表發(fā)言，情緒激昂，號(hào)召大家?jiàn)^起救國(guó)。最后定出四條辦法，其中就有第二日齊集天安門(mén)示威的計(jì)劃。北京學(xué)生運(yùn)動(dòng)

五四運(yùn)動(dòng)主要經(jīng)過(guò)1919年6月5日，上海工人開(kāi)始大規(guī)模罷工，以響應(yīng)學(xué)生。上海日商的內(nèi)外棉第三、第四、第五紗廠、日華紗廠、上海紗廠和商務(wù)印書(shū)館的工人全體罷工，參加罷工的有兩萬(wàn)人以上。上海工人罷工

五四運(yùn)動(dòng)主要經(jīng)過(guò)1919年6月23日，由阮真主編的《南京學(xué)生聯(lián)合會(huì)日刊》創(chuàng)刊，發(fā)行所設(shè)在門(mén)簾橋省教育分會(huì)事務(wù)所內(nèi)。該刊及時(shí)報(bào)道南京、江蘇及全國(guó)學(xué)生反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的情況；文界響應(yīng)

五四運(yùn)動(dòng)主要經(jīng)過(guò)火燒趙家樓，指的是1919年五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期，愛(ài)國(guó)學(xué)生因不滿參加巴黎和會(huì)的中國(guó)代表在凡爾賽和約上簽字，將一戰(zhàn)時(shí)期德國(guó)租借山東半島的權(quán)利交換給日本，而火燒曹汝霖個(gè)人官邸趙家樓的事件。火燒趙家樓

五四運(yùn)動(dòng)主要經(jīng)過(guò)歷史意義五四青年節(jié)源于中國(guó)1919年反帝愛(ài)國(guó)的“五四運(yùn)動(dòng)”，五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，也是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始。03孕育了偉大的五四精神五四運(yùn)動(dòng)從形式上是中國(guó)學(xué)生的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，但從整個(gè)社會(huì)背景社會(huì)發(fā)展來(lái)說(shuō)，它的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此，除了波及中國(guó)思想文化，政治發(fā)展方向，社會(huì)經(jīng)濟(jì)潮流，教育，亦對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的建立和發(fā)展起到了重要的作用，同時(shí)它對(duì)現(xiàn)時(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)社會(huì)亦有著不可低估之影響。五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義五四精神的定義五四運(yùn)動(dòng)，孕育了以愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)為主要內(nèi)容的偉大五四精神，其核心是愛(ài)國(guó)主義精神。愛(ài)國(guó)主義是我們民族精神的核心，是中華民族團(tuán)結(jié)奮斗、自強(qiáng)不息的精神紐帶。歷史深刻表明，愛(ài)國(guó)主義自古以來(lái)就流淌在中華民族血脈之中，去不掉，打不破，滅不了，五四精神的定義是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力，只要高舉愛(ài)國(guó)主義的偉大旗幟，中國(guó)人民和中華民族就能在改造中國(guó)、改造世界的拼搏中迸發(fā)出排山倒海的歷史偉力。五四運(yùn)動(dòng)，其主力是學(xué)生和青年，他們的愛(ài)國(guó)精神、為真理和正義而戰(zhàn)的精神、不畏強(qiáng)暴和黑暗政治精神值得任何時(shí)代的青年和學(xué)生學(xué)習(xí)。五四精神的核心與靈魂是愛(ài)國(guó)主義精神。愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的主旋律，是中華民族的強(qiáng)大精神動(dòng)力。五四運(yùn)動(dòng)是反帝國(guó)主義、反封建的運(yùn)動(dòng)，五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義就是徹底地不妥協(xié)地反帝國(guó)主義和徹底地不妥協(xié)地反封建主義。五四精神具體釋義之愛(ài)國(guó)主義在這場(chǎng)偉大的革命運(yùn)動(dòng)中，全國(guó)各界、各階層人民群眾尤其是廣大青年學(xué)生，把國(guó)家的命運(yùn)同自己的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起，把個(gè)人價(jià)值融入到中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步中、融入到中華民族振興的偉大事業(yè)中，表現(xiàn)出了高度的民族責(zé)任感和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。五四精神具體釋義之愛(ài)國(guó)主義五四運(yùn)動(dòng)是沖破舊思想舊文化的牢籠，尋求救國(guó)救民之路的一次思想大解放，同時(shí)五四運(yùn)動(dòng)又是一場(chǎng)創(chuàng)新運(yùn)動(dòng)。人們從遵從舊禮教到崇尚新道德五四精神具體釋義之解放思想、進(jìn)步創(chuàng)新從信奉君主專制到崇尚自由民主，從以歐美為師到崇尚蘇俄，“創(chuàng)新”、“涅磐”成為當(dāng)時(shí)的時(shí)髦話語(yǔ)。正是這種大力解放思想和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神，才使五四運(yùn)動(dòng)成為中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端。五四精神具體釋義之解放思想、進(jìn)步創(chuàng)新五四運(yùn)動(dòng)的旗幟是民主精神；五四精神的具體要求是科學(xué)精神。在《青年雜志》創(chuàng)刊號(hào)中，陳獨(dú)秀就向青年提出：“國(guó)人而欲脫蒙昧?xí)r代，羞為淺化之民也，則急起直追，當(dāng)以科學(xué)與人權(quán)并重。”五四精神具體釋義之科學(xué)民主李大釗在論述時(shí)代的發(fā)展方向時(shí)說(shuō)：“蓋民與君不兩立，自由與專制不并存，是故君主生則國(guó)民死，專制活則自由亡?！蔽逅倪\(yùn)動(dòng)以西方民主思想文化為武器，對(duì)封建主義開(kāi)展了徹底的批判，引進(jìn)并初步建立了現(xiàn)代的價(jià)值觀念體系，促進(jìn)了中國(guó)社會(huì)及其思想文化觀念從傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉(zhuǎn)型。五四精神具體釋義之科學(xué)民主

五四運(yùn)動(dòng)后產(chǎn)生的文學(xué)社團(tuán)文學(xué)研究會(huì)（1921年成立）創(chuàng)造社（1921年成立）在當(dāng)今社會(huì)，作為青少年團(tuán)體的我們，如何在日常生活中貫徹落實(shí)五四精神？在當(dāng)今社會(huì)，作為青少年團(tuán)體的我們，如何在日常生活中貫徹落實(shí)五四精神？我們要弘揚(yáng)革命先驅(qū)的五四精神，堅(jiān)定遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)信中國(guó)特色社會(huì)主義。我們要永葆革命青春，努力奮斗前行，履行好我們年齡段的這一代人的責(zé)任和使命。在當(dāng)今社會(huì)，作為青少年團(tuán)體的我們，如何在日常生活中貫徹落實(shí)五四精神？一代人有一代人的使命，新時(shí)代的今天，我們從未離中華民族偉大復(fù)興如此之近，全面小康大幕開(kāi)啟，民族復(fù)興曙光在前，新時(shí)代要有新的氣象，我們更需秉持“五四精神”特質(zhì)，完成我們這一代人的使命，創(chuàng)造銘刻史冊(cè)的輝煌。在當(dāng)今社會(huì)，作為青少年團(tuán)體的我們，如何在