第18課 給小伙伴拍張照（教學設計）2022-2023學年美術四年級上冊

第18課給小伙伴拍張照（教學設計）一、教學目標了解照片的基本構(gòu)圖方式和拍攝技巧。培養(yǎng)學生的拍照興趣和審美能力。提高學生的合作意識和團隊合作能力。提高學生的手工制作能力和藝術表現(xiàn)力。二、教學重點和難點1.教學重點照片的構(gòu)圖方式。攝影技巧。2.教學難點拍照的藝術表現(xiàn)力。合作意識的培養(yǎng)。三、教學內(nèi)容和過程1.教學內(nèi)容學生在教師的指導下了解照片的基本構(gòu)圖方式和拍攝技巧。學生根據(jù)老師的提示和要求，合作完成小組作品。學生以小組為單位完成作品，并進行評比。2.教學過程第一步：導入（5分鐘）實物展示：老師帶上自己拍的照片作為導入，展示照片的構(gòu)圖方式，引起學生們的興趣。問答互動：老師通過提問的方式引導學生們討論照片構(gòu)圖的要點。第二步：講解（15分鐘）呈現(xiàn)：老師通過投影儀介紹拍攝技巧和一些例子，幫助學生掌握基本的構(gòu)圖技巧和拍攝技巧。答疑：老師對學生提出的問題進行詳細解答。第三步：實踐（30分鐘）學生分組：老師將學生分成小組，每組3-4人。給出任務：老師向?qū)W生們列舉出多種不同主題的拍照任務，例如：“拍攝一組春天的照片”、“拍攝你們班的團隊日活動”等。制定計劃：學生們根據(jù)老師給出的任務，討論計劃和場景。實踐拍攝：學生們根據(jù)計劃和場景進行拍照，練習照片構(gòu)圖和拍攝技巧。老師在旁協(xié)助指導。第四步：總結(jié)（10分鐘）學生展示：每組學生將自己拍攝的照片展示給全班觀看。評價：全班同學進行評選，選出最佳作品。四、教學與評價1.教學評價學生是否能掌握照片的構(gòu)圖技巧和拍攝技巧。學生小組是否能夠合作完成任務。2.教學方法本次教學環(huán)節(jié)以問答互動和實踐交互為主，以合作為輔助。老師通過互動、講解、實踐等環(huán)節(jié)，幫助學生掌握拍照的技巧，培養(yǎng)學生的合作意識和團隊合作能力，提高學生的藝術表現(xiàn)力和手工制作能力。五、板書設計第18課給小伙伴拍張照

教學目標：

1.了解照片的基本構(gòu)圖方式和拍攝技巧。

2.培養(yǎng)學生的拍照興趣和審美能力。

3.提高學生的合作意識和團隊合作能力。

4.提高學生的手工制作能力和藝術表現(xiàn)力。

教學重點：

1.照片的構(gòu)圖方式。

2.攝影技巧。

教學難點：

1.拍照的藝術表現(xiàn)力。

2.合作意識的培養(yǎng)。

教學過程：

1.導入

2.講解

3.實踐

4.總結(jié)

教學與評價：

1.教學評價

2.教學方法六、教學反思此次課堂教學之前，我提前準備了一些展示照片，這對于導入環(huán)節(jié)非常有效，引起了學生的興趣和注意力。教學過程中，我注重了學生的合作和互動，在實踐環(huán)節(jié)中，學生們積極分享自己的想法和體驗。課程的評價環(huán)節(jié)對于學生而言是一次溝通和比較的過程，能