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文檔簡介

熱烈歡迎各位家長2007年11月25日誰在教育孩子?是家庭?還是學校?既是家庭,也是學校?!R卡連柯民風、世風,皆起于家風。家庭要正確地引導孩子,不但“養(yǎng)〞,還要“教〞,更要“育〞?!@世界上沒有比教育孩子成人更重要的事情了。

——帕拉圖——與全體家長共努力主要安排一、前半學期班級情況介紹;二、本階段學生特質分析;三、中段考總結及分析;四、給家長的幾點建議;五、學生代表講話;前半學期班級情況介紹總人數(shù):55人男生:33人女生:22人內宿生:37人外宿生:18人學生自主管理集體榮譽感強班風純樸向上學習氣氛濃厚班級亮點做播送操太隨意且不佩戴校牌課前嘈雜不能很快進入上課狀態(tài)開學至今,只領過一次流動紅旗班級暗點您的驕傲校學生會成員:鄧明偉張哲瑾鐘清城易丹玲楊思王永芳班報<<花開的聲音>>獲三等獎學習標兵:謝經寶朱海平校歌合唱比賽中獲“三等獎〞藍球賽初步取得勝利

高一學情分析高一是一個中學生活的新奇和有壓力的開展時期。這一時期是潛心努力學習的時期,也是一個產生劇烈變化的時期,更是一個危險的時期。也是一個爬坡的時期,更是一個分水嶺。

現(xiàn)階段學生心理狀態(tài)教育學和心理學把12-16歲年齡段稱為“少年期〞,父母要高度重視對這一關鍵期和危險期的監(jiān)護和把關。這一時期他們精力充分,好奇心強,任何事總想試一試,但他們的愿望與自己的實際能力是有很大的矛盾的,他們的獨立性增強了,總想擺脫對教師和家長的信賴,總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流,處于一種半封閉狀態(tài),和同齡人訴說又冒著曝光的危險,所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們,他們的情感很脆弱,最容易沖動,做事也很莽撞,后果意識能力差,中考分析9科總分成績優(yōu)秀同學名單:NO.1謝經寶NO.2朱海平NO.3官志巍NO.4封智良NO.5張雯尤NO.6華鴻乾NO.7張振方NO.8張哲瑾NO.8黃穎琳NO.10鄧明偉

獲單科成績優(yōu)勝獎的同學:語文夏美94數(shù)學朱海平125英語陳俊清124物理官志巍144化學朱海平&曹磊134生物張哲瑾145地理鄧明偉146歷史張雯尤129政治華鴻乾106有那么改之,無那么加勉.防患于未然1.由于我們班很多同學成績不夠平衡,理科好的文科就要差一點,文科好的理科又要差一點兒,一局部人比較平衡的又不夠尖,所以導致全級前三強沒有一個是我班的.

期中考考情分析3.局部同學不重視語文,英語的學習,導致常常要重新聽寫,重新默寫,文科成績總上不去。4.有些學生作業(yè)馬虎,作業(yè)過失多,計算題只寫一點解答過程,答案的數(shù)據(jù)一抄了事,老師講評過的練習局部學生始終沒有養(yǎng)成及時訂正的習慣,導致已做過的練習屢做屢錯。沒有養(yǎng)成一個完全獨立完成作業(yè)的好習慣。5.局部同學易驕傲,有一點進步就洋洋自得,進一步,退兩步。2.壓力過大,平時不錯,一考試就出狀況。

期中考考情分析6.局部同學平時課堂效率不高,導致做作業(yè)花費時間特別多,導致學習“事倍功半〞。有那么改之,無那么加勉.防患于未然9.有少數(shù)同學自我管制能力較差,完全依賴老師,老師不在教室時,他就要講話或做小動作。10.有局部同學沉迷于小說、網絡游戲和過度的體育運動。8、有些學生學習目的性不明確,導致學習無動力。兩極分化嚴重,好的比較突出,差的始終掉在后面跟不上來。7.局部同學學習方法或學習側重或學習時間的安排不科學,有學而無用之感,久而久之,易退縮。我們的老師都是比較盡職盡責關愛同學的.物理老師〔副校長〕謝老師是有多年教學經驗的“老〞教師;班主任兼數(shù)學老師楊素興老師課內是導師,課后是朋友,擅長贊美教育;級長兼語文老師袁世忠老師盡職盡責,把每一位同學看做自己的孩子一樣;歷史老師盧曉山幽默幽默的教學風格使同學們在快樂中學習;化學老師兼班主任助理曾廣玉老師如慈母一般,關心同學們的學習與生活;心教曾春花老師對學生的細致體貼,關心學生的一舉一動;英語老師朱祖昌老師的全英語教學令同學們很佩服;政治老師雖然外表很古板,但其實他是很關心學生的,這從同學們作業(yè)本上詳細的評語中就可看出……等等。我們的老師語文老師袁世忠〔高一A級長、高級教師〕數(shù)學老師楊素興〔班主任、高級教師〕英語老師朱祖昌〔高級教師〕Tel:3391835物理老師謝義平〔副校長、高級教師〕Tel:3391151化學老師曾廣玉〔班主任助理〕Tel:3381597生物老師謝文軍Tel:3386610地理老師田英政治老師曾祥龍〔高級教師〕歷史老師盧曉山〔高一B級長〕心理輔導老師曾春花書法老師湯世國〔高級教師〕Tel:3317780體育老師郭耀標〔高級教師〕Tel:3381178

我們的老師:我們的努力+您的關愛=孩子的成功給家長的幾點建議9.控制好子女上學、放學時間及業(yè)余時間,嚴格控制子女的零花錢。1.盡量表揚孩子,孩子具有一定的自信心,才會肯去學習,要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步,哪怕是改正一個缺點。2.多關心并介入孩子的學習內容和實際進步程度,家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如何等。3.經常給孩子制訂幾個容易到達的小目標,這樣可以使孩子感覺到能夠做到,樹立孩子自信心,從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。4.訂下家庭學習規(guī)矩,并且自始至終執(zhí)行,以形成良好的學習習慣,作息習慣,養(yǎng)就一定的學習意志力.給家長的幾點建議8.不提倡同學聚會,過生日,不給子女配備、小靈通。7.加強與班主任和任課老師的聯(lián)系.6.少嘮叨,發(fā)現(xiàn)他某方面有問題時,就雙方鄭重地坐下來面談一次,讓他感覺你的尊重和教育的原那么性5.多留點時間和孩子相處。十問:1、在外留宿。2、回家很遲。3、帶同學住宿。4、打時間長,次數(shù)多。5、受傷回家。6、超消費要問。7、超出友誼。8、成績突然下降。9、穿奇裝異服,愛好打扮,沉默寡言。家長的十問與五關注1.關注孩子的理想目標2.關注孩子的學習習慣、作業(yè)完成情況3.關注孩子的細微變化幫助孩子度過“危險〞時期4.關注孩子的伙伴群5.關注孩子書包的內容別忘了真誠期待與您的合作常過來看看!父

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