六年級(jí)主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)-拒絕校園欺凌構(gòu)建和諧校園 全國(guó)通用

六年級(jí)主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)-拒絕校園欺凌，構(gòu)建和諧校園教學(xué)目標(biāo)通過本次班會(huì)教學(xué)，學(xué)生將能夠：了解什么是校園欺凌；分辨和意識(shí)到各種類型的校園欺凌；掌握和運(yùn)用應(yīng)對(duì)校園欺凌的技能；構(gòu)建和諧團(tuán)結(jié)的班級(jí)和校園。教學(xué)重點(diǎn)了解校園欺凌的含義和類型；掌握處理校園欺凌的技能和策略。教學(xué)難點(diǎn)識(shí)別并有效地處理校園欺凌事件；構(gòu)建和諧團(tuán)結(jié)的班級(jí)和校園氛圍。教學(xué)準(zhǔn)備PPT；視頻資料；隊(duì)列球；白板、筆、擦。教學(xué)過程Step1：導(dǎo)入（5分鐘）教師發(fā)言：同學(xué)們好！歡迎來(lái)到六年級(jí)的主題班會(huì)教學(xué)。今天我們要講的主題是“拒絕校園欺凌，構(gòu)建和諧校園”。校園欺凌是一件很嚴(yán)重的事情，對(duì)于身心健康都會(huì)造成很大的傷害。這個(gè)話題也是我們班和校園發(fā)展中要思考和面臨的問題。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有識(shí)別和應(yīng)對(duì)校園欺凌的技能，營(yíng)造美好的校園和班級(jí)環(huán)境。讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧！Step2：了解校園欺凌（10分鐘）開始講解：校園欺凌指在學(xué)校內(nèi)的行為中，一種為了達(dá)到肉體或心理上的傷害、威脅、強(qiáng)迫、剝奪自由等目的而進(jìn)行的、有意或無(wú)意的、對(duì)異性或同性學(xué)生的一種傷害行為。校園欺凌行為形式多種多樣，包括言語(yǔ)辱罵、打罵、威脅、惡作劇等。觀看視頻：教師播放與校園欺凌相關(guān)的視頻資料，讓同學(xué)們對(duì)校園欺凌有更全面和清晰的認(rèn)識(shí)。Step3：識(shí)別和分類校園欺凌（20分鐘）舉例操作：教師根據(jù)“合理”“不合理”的規(guī)則出示不同的物品，讓學(xué)生分類，輪流進(jìn)行。Step4：應(yīng)對(duì)和處理校園欺凌（35分鐘）探討講解：教師給同學(xué)們發(fā)放卡片，讓他們單獨(dú)思考和回答所提供的應(yīng)對(duì)策略信息，然后進(jìn)行主題討論和分享。角色扮演：教師組織同學(xué)進(jìn)行校園欺凌事件模擬，讓學(xué)生輪流扮演欺凌者、受欺凌者和目擊者，教師引導(dǎo)幫助學(xué)生處理模擬中的校園欺凌。Step5：班級(jí)互動(dòng)（20分鐘）球隊(duì)接力比賽：同學(xué)們通過玩隊(duì)列球游戲，營(yíng)造輕松活潑、快樂互動(dòng)、團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)氛圍。Step6：總結(jié)發(fā)言（10分鐘）教師發(fā)言：今天的班會(huì)，我們了解了校園欺凌，學(xué)習(xí)了不同類型校園欺凌的分類和識(shí)別，掌握了應(yīng)對(duì)校園欺凌的技能和策略，也感受到了班級(jí)互動(dòng)的快樂與友愛。同學(xué)們，班級(jí)是我們生活和學(xué)習(xí)的小家，校園是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的大家，我們每一位同學(xué)都有責(zé)任和義務(wù)推動(dòng)共建和諧校園。讓我們珍惜這樣美好的日子，共同努力，一起拒絕校園欺凌，構(gòu)建和諧校園！資源共享掌握技能：同學(xué)們可以根據(jù)視頻和教師講解整理自己的策略，分享給其他同學(xué)，讓大家有更多的選擇和借鑒。學(xué)習(xí)互動(dòng)：同學(xué)們可以通過班會(huì)之外的各種方式，如課堂分享、班級(jí)網(wǎng)站或拓展活動(dòng)等進(jìn)行互動(dòng)和交流。班級(jí)建設(shè)：同學(xué)們可以