生物化學Biochemistry課件市公開課獲獎?wù)n件省名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎?wù)n件

生物化學

Biochemistry1/35主講陳新建Xinjian@371.net49:8080/生物化學網(wǎng)站2/35生物化學----風光無限

生物化學----秀色可餐3/35生物化學課時安排講課：40課時試驗：30課時4/35緒論概念與內(nèi)容與其它學科關(guān)系學習方法參考教材5/35一、生物化學概念與內(nèi)容概念：生命化學；碩士命現(xiàn)象化學本質(zhì)科學；碩士命有機體結(jié)構(gòu)和生命活動化學改變科學；6/35生命化學本質(zhì)無機小分子生物大分子

有機機小分子

各種生命現(xiàn)象7/35Kaleidoscopesoflife8/359/35各種生命現(xiàn)象

代謝（物質(zhì)與能量）

同化（合成）異化（分解）復(fù)制

個體

細胞

核酸繁殖生長遺傳10/35生物化學三大內(nèi)容生物分子結(jié)構(gòu)與功效物質(zhì)與能量代謝遺傳信息傳遞動態(tài)生化靜態(tài)生化11/35生物大分子糖類脂類蛋白質(zhì)核酸生物大分子結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與功效（靜態(tài)）

及其代謝（動態(tài)）12/35簡而言之:在分子水平上揭示生命化學本質(zhì)MolecularLogicoftheLivingState13/35因為研究內(nèi)容所決定生物化學已經(jīng)成為當代科學一個春意盎然生長點14/35生化雜志諾貝爾獎世界排名前十位中

生物化學占三個

（1，JBiolChem；5，BBA，10，Biochem）50年代以來因為生化貢獻獲獎人數(shù)占生理及醫(yī)學獎1/2化學獎1/315/35二、生物化學與其它學科關(guān)系基礎(chǔ)性語言性16/35生物化學已經(jīng)成為生命科學世界語：LinguaFrance（Esperanto)oftheLifeScience17/35考研（全國聯(lián)考）科目標選擇為農(nóng)科學生學習生物化學提出了更高要求!英語政治數(shù)學(高等數(shù)學56％，線性代數(shù)22％，概率論與數(shù)理統(tǒng)計22％)和化學（無機和分析（50％），有機化學（50％））植物生理（50％）和生物化學（50％）18/35三、生物化學學習方法學生：難學教師：難教？19/35分子結(jié)構(gòu)龐大生化路徑復(fù)雜難學！難記！難1：20/35分子結(jié)構(gòu)龐大21/35生化路徑復(fù)雜22/3523/3524/35克服方法：善于甄別輕重注意比較歸納勇于夾生學習25/35了解

輪

廓

掌

握

細節(jié)

26/35掌

握

輪

廓

SilhouetteProfileContourOutlineSkeleton27/35難2：內(nèi)容多、發(fā)展快與課時少矛盾突出28/35克服方法：基本內(nèi)容與學科進展相結(jié)合——把握時代脈搏課堂講課與課下自學相結(jié)合——擇熊掌而棄魚29/35難3：所學內(nèi)容與生產(chǎn)實踐脫節(jié)嚴重30/35克服方法：教師盡可能理論聯(lián)絡(luò)實際學生有正確學習態(tài)度31/35其它相關(guān)學習方法關(guān)于作業(yè)：沒有作業(yè)關(guān)于試驗：在1號樓418關(guān)于預(yù)習和復(fù)習學習氣氛網(wǎng)絡(luò)學習32/35老師時刻傾聽您意見和提議！歡迎同學們與我討論生物化學問題······33/35四、參考書類教材：