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jiāngnán
江南3語文一年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)第1頁
江南:“江”指長(zhǎng)江?!敖稀敝搁L(zhǎng)江中下游以南地域。點(diǎn)擊圖片,播放江南美景第一課時(shí)第2頁江南江水長(zhǎng)江南邊南方j(luò)iāngnán后鼻音前鼻音第3頁江jiāng三點(diǎn)水普通與水相關(guān)。河、海、洋黑龍江松花江湘江怒江錢塘江烏江第4頁借助拼音自由讀課文,把字音讀正確。自讀課文第5頁
聽老師讀課文,檢驗(yàn)自己是否讀對(duì)了字音,把老師朗誦停頓地方畫上節(jié)奏。伴讀音樂點(diǎn)擊圖標(biāo),聽范讀聽讀課文第6頁江南可采蓮魚東西北jiāngnánkěcǎiliányúdōngxīběi前鼻音后鼻音學(xué)認(rèn)字第7頁江南能夠采蓮
小魚東方西方北方讀詞語jiāngnánkěcǎiliányúdōngxīběi第8頁圖示記字yú魚字謎kě可丁字肚里一張口。識(shí)字方法第9頁東聯(lián)絡(luò)生活dōng西xī北běi第10頁江北魚西采蓮東可南識(shí)字游戲第11頁齊讀課文第一句,結(jié)合插圖說說:采蓮時(shí)節(jié),你看到了怎樣蓮葉?點(diǎn)擊采蓮,了解習(xí)俗互動(dòng)課堂第12頁返回第13頁挨挨擠擠又大又綠第14頁聯(lián)絡(luò)生活想一想:你見過“蓮葉何田田”情景嗎?第15頁cǎi采摘取選取采蜜采草莓采茶學(xué)認(rèn)字第16頁lián蓮草字頭與植物相關(guān)。草、花蓮花蓮葉蓮蓬蓮子第17頁想象滿塘蓮葉美景,帶著對(duì)蓮葉喜愛再次齊讀第一句詩。朗誦指導(dǎo)(課后第1題)第18頁筆畫學(xué)習(xí)書寫:從上往下行筆,到起鉤處再鉤出,起筆處和起鉤處應(yīng)在一條垂直線上。豎鉤第19頁書寫:
(1)“口”寫在豎中線左側(cè),要寫得小一點(diǎn)。
(2)豎鉤寫在豎中線右側(cè),筆畫要寫直。組詞:能夠可是kě學(xué)寫字第20頁我會(huì)連。kěcǎiyújiānɡlián江可采蓮魚課堂演練第21頁第二課時(shí)熟字組詞讀一讀:讀對(duì)九宮格上詞語,就能夠翻開卡片看卡片后圖案啦!長(zhǎng)江江水南瓜南京可樂能夠采花采蜜蓮花蓮子大魚小魚山東東風(fēng)西瓜西面北京北方第22頁“蓮葉何田田”,采蓮姑娘一定很開心,還有誰也很開心呢?齊讀古詩后兩句,結(jié)合插圖找一找答案吧!互動(dòng)課堂第23頁魚第24頁詩中魚兒都游去了哪里呢?聽“小老師”讀一讀后兩句,你來畫出答案吧!相對(duì)相對(duì)第25頁
魚兒在荷葉間玩()游戲,一會(huì)兒游到(),一會(huì)兒游到(),一會(huì)兒游到(),一會(huì)兒游到()。聯(lián)絡(luò)詩句填一填捉迷藏東西南北第26頁聯(lián)絡(luò)生活貼一貼:你來飾演魚兒,看看這四個(gè)方位詞應(yīng)該貼在蓮葉什么位置吧!東西南北第27頁
魚兒游戲時(shí)真高興,帶著高興心情,再來讀讀全詩吧!伴讀音樂朗誦指導(dǎo)(課后第1題)第28頁書寫:
(1)撇折從豎中線起筆,到橫中線轉(zhuǎn)折。
(2)豎鉤沿著豎中線寫。
(3)兩點(diǎn)要左右對(duì)稱。組詞:東方東風(fēng)dōng學(xué)寫字第29頁書寫:起筆時(shí)稍重,從上往下寫短豎,再圓轉(zhuǎn)向右水平方向?qū)懚虣M,收筆稍重。豎彎筆畫學(xué)習(xí)第30頁書寫:
(1)第一筆橫比較短。
(2)方框要寫得寬一點(diǎn)、扁一點(diǎn)。
(3)最終一筆橫封口。組詞:西方西瓜xī第31頁歌曲:《江南可采蓮》聽一聽,唱一唱第32頁江南
江
南
可
采
蓮,
蓮
葉
何
田
田。
魚
戲
蓮
葉
間。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。背一背(課后第2題)第33頁江南蓮葉何田田魚戲蓮葉間東西南北結(jié)構(gòu)梳理第34頁
這首詩描繪是江南夏天時(shí)碧綠荷葉、漂亮蓮花、
、
感人生活情景。魚戲蓮葉間采蓮人摘蓮蓬課文小結(jié)第35頁你還知道哪些和蓮花相關(guān)詩歌呢?池上白居易小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。拓展延伸第36頁一、在正確字音后面打“√”。南lán()nán()間jiān()jān
()采cǎi()chǎi()江jānɡ()jiānɡ(
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