第1課時 質(zhì)量守恒定律

九年級化學上冊?人教版第五單元化學方程式

第1節(jié)質(zhì)量守恒定律從前面的學習中我們知道，在一定的條件下，反應(yīng)物之間發(fā)生化學反應(yīng)可以生成新物質(zhì)。P+O2P2O5點燃Fe+CuSO2Cu+FeSO4猜想一下：反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量之間究竟存在著什么關(guān)系呢？在質(zhì)上發(fā)生了變化在量上是否也發(fā)生了變化？?生成物的質(zhì)量總和反應(yīng)物的質(zhì)量總和［猜想］大于小于等于知識點1質(zhì)量守恒定律［活動與探究］

實驗分兩大組進行，一組進行方案一，一組進行方案二。

方案一：紅磷燃燒前后質(zhì)量總和如何變化？方案二：鐵與硫酸銅反應(yīng)，生成物的質(zhì)量總和與反應(yīng)物的質(zhì)量總和之間的關(guān)系。1.稱量反應(yīng)前紅磷、錐形瓶、橡皮塞、氣球的質(zhì)量總和m1。2.將玻璃管下端在酒精燈外焰燒紅，迅速塞緊瓶塞，引燃紅磷，觀察現(xiàn)象。3.錐形瓶冷卻后，重新放到天平上稱量m2。紅磷燃燒前后質(zhì)量的測定實驗步驟方案一①紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，生成一種白色固體；氣球先膨脹后縮。②反應(yīng)后，天平平衡。反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和沒有發(fā)生改變。實驗現(xiàn)象磷+氧氣五氧化二磷點燃PO2P2O5=m1m2鐵釘跟硫酸銅溶液反應(yīng)方案二1、稱量反應(yīng)前盛有硫酸銅溶液的燒杯和用砂紙打磨干凈的鐵釘?shù)馁|(zhì)量總和m1。2、把鐵釘放入硫酸銅溶液中，觀察現(xiàn)象。3、稱量反應(yīng)后物質(zhì)總質(zhì)量m2。實驗步驟①鐵釘表面有紅色物質(zhì)出現(xiàn)；溶液由藍色漸漸變成淺綠色。②反應(yīng)后，天平平衡。反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和沒有發(fā)生改變。實驗現(xiàn)象鐵+硫酸銅銅+硫酸亞鐵FeCuSO4CuFeSO4=m1m2通過這兩個實驗我們看到，發(fā)生化學反應(yīng)時反應(yīng)物的質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和存在相等的關(guān)系?？偨Y(jié)大量實驗證明，參加化學反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，這個規(guī)律就叫做質(zhì)量守恒定律。例下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是()A.水結(jié)冰前后質(zhì)量保持不變B.1L芝麻和1L大米混合，總體積小于2LC.在降溫加壓條件下，氧氣變?yōu)榈{色液體D.氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變D提示：參加化學反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，這個規(guī)律就叫做質(zhì)量守恒定律?，F(xiàn)有一反應(yīng)A＋B→C，有10gA和5gB反應(yīng)，反應(yīng)結(jié)束后還剩余3gA，B無剩余，則生成C的質(zhì)量為多少克？A＋B→C10g-3g=7g5g12g12g知識點2質(zhì)量守恒定律的實際應(yīng)用大量實驗證明，參加化學反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，這個規(guī)律就叫做質(zhì)量守恒定律。（1）運用范圍：化學變化；不能用于物理變化。（2）強調(diào)“質(zhì)量”守恒，不包括其他方面的守恒，如氣體體積。（3）強調(diào)“參加反應(yīng)的”各物質(zhì)的質(zhì)量總和，是指真正參加反應(yīng)的那一部分質(zhì)量，反應(yīng)物中可能有一部分沒有參與反應(yīng)(有剩余)。拓展

到底是不是所有的化學反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律呢？我們再來進行下面的活動與探究，驗證一下質(zhì)量守恒定律是否正確。［活動與探究］實驗5-1：碳酸鈉粉末和鹽酸反應(yīng)前后質(zhì)量的變化。實驗5-2：鎂帶在空氣中燃燒，反應(yīng)前后質(zhì)量變化。實驗5－1：實驗5－2：現(xiàn)象：產(chǎn)生大量氣體，天平失衡。鎂帶燃燒，發(fā)出耀眼白光，陶土網(wǎng)上有白色粉末。結(jié)論：反應(yīng)后質(zhì)量減少。反應(yīng)后質(zhì)量增加。討論一下這是為什么呢？為什么會出現(xiàn)生成物的質(zhì)量大于或小于反應(yīng)物的質(zhì)量這些情況？（1）碳酸鈉粉末和鹽酸反應(yīng)有二氧化碳氣體生成，反應(yīng)后逸散到空氣中，故反應(yīng)后質(zhì)量減輕。（2）鎂+氧氣氧化鎂點燃MgO2MgO反應(yīng)前所稱量的僅僅是鎂帶的質(zhì)量反應(yīng)后鎂結(jié)合了氧氣依然遵守質(zhì)量守恒［思考］在白磷燃燒那個實驗中，若玻璃管上端沒有系小氣球，將會出現(xiàn)什么結(jié)果？［回答］如果玻璃管上端沒有系小氣球，則會出現(xiàn)生成物的質(zhì)量總和小于反應(yīng)物的質(zhì)量總和，因為有一部分白煙會從玻璃管口進入空氣中，從而引起生成物質(zhì)量的減小。例在一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法錯誤的是（）A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)，d可能是催化劑B．a(chǎn)、b兩種物質(zhì)中元素種類一定與c物質(zhì)中元素種類相同C．b物質(zhì)可能是單質(zhì)D．反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為3gD11g8g生成物反應(yīng)物不變催化劑或雜質(zhì)3g反應(yīng)物7g氫氣與氧氣反應(yīng)生成水的微觀示意圖知識點3質(zhì)量守恒定律的微觀解釋

水(H2O)氫氣(H2)氧氣(O2)化學反應(yīng)的過程，就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)（反應(yīng)物）的原子重新組合而生成其他物質(zhì)（生成物）的過程。在化學反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變。微觀實質(zhì)：

請你歸納一下在化學變化過程中，有哪些方面一定不變，哪些方面可能改變，哪些方面一定改變。（從微觀和宏觀兩個方面）。并進一步分析為什么所有的化學反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律。思考和討論反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量總和不變化學反應(yīng)前后各元素的種類不變化學反應(yīng)前后各元素的質(zhì)量不變六個不變兩個一定改變兩個可能改變宏觀微觀原子的種類不變原子的數(shù)目不變原子的質(zhì)量不變宏觀：物質(zhì)的種類一定改變微觀：分子的種類一定改變分子的數(shù)目可能改變物質(zhì)組成元素的化合價可能改變例：如下圖所示，兩個甲分子反應(yīng)生成三個乙分子和一個丙分子，則從圖示獲得的信息中，不正確的是()A.分子的種類在化學反應(yīng)中發(fā)生了改變B.乙分子中含有一個A原子，一個B原子C.反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)D.該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng)B在化學反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變微觀解釋內(nèi)容參加化學反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和紅磷燃燒前后質(zhì)量的測定質(zhì)量守恒定律課堂小結(jié)1、化學反應(yīng)前后肯定沒有變化的是（）。①原子數(shù)目②分子數(shù)目③元素種類④物質(zhì)種類⑤原子種類⑥物質(zhì)的總質(zhì)量A.①④⑥B.①③⑤⑥C.①②⑥D(zhuǎn).②③⑤B√×√×√√課堂練習：2、植物的光合作用可表示為：根據(jù)以上信息，下列關(guān)于淀粉組成的說法中正確的是（）。A.只含碳、氫元素B.含有碳、氧、氫三種元素C.含有碳、氫元素，可能含有氧元素D.無法確定C二氧化碳+水

淀粉+氧氣。光照CO2H2OO2一定含有C、H可能含有O3、根據(jù)質(zhì)量守恒定律解釋下列現(xiàn)象：（1）銅粉在空氣中加熱后，生成物的質(zhì)量比原來銅粉的質(zhì)量增大；解：（1）銅＋氧氣氧化銅，反應(yīng)物是固態(tài)的銅與氣態(tài)的氧氣，生成了固態(tài)的CuO，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)物Cu與O2的質(zhì)量總和等于生成物CuO的質(zhì)量，所以生成物CuO的質(zhì)量比原來銅粉的質(zhì)量增大。加熱3.根據(jù)質(zhì)量守恒定律解釋下列現(xiàn)象：解：（2）由于紙中的碳和氧氣反應(yīng)，生成二氧化碳氣體逸走，故灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小。（2）紙在空氣中燃燒后化為灰燼，灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量減??；3.根據(jù)質(zhì)量守恒定律解釋下列現(xiàn)象：解：（3）高錳酸鉀受熱分解后，生成錳酸鉀(固體)、二氧化錳(固體)和氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量應(yīng)當?shù)扔谏晌镥i酸鉀、二氧化錳和氧氣的質(zhì)量之和，由于氧氣逸散，所以剩余固體的質(zhì)量必然比原反應(yīng)物的質(zhì)量小。（3）高錳酸鉀受熱分解后，剩余固體的質(zhì)量比原反應(yīng)物的質(zhì)量減小。4、判斷下列說法是否正確，并改正錯誤的說法（1）物質(zhì)在空氣中加熱發(fā)生反應(yīng)后，生成物的總質(zhì)量必定等于反應(yīng)物的總質(zhì)量。（2）蠟燭燃燒后質(zhì)量減小，說明質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律。解